2023-2024學年山東省濟南市市中區(qū)八年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/9/29 12:0:2
一、（16分）
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1．閱讀下面文段，完成問題。
時光如梭，半個學期的學習生活悄然而逝?；厥走^去，我們獲益匪淺：見證了毛主席筆下解放軍cuī枯拉朽的勝利；認識了朱德總司令那性格和藹可親、任勞任怨的偉大母親；感受了茨威格筆下列夫?托爾斯泰入木三分的審視；欣賞了吳均以簡練雋永的筆墨描繪的充滿生機的畫卷；品讀了李白、王維這些器宇軒昂的古代文人帶給我們的無限xiá思……這些有力量的文字鐫刻在我們心中，教會我們心存善念、dǐ礪前行。浩瀚無垠的文學海洋待你我攜手áo游，讓我們共同翹首下一段征程。
（1）文段中加點的字的讀音不正確的一項是
A.悄（qiǎo）
B.匪（fěi）
C.雋（juàn）
D.翹（qiào）
（2）文段拼音處依次應(yīng)填寫的漢字書寫全部正確的一項是A.摧 暇 抵 翱 B.催 遐 抵 遨 C.摧 遐 砥 遨 D.催 暇 砥 翱 組卷：30引用：1難度：0.9 -
2．下列句子中加點成語使用正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：2難度：0.8 -
3．下列句子沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：3難度：0.7 -
4．10月8日晚，歷時半個月的第十九屆亞運會在杭州閉幕。泉景中學組織了以“心系亞運，奮發(fā)自強”為主題的新聞寫作活動，請你根據(jù)要求完成以下任務(wù)。
任務(wù)一：擬寫新聞標題
9月27日，杭州第19屆亞運會滑板女子街式?jīng)Q賽中，來自山東的13歲女孩崔宸曦憑借“線路”與“大絕招”兩階段比拼的最高分相加，奪得金牌。
決賽中，首輪走線比拼時，崔宸曦第一次表現(xiàn)失誤，僅拿到51.18分；第二次完美發(fā)揮，拿到79.14分的全場最高分。另一名中國選手曾文蕙在走線中拿到73分，名列第二。在5輪大絕招環(huán)節(jié)，崔宸曦第一次在最高欄桿，滑動平衡拿到80.31分；第二次最高欄桿，滑動平衡加了新動作，拿到83.17分，她那行云流水的動作，引發(fā)了全場歡呼。
小組觀看了泉景中學的崔宸曦同學在本屆亞運會賽場上比賽的直播視頻后，寫了一則消息，請你為上面這則消息擬寫一個恰當標題，不超過15字。
任務(wù)二：擬寫采訪提綱
小組決定采訪崔宸曦。小組草擬了采訪提綱，請你確立采訪目的，并提出2個采訪問題。要求：所提問題要具體、有針對性，問題與采訪目的之間一定要有邏輯關(guān)系。時間、地點 ×月×日下午放學后，泉景中學 采訪對象 第十九屆亞運會女子街式滑板冠軍崔宸曦 采訪目的 ① 采訪方式 深度訪談，照片拍攝 采訪用具 紙、筆、相機或手機 采訪問題 ②
③組卷：36引用：2難度：0.5
四、（31分）
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12．閱讀下面的文章，完成問題。
我的鄰居吳冠中 ①九旬高齡的吳老，和我同住京南方莊小區(qū)。老人喜歡方莊，說這里有人氣。旁邊就是體育公園，我常在公園遇到他們老兩口，他攙扶著她，緩緩地，一步一步。
②第一次見吳老，我問他：“記得嗎？我們報紙曾編發(fā)過你的專版，有你一幀正在寫生的大幅照片……”吳老搶著說：“記得?！蔽艺f：“大標題很醒目——《魯迅是我的人格老師》！你注重繪畫和文學的溝通，使人更理解你的繪畫，也更理解你的散文?！?br /> ③先前見過他在路邊小攤上理發(fā)，后來在理發(fā)店也和他擦肩而過。這個“福云理發(fā)店”，優(yōu)惠老人，只收五元。我去理發(fā)時，老板娘總會提到吳老，他是那里的老顧客。
④鄰居都知道這個很不起眼的小老頭是個大畫家，卻不知道他的作品被拍賣過成百上千次。擁有萬貫家產(chǎn)卻“窮”得布衣素食。老頭倔，價值幾百萬、幾千萬的傳世名畫一捐就是百多幅，消費卻極端平民化。當理發(fā)店的老板娘得知這個老頭的畫賣到十多億人民幣的時候，她驚呆了，知道老人來小店理發(fā)絕非省錢圖便宜。我問過吳老：“有消息稱，你的一幅畫又拍了四千多萬元，創(chuàng)下新的紀錄……”他不動聲色，然后說了句：“這都與我無關(guān)?！?br /> ⑤吳老腦勤而心靜，不大愿意接待訪客，大家知趣，盡量不去打擾他。一次，約好去他家說事，踏進家門后我大吃一驚。他的住房同我家的一樣大小，108平米，沒有裝修，依舊是洋灰地、木制的窗框窗格子，一應(yīng)的原生態(tài)，書房之小，堪稱斗室，哎呀，太委屈一個大畫家了，然而，他已經(jīng)習慣了。他的畫作就是從這間普普通通的住房走出，進入國際畫廊。
⑥吳老以前常在樓下買煎餅，近年來，他不吃了。那個賣煎餅的安徽婦女對我說：“老頭想吃，可就是咬不動了?！边€說：“老頭人好，沒有一點架子。有一年，他送我一本掛歷，說上面有他的畫。”她還看見他親自抱著字畫從她身邊走過，問他怎么自己抱著，他說抱得動的，沒關(guān)系，馬路邊等車去。
⑦他和相濡以沫的她又從公園的林間小道緩緩走來，不認識的人都把他們當作退休多年的老職工。她三次患腦血栓，嚴重失憶。他伴著她，寸步不離，肩并肩攙扶著，平和而親昵。我遇上他，總是聊上幾句，她也總是和我的小孫兒說幾句話。
⑧一天，又邂逅他和她。她飄著白發(fā)，扶著手杖，我的孫兒大聲地喊：“奶奶好！”她無言地笑?！端退防镎脤懙溃骸八咴诠珗@里，不相識的孩子們都親熱地叫她奶奶，一聲奶奶，呈現(xiàn)出一個燦爛人生?！蔽冶阏f：“吳老呀，你寫的散文，特別是《他和她》，空谷足音。當下散文，寫暮年親情，無出其右者?！彼麚u頭。我又說：“開篇普普通通的五個字‘她成了嬰兒’就打動人心?！彼⑽⒁恍?。
⑨多次接觸后，我對吳老的文字觀略有所悟，就是特別注重用文字表現(xiàn)感情內(nèi)涵。吳老說：“我本不想學丹青，一心想學魯迅，這是我一生的心愿。固然，形象能夠表現(xiàn)內(nèi)涵，但文字表現(xiàn)得更生動。愈到晚年，我愈感到技術(shù)并不重要，重要的是內(nèi)涵，是千姿百態(tài)的生命，是令子孫后代肅然起敬的民族壯景?！?br /> ⑩他豐滿而瘦小，平易而固執(zhí)，譽滿全球卻像個苦行僧。人們覺得怪異，其實，不難理解。他“一心想學魯迅”，稱魯迅是自己的“精神的父親”?；仡櫵部赖娜松?jīng)歷，讀讀他最滿意的那幅油畫《野草》，凝視魯迅枕臥在雜花野草上瘦削卻堅韌的頭顱，這一切也許會變得很容易理解。
（1）本文標題中“我的鄰居”四個字耐人尋味，請說說其中的意味。
（2）品味語言，回答下面的問題。
A從刻畫人物的角度，賞析第①段畫線句。
他攙扶著她，緩緩地，一步一步。
B結(jié)合語境，賞析第④段中加點詞語。
他不動聲色，然后說了句：“這都與我無關(guān)。
（3）結(jié)合文章，談?wù)勀銓Φ冖舛萎嬀€句“他豐滿而瘦小，平易而固執(zhí)，譽滿全球卻像個苦行僧”的理解。
（4）文章寫的是吳冠中，為什么在第③④段和第⑥段分別寫到了理發(fā)店老板娘和賣煎餅的婦女？組卷：41引用：7難度：0.3
五、（60分）
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13．按要求作文。
濟南是一本讀不盡的書。閱讀作品，讀到濟南的風物與精神；走進建筑，讀到濟南的歷史與文化；走進街巷，讀到濟南的習俗與禮儀……翻開濟南這本書，你讀到了什么？
請以“我讀到的濟南”為題目，完成一篇作文。
要求：
①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；
②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，如需要，可用“××”代替；
③不得抄襲他人文章及試卷文本內(nèi)容；
④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。組卷：8引用：1難度：0.5