2019-2020學(xué)年江蘇省南京師大附中新城中學(xué)黃山路分校九年級（上）第四周周清化學(xué)試卷
發(fā)布：2025/1/5 3:30:2
一、選擇題（本大題共22小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題意）
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1．以下變化中，屬于緩慢氧化的是（ ?。?br />①動植物的呼吸；②食物的腐爛；③酒和醋的釀造；④農(nóng)家肥料的腐熟．
組卷：27引用：9難度：0.9 -
2．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（ ?。?br />（1）氧化鎂（2）液態(tài)氧（3）人呼出的氣體（4）高錳酸鉀（5）液態(tài)空氣
組卷：11引用：3難度：0.8 -
3．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（ ）
組卷：182引用：34難度：0.9 -
4．給試管中的液體物質(zhì)加熱時，錯誤的操作是（ ）
組卷：55引用：17難度：0.9 -
5．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：4難度：0.7 -
6．下列實驗操作錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：665引用：245難度：0.9 -
7．醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是（ ?。?/h2>組卷：343引用：94難度：0.6 -
8．區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：21難度：0.9
二、填空題
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25．根據(jù)如圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。
（1）圖1中反應(yīng)的文字（或化學(xué)符號）表達(dá)式為
小資料
二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成亞硫酸鈉，亞硫酸鈉溶于水。二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸是液體。。
（2）圖2集氣瓶中加入的液體可能是，其目的是。組卷：2引用：2難度：0.7 -
26．某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量“的實驗進(jìn)行了大膽改進(jìn)，分別設(shè)計了以下兩種裝置，如圖1和圖Ⅱ，圖Ⅱ選用容積為30mL（規(guī)格為18mm×180mm）的試管作反應(yīng)容器進(jìn)行實驗，均取得了良好的實驗效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ的實驗，回答下列有關(guān)問題
（1）圖I實驗中反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為。
（2）下表是圖1實驗中記錄的數(shù)據(jù)：
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為集氣瓶的容積（mL） 實驗開始時量筒的內(nèi)水體積（mL） 實驗結(jié)束時量筒內(nèi)水體積（mL） 150 60 37.5 。
（3）圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下：
①點燃酒精燈：②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管中，將規(guī)格為20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管：④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)；⑤連接儀器并檢查裝置氣密性
你認(rèn)為正確的實驗操作順序是（填序號）。
（4）圖Ⅱ?qū)嶒炛?，若操作均正確，注射器活塞注最終停止在mL刻度處。
（5）圖Ⅱ?qū)嶒炛?，若上述步驟③中，未用彈簧夾夾住橡皮管，其它步驟都不變，則實驗過程中注射器的活塞將移動，最終活塞會停留在mL刻度處。
（6）對比圖I和圖Ⅱ，下列分析正確的是（填序號）。
A．圖I和圖Ⅱ都能粗略的測出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B．圖Ⅱ?qū)嶒炛?，沒有白煙逸出，更環(huán)保；
C、圖Ⅱ?qū)嶒炛醒b置始終密閉，避免紅磷放入瓶中時空氣逸出，實驗結(jié)果更準(zhǔn)確：
D．實驗中紅磷的用量越多，實驗測量結(jié)果越大組卷：47引用：3難度：0.5