2023年四川省資陽市、廣安市高考生物二診試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：
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1．核酸是遺傳信息的攜帶者。下列有關(guān)核酸的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：4難度：0.7 -
2．2022的夏天在我國(guó)南方地區(qū)持續(xù)高溫，多地出現(xiàn)熱射病即重癥中暑，癥狀有高熱、昏迷、頭痛、呼吸急促、心率加快等。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：5難度：0.7 -
3．小麥幼苗植株因大風(fēng)出現(xiàn)倒伏（圖甲）一段時(shí)間后，彎曲的莖稈又慢慢直立起來（圖乙）。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：11引用：2難度：0.7 -
4．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，T2噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌自身蛋白質(zhì)的合成立即停止，轉(zhuǎn)而合成噬菌體蛋白質(zhì)。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：3難度：0.7
[生物——選修1；生物技術(shù)實(shí)踐]
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11．待測(cè)藥物在瓊脂平板中擴(kuò)散使其周圍的細(xì)菌生長(zhǎng)受到抑制而形成的透明圈叫做抑菌圈。抑菌圈研究法中經(jīng)常使用牛津杯法和打孔法，牛津杯法是將已滅菌的牛津杯置于平板中，打孔法是用已滅菌的打孔器在平板上打孔。某研究小組的實(shí)驗(yàn)流程如圖1。回答下列問題：
（1）蛋白胨可為微生物的生長(zhǎng)提供等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。為了使培養(yǎng)基呈固態(tài)，需要加入。為了防止外來雜菌污染，常常采取法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。
（2）預(yù)加菌液傾注倒平板是向已冷卻至50℃左右的培養(yǎng)基中注入一定量的菌液，混合均勻后倒平板。倒平板的溫度過高，容易燙傷操作者，還會(huì)，溫度過低又會(huì)導(dǎo)致。
（3）將一定的待測(cè)藥物接種于牛津杯或小孔中，置于4℃條件下處理2h,目的是。兩種方法的示意圖如圖2，通過比較抑菌圈，發(fā)現(xiàn)打孔法誤差較小，原因是牛津杯法藥物從表面向四周呈球形擴(kuò)散，培養(yǎng)基越厚，培養(yǎng)基表面和底部藥物的濃度差異越明顯，導(dǎo)致，對(duì)測(cè)量造成一定的影響。組卷：20引用：4難度：0.7
[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
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12．接種疫苗是預(yù)防控制新冠肺炎疫情的有效手段，通過接種疫苗能夠降低人群感染和發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。下表為三種新冠病毒疫苗的研發(fā)方法及技術(shù)路線?；卮鹣铝袉栴}：
（1）在制備疫苗的過程中，常采用方法 技術(shù)路線 基因工程疫苗 S蛋白基因→基因表達(dá)載體→大腸桿菌→S蛋白→人體 腺病毒載體重組疫苗 S蛋白基因→腺病毒基因表達(dá)載體→人體 mRNA疫苗 S蛋白基因→基因表達(dá)載體→大腸桿菌→mRNA→人體 技術(shù)獲取和擴(kuò)增新冠病毒的S蛋白基因，擴(kuò)增時(shí)，除了模板、四種脫氧核苷酸外，還需要加入和引物。若該過程消耗了62個(gè)引物，則進(jìn)行了輪DNA復(fù)制。
（2）基因工程疫苗研制過程中，常用大腸桿菌作為受體細(xì)胞的原因是。若目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞穩(wěn)定存在并，則說明目的基因完成了轉(zhuǎn)化，從分子水平的角度可用的方法進(jìn)行檢測(cè)。
（3）腺病毒載體疫苗是將S蛋白基因重組到改造后的腺病毒內(nèi)，改造后的腺病毒載體應(yīng)具備的條件是（寫出兩點(diǎn)）。
（4）以S蛋白作為抗原制備單克隆抗體用于治療，單克隆抗體制備過程中需要對(duì)培養(yǎng)細(xì)胞進(jìn)行篩選，第一次篩選的目的是得到雜交瘤細(xì)胞，該細(xì)胞的特點(diǎn)是。組卷：5引用：2難度：0.6