人教部編版必修上冊(cè)《第8課 夢(mèng)游天姥吟留別》2021年同步練習(xí)卷（13）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、解答題
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1．古今異義。
（1）煙濤微茫信難求
古義：
今義：指書信、信息等。
（2）云霞明滅或可睹
古義：
今義：使熄滅；滅亡；消亡。
（3）勢(shì)拔五岳掩赤城
古義：
今義：拉出，抽出；挑選；奪取。組卷：9引用：1難度：0.7 -
2．《夢(mèng)游天姥吟留別》開(kāi)篇兩句“?？驼勫?，煙波微茫信難求”，能不能刪掉，改為開(kāi)門見(jiàn)山的方式，如用“越有名山曰天姥，云霞明滅即可睹”開(kāi)頭？
組卷：7引用：5難度：0.7 -
3．填寫下表，理清詩(shī)歌《夢(mèng)游天姥吟留別》的結(jié)構(gòu)層次。
結(jié)構(gòu)層次 描繪文句 概括 表現(xiàn)手法 夢(mèng)由 ① 神秘高峻 夸張、陪襯 夢(mèng)游 月夜 淥水蕩漾清猿啼 剡溪清幽 白描、以動(dòng)襯靜 白晝 半壁見(jiàn)海日，
空中聞天雞。
千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，
迷花倚石忽已暝山中壯美 ② 傍晚 ③ 洞外恐怖 想象、繪形繪色繪聲，夸張 夜晚 青冥浩蕩不見(jiàn)底，
日月照耀金銀臺(tái)。
霓為衣兮風(fēng)為馬，
云之君兮紛紛而來(lái)下。
虎鼓瑟兮鸞回車，
仙之人兮列如麻洞中仙境 ④ 夢(mèng)醒 忽魂悸以魄動(dòng)，
恍驚起而長(zhǎng)嗟夢(mèng)醒 醒后抒情 ⑤ 蔑視權(quán)貴，
傲岸不屈反問(wèn) 組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．《夢(mèng)游天姥吟留別》作者極力渲染夢(mèng)游仙境的壯美，意圖是什么？
組卷：1引用：1難度：0.7
一、基礎(chǔ)檢測(cè)
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11．下列各句中，不是省略句的一項(xiàng)是（ ）
組卷：49引用：6難度：0.8
二、課內(nèi)閱讀
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12．閱讀《夢(mèng)游天姥吟留別》，完成各題。
（1）詩(shī)人夢(mèng)游天姥，寫看到山上的奇異景色后，又寫洞天中的仙人聚會(huì)，有什么作用？以下分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是
A．從幽靜的湖月到壯觀的海日，從千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)的道路到令人驚恐戰(zhàn)栗的深林層巔，再到色彩繽紛的神話世界，使詩(shī)人苦悶的靈魂得到真正的解放。
B．寫神仙世界的景色壯麗，人物非凡，驚心炫目，光耀奪人，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想生活的向往和追求。
C．以天姥洞天的神仙世界，隱喻長(zhǎng)安城里的貴族樂(lè)園，以神仙世界的難以久留，曲折反映了作者在京城受權(quán)貴排擠的遭遇。
D．寫洞天世界日月?tīng)N爛，仙人盛會(huì)雍容和睦，意在反襯現(xiàn)實(shí)的黑暗，詩(shī)人一心遨游仙境，正是表現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的憎惡。
（2）從題目看，李白此詩(shī)是為“別東魯諸公”而作，文中哪句話照應(yīng)了此意？作者又為何要采用“游仙”這種形式？組卷：1引用：1難度：0.5