2021-2022學年山東省泰安市寧陽縣四年級（上）期中道德與法治試卷（五四學制）（一）

一、填空題。

• 1．在家里，我是爸爸、媽媽的得力“小幫手”，家務勞動我樣樣精通，

   

  是我最拿手的，

   

  是我最喜歡的。
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

• 2．“家”是一個特別的地方。在家庭生活中，

   

  要盡責，我們年齡雖小，但也應

   

  自己的責任。
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

• 3．家人或

   

  要求我們，或

   

  照顧我們，或民主地與我們

   

  ，各不相同的關愛方式，讓我們體會到濃濃的親情。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 4．家風可以是一個詞、

   

  、

   

  、

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 5．學校里的班級與班級之間既有

   

  ，也有

   

  。班級間的競爭必須使用

   

  。
  組卷：2引用：3難度：0.8

  解析

• 6．

   

  是維系家庭成員親情的紐帶。
  組卷：18引用：64難度：0.5

  解析

• 7．擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員

   

  。
  組卷：5引用：6難度：0.7

  解析

• 8．

   

  是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂園。
  組卷：3引用：22難度：0.6

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四、閱讀材料，回答問題。

• 25．生態(tài)小農場培養(yǎng)學生責任感
  我們走進南國小學的校園時，很難不被操場旁邊種滿各種蔬菜的小農場吸引。小農場被分成十多個小格子，每個格子由一個班級“承包”。這里有正在成熟的西紅柿，有茁壯成長的大西瓜，儼然就是一個品種豐富的蔬果科普園地。
  全麗君是該校的英語老師，也是生態(tài)小農場項目的負責人。她表示：“小農場能讓學生學會珍惜與分享，能培養(yǎng)學生的責任感?！?br />全麗君說：“讓學生種植蔬果的想法早在去年就萌生了。這個學期剛開學的時候，每個班級認領了屬于自己班的一塊小農場。學生們挑選自己喜歡的種子。每個班級種的蔬菜水果都有所不同。每個班級認領自己的小農場后，怎么分工完全由班級同學們決定，如有的班級按照學號分工，有的班級則按照值日表分工?？傊龅矫咳斩加腥藢ｉT打理。管理小農場，對培養(yǎng)孩子們的責任感有一定幫助。
  （1）讀了材料，你在哪些方面體會到了學生的責任感？請在材料中用橫線標出能體現(xiàn)學生責任感的句子。
  （2）做任何事情都要有“負責任的精神”。你知道什么是“負責任的精神”嗎？請列舉一個事例。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 26．爸爸，讓我做您的大樹
  2011年，父親遭遇車禍，幾乎成了植物人。19歲的高榮沒有氣餒，毅然承擔起照顧父親的重任。在父親怕連累她而想放棄治療時，她堅定地告訴父親：“以前您是我的大樹，現(xiàn)在我要成為您的一棵大樹，為您遮風擋雨！”她用無怨無悔的日夜守護表達了對父親的愛。她用無微不至、全心全意的照料詮釋了中華民族自古就有的“百善孝為先”的內涵。
  （1）讀了這則材料，你從高榮身上學到了什么？
  （2）在生活中你是怎樣詮釋“百善孝為先”的？
  組卷：1引用：1難度：0.1

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