2020年7月浙江省普通高校招生選考通用技術試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共26分.每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
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1.如圖所示購物車的尺寸中,不是從人機關系角度考慮的是( ?。?/h2>
組卷:32引用:1難度:0.8 -
2.如圖所示是階梯式樓梯欄桿及其評價坐標圖。根據坐標圖,下列分析中不恰當的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:2難度:0.9 -
3.小明要制作一個木質的籃球架模型,構思了下列設計方案,從穩(wěn)定性角度考慮,其中合理的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:3難度:0.6 -
4.通用技術實踐課上,小明設計了如圖所示的擺桿。請根據圖完成第4~5題。
圖中漏標的尺寸共有( ?。?/h2>組卷:1引用:0難度:0.50 -
5.通用技術實踐課上,小明設計了如圖所示的擺桿。請根據圖完成第4~5題。
用4mm厚的鋼板制作該擺桿,下列加工工藝中工具選擇不合理的是( ?。?/h2>組卷:2引用:0難度:0.50
二、非選擇題(本大題共4小題,第14小題6分,第15小題9分,第16小題3分,第17小題6分,共24分)
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16.請補全三視圖中所缺的3條圖線(超過3條圖線倒扣分)。
組卷:3引用:1難度:0.3 -
17.如圖(a)所示是希羅自動門的控制原理示意圖。小明應用通用技術教材中的知識,對該自動門的控制裝置進行改造。用光敏電阻檢測白天還是晚上,用熱敏電阻檢測祭壇是否點火,用電機驅動軸3正轉或反轉實現廟門的開啟或關閉,用干簧管檢測開門和關門的極限位置。如圖(b)所示是小明設計的部分電路,其控制要求:僅在白天祭壇點火時開門,其它情況關門;V3是電路運行指示燈,只要通電就一直發(fā)光;V2發(fā)光代表開門過程(電機正轉),V1發(fā)光代表關門過程(電機反轉)。比較器的功能:當V+>V-時輸出高電平,當V+<V-時輸出低電平。請完成以下任務:
(1)熱敏電阻應該選用
(2)虛線框1處缺少一個邏輯門,請從教材中學過的邏輯門中選擇一個符合控制要求的,將邏輯符號畫在虛線框1中;
(3)門完全打開或完全關閉時,相應的干簧管閉合,V1、V2均不發(fā)光,只有V3發(fā)光。請完成虛線框2中的電路連線,以實現該功能;
(4)為了防止因意外熄火或點火導致誤動作,小明修改了控制要求:白天點火后V2發(fā)光,意外熄火,V2仍然發(fā)光;晚上熄火后V1發(fā)光,意外點火,V1仍然發(fā)光。小明重新設計了控制電路(不考慮接通電源時V1、V2的發(fā)光狀態(tài)和門開、關到位時電機如何停止),請完成虛線框[如圖(c)]中的電路連線,實現上述功能。組卷:6引用:1難度:0.3