2021-2022學年河北省保定市順平縣九年級(上)期末化學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題意。)
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1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語的本意主要涉及化學變化的是( ?。?/h2>
組卷:331引用:8難度:0.8 -
2.下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:70引用:5難度:0.9 -
3.下列基本實驗操作中正確的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:1難度:0.9 -
4.下列有關(guān)空氣及其成分的說法中正確的是( ?。?/h2>
組卷:206引用:1難度:0.5 -
5.下列說法中不正確的是( ?。?/h2>
組卷:42引用:1難度:0.9 -
6.下列各圖中,“”和“”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是( ?。?/h2>
組卷:1764引用:222難度:0.9 -
7.考古學家通過測定碳14的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年。碳14原子的核電荷數(shù)為6,相對原子質(zhì)量為14,則該原子核外電子數(shù)為( )
組卷:1376引用:62難度:0.7 -
8.制作景泰藍的釉料中常含鈷元素。下列有關(guān)鈷元素的說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:20引用:1難度:0.6 -
9.科學家近年來在“甲烷—二氧化碳重整和Ni基催化劑”的研究方面取得突破。如圖是甲烷與二氧化碳反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是( ?。?br />
組卷:48引用:3難度:0.5
三、實驗探究題(每空1分,共12分)
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27.某同學發(fā)現(xiàn)家里多年未用的銅制火鍋表面呈綠色,老師說這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹。為了弄清這種綠色銅銹的元素組成,他和幾位同學對綠色銹跡進行了如下探究。
【查閱資料】銅銹俗稱銅綠,受熱易分解。
【實驗1】將適量干燥的銅綠粉末放在硬質(zhì)玻璃管中按圖1裝置進行實驗。實驗開始先通一會兒氮氣,然后關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈給銅綠加熱。
(1)實驗開始先通一會兒氮氣的目的是
(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生,說明銅綠中含有
(3)觀察到燒杯內(nèi)澄清石灰水
【實驗2】他們采用圖2裝置進行實驗,酒精燈加網(wǎng)罩的目的是
【實驗結(jié)論】銅綠中含有
【交流與反思】
(4)根據(jù)以上實驗可以得出銅綠元素組成的理論依據(jù)是
(5)由銅綠的組成元素可以推測:金屬銅銹蝕的條件除有氧氣和水外,還必須有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”,需要進行圖3所示實驗中的
A.甲和乙 B.乙和丁 C.丙和丁 D.甲和丁
(6)為防止銅制品生銹,你認為可以采取的措施是組卷:190引用:1難度:0.3
四、計算題(本題共5分。解答時,要求有必要的文字說明、化學方程式和計算步驟等,只寫最后結(jié)果不得分)
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28.某課外活動小組的同學欲測定一種大理石樣品中碳酸鈣的含量,他們稱取25.0g大理石樣品,放入盛有100g一定濃度的稀鹽酸(足量)的燒杯中,并且隔一定時間使用精確的電子天平稱出燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量,記錄如表:
時間 T1 T2 T3 T4 T5 燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g 122.8 120.6 118.4 116.2 116.2
(1)測定過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
(2)大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?組卷:89引用:2難度:0.5