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2021-2022學年陜西省延安寶塔一中九年級(上)期末化學試卷

發(fā)布:2024/11/18 15:30:2

一、選擇題(本大題共9小題,每小題2分,計18分,每小題只有一個選項符合題意)

  • 1.下列過程中只發(fā)生物理變化的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:4難度:0.8
  • 2.下列物質(zhì)不屬于合金的是( ?。?/h2>

    組卷:102引用:3難度:0.7
  • 3.下列實驗操作正確的是(  )

    組卷:23引用:2難度:0.8
  • 4.下列屬于置換反應的是(  )

    組卷:67引用:1難度:0.9
  • 5.下列有關金屬資源的利用與防護說法不正確的是(  )

    組卷:37引用:1難度:0.7
  • 6.對下列事實的解釋正確的是( ?。?
    選項 事實 解釋
    A 金屬導線有熱脹冷縮的現(xiàn)象 原子間隔遇熱變大,遇冷縮小
    B 真金不怕火煉 金的熔點高
    C 氯化鈉晶體放入水中,一段時間后晶體消失 氯化鈉分子不斷運動到水中
    D 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大 構(gòu)成它們的原子不同

    組卷:78引用:1難度:0.6

三、實驗及探究題(本大題共2小題,計13分)

  • 17.為了探究金屬的化學性質(zhì),某?;瘜W興趣小組設計以下實驗:
    實驗Ⅰ:探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬)。
    【實驗裝置】

    【實驗現(xiàn)象與結(jié)論】
    (1)如圖A所示,將四根金屬棒同時插入燒杯中。甲燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為
     
    ,乙燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是
     
    。
    (2)如圖B所示,若丙、丁燒杯中R表面均有明顯現(xiàn)象,可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為
     

    實驗Ⅱ:同學們在練習“金屬的化學性質(zhì)”實驗操作時,發(fā)現(xiàn)幾支試管中產(chǎn)生氣泡的速率有快有慢,于是進行如下探究。
    【提出問題】金屬與鹽酸反應的快慢受哪些因素影響呢?
    【猜想與假設】猜想一:可能與鹽酸的濃度有關;
    猜想二:可能與金屬的種類有關:
    猜想三:可能與金屬的形狀有關。
    【設計并進行實驗】下表是4組實驗的數(shù)據(jù)記錄:
    編號 鹽酸的濃度(均取20mL) 金屬(均取2g) 金屬的形狀 收集50mL氫氣所需時間/s
    10% 粉狀 70
    10% 片狀 120
    10% 片狀 112
    20% 片狀 110
    【過程分析與結(jié)論】
    (3)要比較金屬的形狀對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是
     
    (填序號)。
    (4)通過實驗②④能得出的結(jié)論是:其他條件相同時,
     
    。
    【實驗反思】
    (5)本實驗采用的定量比較產(chǎn)生氣體速率的方法是:收集相同體積的氫氣所需時間,還可以通過測定
     
    進行定量比較。

    組卷:29引用:3難度:0.7

四、計算與分析題(5分)

  • 18.某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),實驗操作及相關數(shù)據(jù)如圖所示:

    (1)生成氧氣的質(zhì)量
     
    g
    (2)這瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)

    組卷:245引用:27難度:0.5
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