2021年江蘇省淮安市淮安區(qū)、洪澤區(qū)小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.下列詞語(yǔ),不完全正確的一組是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.9 -
2.“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”有感情地朗讀詩(shī)句,重音輕讀的一個(gè)字是( ?。?/h2>
組卷:21引用:1難度:0.7 -
3.誦讀《卜算子?送鮑浩然之浙東》這首詞,讀法不妥的選項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:14引用:1難度:0.7 -
4.《少年閏土》一文中有許多詞句的意思離我們的生活比較遠(yuǎn)。如:猹,小氈帽,裝弶捉小鳥(niǎo)等。理解這些詞句,比較好的做法是( ?。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.7 -
5.《馬詩(shī)》《石灰吟》和《竹石》三首古詩(shī)在寫法上的共同點(diǎn)是( ?。?/h2>
組卷:8引用:1難度:0.8 -
6.下列關(guān)于小說(shuō)的內(nèi)容,表述不妥的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:4引用:2難度:0.7 -
7.《綜合性學(xué)習(xí):難忘小學(xué)生活》中“回憶往事”版塊提供給我們參考的兩篇閱讀材料《老師領(lǐng)進(jìn)門》和《作文上的紅圈圈》主要是幫助我們( ?。?/h2>
組卷:11引用:2難度:0.8 -
8.關(guān)于《表里的生物》一文內(nèi)容,描述不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:3引用:2難度:0.9
四、填空題
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25.課外閱讀
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵 ①我們穿起了厚厚的棉衣,而有些樹(shù)木落光了葉子!看吧,這就冬天了!然而一些鳥(niǎo)落到了樹(shù)上,大大小小,五顏六色。我仿佛看見(jiàn)滿樹(shù)的花朵!
②有時(shí)候,鳥(niǎo)是一群一群地飛來(lái)又飛走的,黑壓壓一大片的是八哥或?yàn)貘f,冬天的麻雀也喜歡一群一群地落在光禿禿的樹(shù)上。黑色的鳥(niǎo)群會(huì)在瞬間裝點(diǎn)一叢樹(shù)林。一群白鴿落到樹(shù)枝上,仿佛早春的玉蘭花開(kāi),白得豐腴而優(yōu)雅。鳥(niǎo)兒們叫著喊著,吵吵鬧鬧。有時(shí)候,三只五只,它們散落在稀疏的樹(shù)枝上。有時(shí)候只有一只,孤獨(dú)地立在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上,這使人記起樹(shù)上的花朵,也是先開(kāi)一朵,再開(kāi)一大片的。
③每當(dāng)看到樹(shù)上落滿鳥(niǎo)的時(shí)候,我就停下來(lái)看。有了鳥(niǎo)的樹(shù)顯得格外生動(dòng)。冬天的風(fēng)因?yàn)檫@些小鳥(niǎo)的跳躍,也就顯得細(xì)微而富有彈性。它們?cè)跇?shù)枝上唱著歌,一只鳥(niǎo)的歌唱使得樹(shù)木上的冬天沒(méi)有了寒冷的凝滯。烏鴉的歌聲粗壯而無(wú)所顧忌,麻雀使得冬天沒(méi)有了秩序。有時(shí)一只鳥(niǎo)獨(dú)自唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲,細(xì)細(xì)地發(fā)顫、發(fā)亮。這是一只鳥(niǎo)再造了冬天的生機(jī)。鳥(niǎo)兒們?cè)诙斓臉?shù)枝與樹(shù)枝之間打開(kāi)花朵,排練了舞蹈,播放了音樂(lè)。
④實(shí)際上,一年四季,鳥(niǎo)兒向來(lái)就是樹(shù)上的花朵。它們隱藏在樹(shù)葉之間,與綠葉一起舞蹈,與春風(fēng)一起唱歌;夏天的蟬鳴由一只鳥(niǎo)定調(diào),秋天的月夜被一聲鳥(niǎo)鳴切開(kāi)。
⑤我想,一年四季的樹(shù)木會(huì)感謝一年四季的鳥(niǎo)。人也會(huì)的。因?yàn)?,我認(rèn)定鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵,千姿萬(wàn)態(tài)的花朵,常開(kāi)常新的花朵,跳著舞蹈的花朵,唱著歌曲的花朵……
(1)概括文章主要內(nèi)容。
(2)文章詳寫了
(3)第②自然段,作者詳寫“鳥(niǎo)是樹(shù)的花”這部分內(nèi)容時(shí),采用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法。從文中的
(4)從修辭角度品味下面句子的表達(dá)效果。
鳥(niǎo)兒們?cè)诙斓臉?shù)枝與樹(shù)枝之間打開(kāi)花朵,排練了舞蹈,播放了音樂(lè)。組卷:21引用:1難度:0.1 -
26.習(xí)作表達(dá)。
題目:
我得到了
提示:先把題目補(bǔ)充完整。聯(lián)系自己的生活實(shí)際,在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),如:表?yè)P(yáng)、鍛煉、關(guān)心、提高、教訓(xùn)……
要求:
(1)圍繞中心意思,把內(nèi)容寫清楚;
(2)恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)到的習(xí)作方法,捕捉生活細(xì)節(jié),寫出真實(shí)的體驗(yàn)和獨(dú)特的感受;
(3)400字以上,文中不出現(xiàn)真實(shí)校名與人名。組卷:8引用:1難度:0.3