2018年河南省焦作市孟州市會昌中學(xué)高考歷史訓(xùn)練試卷（8）

一、選擇題（共12小題，每小題4分，滿分48分）

• 1．有學(xué)者認為，三省合一辦公場所“政事堂”（后來改為“中書門下”）的出現(xiàn)明顯與“三省制”之本意背道而馳。其理由在于，“政事堂”的出現(xiàn)（　　）

  A．迎合了強化皇權(quán)的需要	B．破壞了原有的決策程序
  C．提升了中書省法定地位	D．存在相權(quán)集中擴大趨勢
  組卷：14引用：13難度：0.9

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• 2．南宋開始盛行以職業(yè)劃分戶種的做法，到元代發(fā)展為“諸色戶計”，各色職業(yè)戶均要向官府提供不同的勞役。明洪武二年（1369年），朱元璋下詔：“凡軍、民、醫(yī)、匠、陰陽諸色人戶，許以原報抄籍為定，不得妄行變亂。違者治罪。”這反映出（　?。?/h2>

  A．封建人身依附關(guān)系日益松弛

  B．政府重視對經(jīng)濟活動的控制

  C．戶籍政策的變動具有開放性

  D．私營手工業(yè)已占據(jù)主導(dǎo)地位
  組卷：2引用：14難度：0.5

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• 3．有學(xué)者對《新唐書》列傳中1443名官員的來源進行分析如下，這說明（　　）
  

  入仕途徑	科舉制入仕	胥吏出職等 雜色入仕	開國功臣與 降歸入仕	門蔭入仕	入仕途 徑不詳
  人數(shù)	540	344	162	92	306
  比例	37%	24%	11%	7%	21%

  A．唐代“文官政治”特色明顯

  B．門閥政治徹底被科舉政治取代

  C．唐代政治具有一定開放性

  D．選官制度受到佛道思想的沖擊
  組卷：26引用：24難度：0.7

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• 4．金沖及《二十世紀中國史綱》評價抗日戰(zhàn)爭“引起國內(nèi)各派政治勢力彼此消長的大變化。……許許多多的中國人，正是通過在這場戰(zhàn)爭中的實際觀察，才真正認識中國共產(chǎn)黨并團結(jié)在它周圍”。由此說明了抗日戰(zhàn)爭（　　）

  A．為民主革命的最終勝利奠定了基礎(chǔ)

  B．成為新民主主義革命的開端

  C．是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點

  D．增強了民族自尊心和自信心
  組卷：6引用：7難度：0.5

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• 5．《查士丁尼法學(xué)總論》的內(nèi)容集中在私法上，它基本上分為五個部分：人、物、對物權(quán)、對人權(quán)（即債、契約等）以及民事訴訟，都體現(xiàn)了私有制和商品交換本質(zhì)的法律關(guān)系問題。這體現(xiàn)了羅馬法的特點之一是（　?。?/h2>

  A．調(diào)解居民關(guān)系	B．立法形式靈活簡便
  C．注重實際應(yīng)用	D．推崇公平公正原則
  組卷：4引用：4難度：0.7

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二、解答題（共2小題，滿分37分）

• 14．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：如表所示。
  

  時期	口號
  1840-1849	師夷長技以制夷
  1890-1899	中學(xué)為體，西學(xué)為用；實業(yè)救國；扶清滅洋；變法自強
  1900-1909	驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)
  1910-1919	外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊；打倒孔家店
  1920-1929	打倒列強除軍閥；打土豪，分田地
  1930-1939	停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日；發(fā)展經(jīng)濟，改善民生
  1940-1949	一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍；自己動手，豐衣足食

  口號與標(biāo)語在一定程度上是一個時代的縮影。從材料中提取兩條或兩條以上的信息，擬定一個論題，并就所擬定的論題進行簡要的論述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。）
  組卷：14引用：24難度：0.4

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【歷史上重大改革回眸】

• 15．材料  元朝在西南少數(shù)民族地區(qū)實行土司制度，“以土官治土民”。明政府開始廢除世襲土官，代之以由中央任命的、有一定任期的“流官”，即所謂的“改土歸流”。清朝雍正時期，全國統(tǒng)一基本實現(xiàn)，封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，盛世局面正在形成。同時，內(nèi)地人民逐漸南遷，西南地區(qū)和內(nèi)地經(jīng)濟上互通有無，民族融合日益加強。但各土司轄地如同一個個封閉王國，土司對土民進行敲骨吸髓的剝削和壓迫，有的甚至擁兵反叛。因此，有識之士改流的呼聲日益強烈。雍正帝委任云貴總督鄂爾泰主持改流工作。鄂爾泰采取“剿撫并用”、以剿為主的方針，在大規(guī)模用兵告一段落后，進行了大量的善后工作：妥善安置被革土司，慎重選任新設(shè)流官；解放奴仆，推行保甲制度；禁革各種舊制陋規(guī)；發(fā)展生產(chǎn)，興修水利，開路辦學(xué)等。
  --摘編自李世愉《清代土司制度論考》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出雍正時期改土歸流能夠成功的原因。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明雍正時期改土歸流的意義。
  組卷：5引用：11難度：0.3

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