2023-2024學(xué)年河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)七年級(jí)(上)月考生物試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/8 3:0:9
一、單選題
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1.風(fēng)吹麥浪,稻花飄香,夏蟬低吟,鳥(niǎo)兒淺唱……萬(wàn)千生物演繹著生命奇跡,詮釋了強(qiáng)大而神秘的生命力量。下列選項(xiàng)中屬于生物生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>
組卷:417引用:45難度:0.5 -
2.“為捕兩條鱷雀鱔,抽干一池湖水?!苯?,這條發(fā)動(dòng)性的新聞再次引發(fā)了人們對(duì)外來(lái)入侵物種的關(guān)注。肉食性的鱷雀鱔能把生存水域周?chē)母鞣N小型魚(yú)類(lèi)捕食殆盡。鱷雀鱔與同水域大型魚(yú)類(lèi)之間的關(guān)系主要是( ?。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.7 -
3.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:32引用:8難度:0.6 -
4.一株小麥生長(zhǎng)在自然界里,影響它生存的因素是( )
組卷:36引用:13難度:0.7 -
5.蘇轍有“苦寒壞我千竿綠,好雨還催眾筍長(zhǎng)”的詩(shī)句。下列選項(xiàng)中,與該詩(shī)句體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系一致的是( )
組卷:257引用:17難度:0.7 -
6.留心生活的你觀察過(guò)放在窗邊的植物嗎?你會(huì)發(fā)現(xiàn)植物的莖會(huì)彎向窗外生長(zhǎng),這體現(xiàn)的生物基本特征是( ?。?/h2>
組卷:28引用:5難度:0.5 -
7.草長(zhǎng)鶯飛,蛙鳴魚(yú)躍……多彩的大自然、奇妙的生物世界帶給我們難忘的童趣。下列選項(xiàng)不符合生物特征的是( )
組卷:269引用:34難度:0.8 -
8.如圖中四種生物構(gòu)成一條食物鏈,方框面積表示這四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( ?。?/h2>
組卷:35引用:5難度:0.5
二、非選擇題
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24.生活離不開(kāi)生物,我國(guó)古代有很多詩(shī)詞都和生物相關(guān)。古詩(shī)一:元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》,枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
古詩(shī)二:宋代葉紹翁的《游園不值》:應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。根據(jù)學(xué)習(xí)到的生物知識(shí)回答問(wèn)題。
在古詩(shī)《游園不值》中“紅杏出墻”是受墻外陽(yáng)光刺激引起的,從這個(gè)意義上講:
(1)紅杏出墻表現(xiàn)了生物具有的特征是
(2)紅杏開(kāi)花結(jié)果,果實(shí)掉落會(huì)長(zhǎng)成一棵新杏樹(shù),這反映了生物具有的特征
(3)杏樹(shù)的種子種下后長(zhǎng)出的是杏,而不是桃子,這屬于組卷:22引用:3難度:0.6 -
25.下面是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答所提出的問(wèn)題。
材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),厚紙板、玻璃板各一塊。
(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):
(3)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上
(4)方法步驟:①將20只鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央應(yīng)該放入數(shù)量
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目。時(shí)間(分)
環(huán)境2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 明亮(數(shù)量) 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2 陰暗(數(shù)量) 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18
(6)請(qǐng)問(wèn):①這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為什么要用20只鼠婦而不是1只?
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后你怎么處理鼠婦呢?組卷:1引用:1難度:0.5