滬教版九年級上冊《第4章 認識化學變化》2021年單元測試卷（7）

一、單選題

• 1．下列有關燃燒和滅火的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．廚房煤氣泄漏，立刻開啟排氣扇排氣

  B．可以通過降低可燃物的著火點來滅火

  C．空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸

  D．做飯時，若燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，則需要調(diào)小灶具的進風口
  組卷：128引用：6難度：0.9

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• 2．葡萄糖在人體組織中緩慢氧化，放出熱量，供給人們所需能量，是人類生命活動所需能量的重要來源之一．若R代表葡萄糖，所發(fā)生的氧化反應為R+6O₂=6CO₂+6H₂O，則葡萄糖的分子式為（　?。?/h2>

  A．C6H12

  B．C6H10O

  C．C5H6O2

  D．C6H12O6
  組卷：47引用：15難度：0.7

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• 3．已知反應X₂+XY₃═3Z，則Z中X與Y原子個數(shù)比是（　　）

  A．1：1

  B．1：2

  C．3：1

  D．3：4
  組卷：73引用：1難度：0.5

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• 4．下列有關碳和碳的氧化物的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．金剛石和石墨都具有良好的導電性

  B．金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)有較大差異

  C．二氧化碳和一氧化碳都具有還原性

  D．二氧化碳可用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)，也利用了它的化學性質(zhì)
  組卷：417引用：14難度：0.6

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• 5．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是（　?。?/h2>

  A．用明礬凈水--明礬可降低硬水中可溶性鈣、鎂化合物的含量

  B．眾人拾柴火焰高--可燃物越多，著火點越低、越容易燃燒

  C．食品腐敗變質(zhì)--分子本身發(fā)生變化

  D．某同學將密封良好的塑料零食包裝袋從西安帶到西藏后，發(fā)現(xiàn)塑料包裝袋鼓起--袋中氣體分子的體積增大
  組卷：9引用：3難度：0.6

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• 6．草烏中含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿（化學式為 C₃₄H₄₇NO₁₁），下列有關烏頭堿的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．烏頭堿是有機高分子化合物

  B．烏頭堿在空氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水

  C．烏頭堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

  D．烏頭堿中碳、氫原子個數(shù)比為34：47
  組卷：6引用：2難度：0.6

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• 7．實驗室制取氯氣的反應原理為：MnO₂+4HCl

  △

  MnCl₂+2X+Cl₂↑，則X的化學式為（　?。?/h2>

  A．H2

  B．O2

  C．H2O

  D．H2O2
  組卷：61引用：14難度：0.7

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五、計算題

• 22．乙醇（C₂ H₅OH）是很重要的化工原料，工業(yè)上可以用乙烯（C₂H₄）與水反應來制備乙醇，其化學方程式為C₂H₄+H₂O

  一定條件

  C₂H₅OH．請計算：
  （1）乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）。
  （2）生產(chǎn)2.3 t乙醇理論上需要乙烯的質(zhì)量。
  組卷：12引用：2難度：0.8

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• 23．如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：
  
  實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28.0g制取氧氣，完全反應后剩余固體質(zhì)量為18.4g。請計算：
  Ⅰ．生成氧氣的質(zhì)量為

   

  g。
  Ⅱ．求原混合物中氯酸鉀的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學方程式列式計算）
  組卷：52引用：1難度：0.5

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