2021年黑龍江省齊齊哈爾市克東縣昌盛鄉(xiāng)中學(xué)小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
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1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
qià hǎo làng màn xī shuài lǐ zhì pái huái tíng dùn bì miǎn ji? fàng ǒu rán qīng cuì 組卷：6引用：1難度：0.8 -
2．辨字組詞。
攤 籍 拌 俊 灘 藉 絆 峻 組卷：5引用：2難度：0.7 -
3．將下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
萬(wàn) 更非福箱柜獨(dú)偶空慣思議見(jiàn) 知精 簡(jiǎn)出外組卷：3引用：1難度：0.7
二、閱讀理解。
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8．課外閱讀。
責(zé)任是防控疫情的堤壩 84歲高齡的鐘南山院士掛帥專(zhuān)家組組長(zhǎng)，身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇咬牙堅(jiān)守崗位，各地援鄂醫(yī)療隊(duì)不顧風(fēng)險(xiǎn)、最美逆行……新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來(lái)，無(wú)數(shù)英雄勇赴險(xiǎn)境，筑起一道守護(hù)生命安全的穩(wěn)固長(zhǎng)城。他們的品格可昭日月，精神感人至深。
千難萬(wàn)險(xiǎn)，盡心盡責(zé)就不懼風(fēng)險(xiǎn)；大計(jì)小計(jì)，人人有責(zé)是最佳之計(jì)?？箵粢咔槭且粓?chǎng)沒(méi)有人能置之度外的戰(zhàn)斗，每個(gè)人都休戚與共、息息相關(guān)。對(duì)普通人而言，做好自我防護(hù)就是責(zé)任；對(duì)黨員干部而言，帶頭向前、全面防控疫情就是責(zé)任；對(duì)生產(chǎn)企業(yè)而言，加班加點(diǎn)保障物資供應(yīng)就是責(zé)任；對(duì)患者和疑似病例而言，配合防治、努力康復(fù)就是責(zé)任。像英雄般心懷大愛(ài)、履職盡責(zé)，我們就能守護(hù)好親人健康、同事幸福、朋友歡樂(lè)，守護(hù)好社會(huì)祥和、國(guó)泰民安。
責(zé)任也意味明確定責(zé)、強(qiáng)化問(wèn)責(zé)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。如果說(shuō)責(zé)任是戰(zhàn)勝疫情的向?qū)В敲磵徫痪褪菓?zhàn)勝疫情的戰(zhàn)場(chǎng)，職業(yè)精神就是戰(zhàn)勝疫情的精神保障。疫情面前，回避沒(méi)有出路；戰(zhàn)勝疫情，責(zé)任不能缺席。
責(zé)任是防控疫情的堤壩，也是托舉幸福生活的堅(jiān)實(shí)地基。人人行動(dòng)起來(lái)，提升責(zé)任意識(shí)，立足崗位砥礪愛(ài)國(guó)精神、敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神，我們的社會(huì)就能更加和諧，我們的國(guó)家就能更加強(qiáng)大。
（1）找出本文是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的，請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。
（2）文章第2、3自然段都在圍繞“責(zé)任”展開(kāi)論述，這兩段的順序能否調(diào)換？請(qǐng)?jiān)囍f(shuō)明理由。
（3）文章開(kāi)頭列舉“84歲高齡的鐘南山院士”和“身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇”等英雄的感人事跡有什么作用呢？
（4）請(qǐng)用一句話(huà)來(lái)表達(dá)你對(duì)最美逆行者的敬佩之情。
（5）在這個(gè)生死攸關(guān)的時(shí)刻，每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。作為一名學(xué)生，你又應(yīng)該怎樣做呢？組卷：23引用：1難度：0.4
三、快樂(lè)習(xí)作。
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9．我們的祖國(guó)地大物博，民族眾多，每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)描寫(xiě)一種風(fēng)俗習(xí)慣或自己的親身經(jīng)歷和感受，適當(dāng)穿插這種風(fēng)俗的特點(diǎn)和來(lái)歷，要寫(xiě)出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和自身感受，詳略得當(dāng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。
組卷：5引用：1難度：0.3