2022-2023學(xué)年湖南省湘潭市湘潭縣云龍教育集團(tuán)天易中學(xué)九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

• 1．閱讀下文，回答問(wèn)題。
  真正有思想的人，必然是內(nèi)心強(qiáng)大的人??①一個(gè)有思想的人，不會(huì)在乎旁人的誤解，也不會(huì)在乎世俗的偏見(jiàn)。因?yàn)樗膬?nèi)心就是一個(gè)完美的世界，一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，多半是真正有思想的人；而真正有思想的人，必然是內(nèi)心強(qiáng)大的人。
  ??②有思想的人，不會(huì)因不同意見(jiàn)而焦慮。他有一種特別的開(kāi)放意識(shí)與開(kāi)放心態(tài)，對(duì)于任何不同的聲音，他能認(rèn)真聽(tīng)取、縝密思考，同時(shí)又對(duì)自己相信的東西始終保持一份警惕。因此，他不會(huì)拒絕不同的聲音，也不會(huì)一聽(tīng)到不同的聲音就焦慮不安，甚至改變自己的想法，他會(huì)用邏輯、常識(shí)、直覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)及科學(xué)的方法再檢驗(yàn)一次。
  ??③有思想的人，通常是不合群的，卻能以自己的方式，引導(dǎo)社會(huì)朝著正確的方向前進(jìn)。他們往往被貼上“標(biāo)新立異”“唯恐天下不亂”的標(biāo)簽，甚至被稱為“神經(jīng)病”?；蛟S他們并不會(huì)有任何反抗社會(huì)的行為，而是選擇保持沉默，而沉默往往導(dǎo)致他們逐漸被邊緣化。
  ??④但是，事實(shí)已經(jīng)證明，很多在昨天看起來(lái)還危險(xiǎn)的思想，在今天卻變成了常識(shí)。在歷史長(zhǎng)河中，所謂有“偏執(zhí)”思想的人，往往是這個(gè)社會(huì)的清醒者，是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的第一反思者。哥白尼用畢生的精力去進(jìn)行天文研究，以驚人的天賦和勇氣揭開(kāi)了宇宙的秘密，把“地心說(shuō)”送進(jìn)了歷史的垃圾堆，奠定了近代天文學(xué)的基礎(chǔ)。伽利略被譽(yù)為“近代科學(xué)之父”，是為維護(hù)真理而獻(xiàn)身的不屈不撓的戰(zhàn)士，恩格斯稱他是“不管有何障礙，都能不顧一切而打破舊說(shuō)，創(chuàng)立新說(shuō)的巨人之一”。
  ??⑤有思想的人，崇尚獨(dú)立的人格與尊嚴(yán)，在中國(guó)這片土地上，也有這樣一個(gè)群體，背負(fù)著來(lái)自民眾的誤解與毀謗，默默地承受著社會(huì)的壓力，卻持之以恒，始終朝著他們的理想而奮斗。梁?jiǎn)⒊弑M一生努力喚醒國(guó)民；魯迅棄醫(yī)從文，用孤獨(dú)的聲音“吶喊”；張志新即使被侮辱虐待，也要“像小草一樣”凄厲地“歌唱”……正是這種獨(dú)立的人格與尊嚴(yán)，才使得他們?nèi)绱颂亓ⅹ?dú)行。他們以自己深刻的洞察力與判斷力，對(duì)社會(huì)提出一種屈原式的“弱者”的絕唱。他們“拯救”了很多人的思想與認(rèn)知，因此注定被當(dāng)時(shí)的社會(huì)離棄，因?yàn)槊總€(gè)人觀察事物的高度、深度和廣度不盡相同，而能夠達(dá)到最優(yōu)的，永遠(yuǎn)只是極少數(shù)人。
  ??⑥印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“我最后的祝福，是要送給那些雖知我并不完美，卻仍愛(ài)著我的人。”這句話是獻(xiàn)給他自己，也是獻(xiàn)給同類，正是這樣一群“神經(jīng)病”，承擔(dān)著社會(huì)良心的功能，才使得這個(gè)世界不至于完全崩塌，他們付出了所有的年華與生命，在生命的年輪上或許只有“榮譽(yù)”二字能夠?qū)λ麄兊墓陋?dú)予以安慰，對(duì)他們的價(jià)值予以承認(rèn)。
  （有刪改）（1）請(qǐng)寫(xiě)出文章的中心論點(diǎn)。
  （2）作者是從①

   

  ；②

   

  ；③

   

  三個(gè)方面來(lái)論述的。
  （3）分析文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用的論證方法及作用。
  （4）下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是

   

  
  A．內(nèi)心強(qiáng)大的人，必然是真正有思想的人；而真正有思想的人，多半是內(nèi)心強(qiáng)大的人。
  B．哥白尼和伽利略的偉大，在于他們對(duì)人們?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)識(shí)破舊立新。
  C．真正有思想的人，他們觀察事物的高度、深度和廣度，很少有人能達(dá)到。
  D．對(duì)于那些承擔(dān)著社會(huì)良心的思想家，我們要承認(rèn)他們的價(jià)值。
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

• 2．閱讀非連續(xù)性文本，完成問(wèn)題。
  【材料一】
  ??下面兩個(gè)表格選自基于中國(guó)居民運(yùn)動(dòng)健身的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)編制而成的《全民健身指南》。
  表一：體育活動(dòng)方式與健身效果

  體育活動(dòng)類別	體育活動(dòng)方式	健身效果
  有氧運(yùn)動(dòng)（中等強(qiáng)度）	健身走、慢跑（6-8 千米/小時(shí)）、騎自行車(chē)（12-16千米/小時(shí)）、登山、爬樓梯、游泳等	改善心血管功能、提高呼吸功能、控制與降低體重、增強(qiáng)抗疾病能力、改善血脂、調(diào)節(jié)血壓、改善糖代謝
  有氧運(yùn)動(dòng)（大強(qiáng)度）	快跑（8千米/小時(shí)）、騎自行車(chē)（16 千米/小時(shí)以上）	提高心肌收縮力量和心臟功能，進(jìn)一步改善免疫功能
  球類運(yùn)動(dòng)	籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、門(mén)球等	提高心肺功能、增加肌肉力量、提高反應(yīng)能力、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)
  中國(guó)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)	太極拳（劍）、木蘭拳（劍）、武術(shù)套路、五禽戲、八段錦、易筋經(jīng)、六字訣等	提高心肺功能、增強(qiáng)免疫機(jī)能、提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韌性、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)
  力量練習(xí)	非器械練習(xí)：俯臥撐、原地縱跳、仰臥起坐等 器械練習(xí)：各類綜合力量練習(xí)、杠鈴、啞鈴	增加肌肉體積、增加肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、預(yù)防骨質(zhì)疏
  牽拉練習(xí)	動(dòng)力性牽拉：正踢腿、甩腿等 靜力性牽拉：正壓腿、壓肩等	提高關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度和平衡能力，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷

  表二：一次體育健身活動(dòng)的內(nèi)容及安排
  

  活動(dòng)構(gòu)成	主要活動(dòng)內(nèi)容	活動(dòng)時(shí)間（分）
  準(zhǔn)備活動(dòng)	慢跑，牽拉練習(xí)	5-10
  基本活動(dòng)	有氧運(yùn)動(dòng)力量結(jié)習(xí)、球夾運(yùn)動(dòng)、中國(guó)傳統(tǒng)健身方式	20-60
  放松活動(dòng)	行走、牽拉練習(xí)	5-10

  【材料二】
  ??互聯(lián)網(wǎng)+運(yùn)動(dòng)已是一種潮流，運(yùn)動(dòng)APP（手機(jī)應(yīng)用程序）已成為備受追捧的“運(yùn)動(dòng)伴侶”。截至2018年6月，中國(guó)健身運(yùn)動(dòng)APP使用人數(shù)規(guī)模過(guò)億，每用戶的日均使用時(shí)長(zhǎng)達(dá)到20.17分鐘，同比增長(zhǎng)30.8%。運(yùn)動(dòng)APP的火爆，給人們帶來(lái)了全新的體驗(yàn)，一是抽空就能跟著視頻做運(yùn)動(dòng)，所有零碎時(shí)間都利用起來(lái)了。二是可以圖文并茂地隨心分享，引來(lái)大批點(diǎn)贊。運(yùn)動(dòng)APP因?yàn)槠浔憬菪?、社交性等特點(diǎn)吸引了大量用戶。
  【材料三】
  ??體育明星的“殊死搏斗”、心理上的失敗迷茫、成功的狂喜都能在賽場(chǎng)上一覽無(wú)余，競(jìng)賽把人生的很多矛盾和解決方式，高度聚焦地展現(xiàn)在觀眾面前。而且如果長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注一個(gè)體育明星，并將其作為偶像，往往會(huì)激發(fā)人參加運(yùn)動(dòng)的激情，甚至愛(ài)上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這樣，不但可以學(xué)到運(yùn)動(dòng)技術(shù)，還會(huì)受到堅(jiān)持不懈、奮力拼搏等精神的感染。
  （1）根據(jù)以上文本材料，判斷下列說(shuō)法準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

   

  
  A.關(guān)注一個(gè)體育明星，并將其作為偶像，往往會(huì)激發(fā)人參加運(yùn)動(dòng)的激情，甚至愛(ài)上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
  B.運(yùn)動(dòng)APP因?yàn)槠浔憬菪?、社交性等特點(diǎn)受到廣大市民的青睞，增強(qiáng)了全民的健身意識(shí)。
  C.每次活動(dòng)前至少要做足5分鐘的準(zhǔn)備活動(dòng)，比如慢跑、甩腿、壓肩都是不錯(cuò)的選擇。
  D.騎自行車(chē)這種體育活動(dòng)方式能提高心肌收縮力量和心臟功能，提高關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度和平衡能力。
  （2）小武中考前有些焦慮，準(zhǔn)備參加體育活動(dòng)來(lái)減壓，他根據(jù)“材料一”中的表一和表二相關(guān)信息知道了：一次完整的體育健身活動(dòng)時(shí)間至少要

   

  分鐘，每次活動(dòng)都由準(zhǔn)備活動(dòng)、基本活動(dòng)和

   

  構(gòu)成，他可以在球類運(yùn)動(dòng)和

   

  兩個(gè)類別中選擇適合自己的體育活動(dòng)。
  （3）“材料二”中畫(huà)線句主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？
  （4）根據(jù)以上三則材料推測(cè)，中國(guó)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)“太極拳（劍）”等會(huì)失傳嗎？
  （5）為了科學(xué)有效地進(jìn)行體育鍛煉，以上三則材料，分別能給你哪些啟示呢？
  組卷：21引用：4難度：0.5

  解析

• 3．現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)正成為人們生活中的一個(gè)重要的組成部分。九年級(jí) 1 班組織了一次“互聯(lián)網(wǎng)與生活”的活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
  「活動(dòng)一：網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)小研討」
        材料一：2020 年 12 月 4 日，國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心發(fā)布“2020 年度十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)”。本次發(fā)布的十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)依次為：逆行者、秋天的第一杯奶茶、帶貨、云監(jiān)工、光盤(pán)行動(dòng)、奧利給、好家伙、奪冠、不約而同、集美。
  （1）以上是小錢(qián)同學(xué)搜集到的資料，請(qǐng)從下列網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)中選擇一個(gè)，幫助他理解。
  【網(wǎng)絡(luò)用詞】逆行者 云監(jiān)工 光盤(pán)行動(dòng)
  「活動(dòng)二：電子閱讀面面觀」
        材料二：社區(qū)文化活動(dòng)中心是集影劇院、圖書(shū)館（室）、健身房等為一體的宣傳教育場(chǎng)所，為周邊居民提供文化、體育、教育、信息服務(wù)等設(shè)施。某地新建成了一座社區(qū)文化活動(dòng)中心，除了圖書(shū)館等硬件設(shè)施外，中心還將在雙休日開(kāi)設(shè)繪畫(huà)、戲曲、武術(shù)等居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的興趣班。
  （2）該文化活動(dòng)中心要懸掛一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，下列最不合適的一項(xiàng)是

   

  
        A．豐富文化生活，提高全民素質(zhì)
  B．弘揚(yáng)武術(shù)精神，強(qiáng)健自身體魄
  C．共享戲曲資源，涵養(yǎng)文化品味
  D．古閣古風(fēng)古貌，古書(shū)古韻古香
  （3）假設(shè)《水滸傳》中的林沖、楊志要到該社區(qū)文化活動(dòng)中心應(yīng)聘做武術(shù)班的教練，請(qǐng)你選擇一人并代表他作應(yīng)聘時(shí)的自我介紹（要求：自我介紹中包括姓名、特長(zhǎng)、典型經(jīng)歷以及與應(yīng)聘有關(guān)的其他內(nèi)容，80 字以內(nèi)）。
  （4）下面是小川同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)“電子閱讀”的問(wèn)卷，預(yù)備在社區(qū)文化活動(dòng)中心發(fā)放進(jìn)行調(diào)查，請(qǐng)你仿照示例，再找出一條對(duì)其進(jìn)行更加合理的設(shè)計(jì)。
  

  問(wèn)卷內(nèi)容	備注
  1.您使用手機(jī)或電腦閱讀書(shū)報(bào)嗎？
  2.電子閱讀在當(dāng)今很盛行，很便利，很讓人喜歡，您認(rèn)為呢？
  3.您一般使用電子閱讀的時(shí)間是多久？
  4.有人說(shuō)電子閱讀今后可能不能繼續(xù)推廣，您同意這一觀點(diǎn)嗎？

  【示例】我覺(jué)得第二個(gè)問(wèn)題明顯帶有誘導(dǎo)性，暗示作用過(guò)于明顯，可設(shè)計(jì)為“您喜歡電子閱讀這種閱讀方式嗎？”
  我覺(jué)得

   

  ，可設(shè)計(jì)為

   

  。
  「活動(dòng)三：用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)語(yǔ)文」
  （5）小芳同學(xué)在活動(dòng)完成后寫(xiě)了一份調(diào)查報(bào)告，老師發(fā)現(xiàn)她在報(bào)告中使用了“666”“老鐵”等大量的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，針對(duì)此種現(xiàn)象，請(qǐng)你以老師的身份給小芳同學(xué)提出中肯的建議。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 4．閱讀下面的文章，完成題目。
  種包谷的老人（節(jié)選）
  何士光      ①七月半，落溪坪的人們動(dòng)手扳包谷。
        ②劉三老漢的包谷，是隊(duì)長(zhǎng)劉誠(chéng)喜帶了人去幫忙扳的。開(kāi)始，只去了三個(gè)男子漢，以為一次就能擔(dān)回來(lái)。哪知道，在坡上一清點(diǎn)，就連三十個(gè)漢子一次也未必能擔(dān)完。在那包谷林旁邊，劉誠(chéng)喜他們驚愕得好一陣說(shuō)不出話來(lái)。
        ③消息頓時(shí)傳開(kāi)了。這天下午，劉三老漢家的土坡簡(jiǎn)直像趕場(chǎng)，鄉(xiāng)親們都來(lái)幫忙、探望，臨近黃昏的時(shí)候，包谷全扳回家了，滿滿的五十七挑。這些包谷曬干簸凈之后，不下三千斤。從落溪坪這兩年的收成來(lái)看，一家五口的收成大抵這樣，可是，這卻是劉三老漢一個(gè)人細(xì)心耕種出來(lái)的，這就不能不叫人吃驚。
        ④直到吃夜飯了，女人和娃娃老遠(yuǎn)地呼喊起來(lái)，人們才漸漸地散去。后來(lái)過(guò)不了幾天，這事也漸漸淡了下來(lái)。
        ⑤可是不久，就在八月開(kāi)頭里的一天，入夜以后，有人慌慌張張地傳過(guò)話來(lái)，說(shuō)劉三老漢病了，病得很厲害。
        ⑥不一會(huì)，劉三老漢歇息的屋里站滿了人。從門(mén)檻那兒往屋里探望，油燈的光線靜靜地抖動(dòng)著，透出來(lái)好些黑色的、一動(dòng)不動(dòng)的背影。后來(lái)的人進(jìn)不去了，只好留在外面，留在那間黑暗的、砌著月牙形的灶臺(tái)的屋子里低聲地談?wù)?。往昔的日子那樣艱難，他不是一次次地都挺了過(guò)來(lái)？好容易到了今天，他又收了那么多的包谷，為什么要?jiǎng)e大家而去呢？不，不會(huì)的！
        ⑦劉三老漢的灰黑而補(bǔ)綴的帳子給撩起來(lái)，掖在枯黃的竹竿做成的床架上，隱隱地現(xiàn)出來(lái)蠟染的、藍(lán)底上帶著白色菱花的土布被單。他就躺在那兒，頭枕在窄小的、長(zhǎng)方形的枕頭上，合著眼睛。
        ⑧劉誠(chéng)喜俯下身呼喚他，也得不到一點(diǎn)回應(yīng)。他的眼簾垂下來(lái)，安詳?shù)睾现灰稽c(diǎn)也不像病了，不過(guò)是安歇了，仿佛他已經(jīng)做完了該做的事情，可以落心地歇下來(lái)，在藍(lán)色的夜里寬余地睡過(guò)去。油燈的光亮飄忽著，在他的臉上變幻著光彩和暗影，像一個(gè)安詳而親切的睡夢(mèng)，使他臉上的笑意更恬靜、生動(dòng)……
        ⑨這時(shí)候，落溪坪的木匠劉誠(chéng)貴，一個(gè)四十來(lái)歲、臉長(zhǎng)長(zhǎng)的男子漢，急急忙忙地趕來(lái)了。他對(duì)劉三老漢病倒了尤其不相信。等到他清楚了事情確實(shí)是這樣，一跺腳回過(guò)身來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：
        ⑩“嗨呀，這咋會(huì)呢？前天三伯還找我給他做家具！”
  ?“嗯？”鄉(xiāng)親們不明白，有人問(wèn)道：“做……家具？”
  ?“是呀，”木匠劉誠(chéng)貴說(shuō)，“三伯用他賣(mài)包谷的錢(qián)，做兩張柜子，一張碗架，一張方桌，四條板凳，是給翠娥的！”
  ?鄉(xiāng)親們都怔住了：翠娥，是劉三老漢的小女兒，二十年前嫁到五十里外的七星場(chǎng)，難道說(shuō)，二十多年了，他心里還一直記掛著這回事？翠娥出嫁的時(shí)候，一件陪嫁的東西也沒(méi)有，劉三老漢是抹著眼淚望著她走的?？墒?，那是怎樣的年成呢？那時(shí)連衣食都那樣艱難，他才死了妻子和兒子，自己也病著，靠翠娥的照料才活下來(lái)，哪還顧得了這些？算來(lái)，翠娥也是四十出頭的人了，萬(wàn)分想不到，劉三老漢心里竟然還一直丟不開(kāi)！
  ?這一來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)劉誠(chéng)喜也想起來(lái)，前幾天，三伯顫抖著手交給他32塊錢(qián)，托他還到鄉(xiāng)信用社，不知道是哪一年欠的貸款；一個(gè)時(shí)常為劉三老漢挑水的后生，也跟著省悟了，說(shuō)三公昨天還送給了他一只珍愛(ài)的鳥(niǎo)籠。大家都知道，那只鳥(niǎo)籠子牽連著一縷已逝的韶光……
  ?一時(shí)間，鄉(xiāng)親們似乎明白過(guò)來(lái)了，感到劉三老漢這一回真要去了。有的女人失聲啜泣起來(lái)。劉誠(chéng)喜他們又彎下腰去，哽咽著聲音呼喚：
  ?“三伯，三伯！”
  ?“三公，三公！”
  ?后來(lái)，人們看見(jiàn)劉三老漢合著的眼簾微微地動(dòng)了一動(dòng)，終于慢慢地睜開(kāi)來(lái)。他依舊那樣安詳，仿佛他已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去了，聽(tīng)見(jiàn)鄉(xiāng)親們呼喚，才又回過(guò)頭來(lái)同大家再見(jiàn)上一面，說(shuō)他總算活到了這一天，做完了自己的事情，該回去了……
  ?劉誠(chéng)喜一見(jiàn)三伯睜了眼睛，連忙同鄉(xiāng)親們商量，打發(fā)人去七星場(chǎng)叫翠娥，去鄉(xiāng)場(chǎng)上請(qǐng)醫(yī)生，分頭進(jìn)行。不一會(huì)，落溪坪的夜色因歲月的沉淀而更顯寬厚和深遠(yuǎn)，在那條輕卷著霧嵐的、成年累月都靜靜地蜿蜒的石板路上，響起了急促的腳步聲。
  ?趕緊，趕緊！劉三老漢辛苦一生，還能把好日子過(guò)下去，也說(shuō)不定……
  （1）小說(shuō)依序講述了劉三老漢的事，刻畫(huà)出一個(gè)真實(shí)的農(nóng)民形象。閱讀全文，根據(jù)提示，填寫(xiě)下表。
  

  劉三老漢做的事	形象特點(diǎn)
  種包谷	①
  ②	慈愛(ài)盡責(zé)
  ③	信守承諾
  贈(zèng)送鳥(niǎo)籠	④

  （2）作者安排木匠劉誠(chéng)貴這一人物有什么用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （3）按要求賞析下面的句子。
  ①劉三老漢的灰黑而補(bǔ)綴的帳子給撩起來(lái)，掖在枯黃的竹竿做成的床架上。（從加點(diǎn)字的角度）
  ②落溪坪的夜色因歲月的沉淀而更顯寬厚和深遠(yuǎn)，在那條輕卷著霧嵐的、成年累月都靜靜地蜿蜒的石板路上，響起了急促的腳步聲。（從環(huán)境描寫(xiě)的角度）
  （4）小說(shuō)節(jié)選的部分寫(xiě)出了哪些“愛(ài)”？請(qǐng)你結(jié)合文章的主題和下面的鏈接材料，從家庭和社會(huì)兩個(gè)層面分析這些“愛(ài)”的價(jià)值與意義。
  【鏈接材料】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為已。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。
  組卷：73引用：3難度：0.4

  解析

四、作文（50分）

• 11．閱讀下面材料，按要求作文。
  （1）寫(xiě)作課上，老師經(jīng)常說(shuō)，寫(xiě)文章要學(xué)會(huì)“以小見(jiàn)大”。
  （2）生活中，一些看似不起眼的事情里常常包含著讓人折服的道理，使人佩服的智慧，令人感動(dòng)的情懷……
  請(qǐng)你聯(lián)系生活，選準(zhǔn)角度，自擬題目寫(xiě)一篇文章。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 12．作文。
  請(qǐng)以“激起心中的那股勁”為題，寫(xiě)一篇文章。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析