2016-2017學年江蘇省揚州市儀征市古井中學九年級（上）第一次單元訓練物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（本大題共12小題，共24.0分）
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1．如圖所示，物理課本涉及的幾個工具，其中屬于省力杠桿的是（ ?。?/h2>
組卷：435引用：26難度：0.9 -
2．跳遠運動的幾個階段如圖所示，則運動員（ ?。?br />
組卷：519難度：0.9 -
3．把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，哪一圖線能正確反映球離手后至落回地面前機械能（E）與籃球離地高度（h）的關系（ ?。?/h2>
組卷：1923引用：148難度：0.7 -
4．如圖所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d,足球（ ?。?br />
組卷：2332引用：33難度：0.7 -
5．將一動滑輪改為定滑輪使用，這樣一定是（ ）
組卷：71難度：0.9 -
6．下列關于機械效率的說法中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：460引用：47難度：0.9 -
7．甲、乙兩同學在進行爬桿比賽，都爬上高度相同的桿頂，甲用了9s,乙用了10s,甲、乙兩人的體重之比是5：6，則甲、乙兩人的爬桿功率之比是（ ）
組卷：62引用：12難度：0.7 -
8．關于物體的內能，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：487引用：123難度：0.7 -
9．四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示。關于四只燒杯中水的內能的大小，下列判斷正確的是（ ?。?/h2>組卷：617難度：0.9 -
10．用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計摩擦和繩重，滑輪組的機械效率為60%．則下列選項錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：288引用：9難度：0.5
五、實驗探究題（本大題共4小題，共21.0分）
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31．學習了功率的后，小軍和同學們想測一測自己上樓的功率，他們決定從一樓登上三樓，測出小組內每個同學的功率并看誰的功率最大。
（1）所需要的測量器材有：，，。
（2）同學們設計的測量步驟如下，其中多余的是。
A．測出每個同學的質量m
B．測出樓梯的總長度l
C．測出一樓到三樓的豎直高度h
D．測出每個同學上樓梯所用的時間t
E．算出每個同學上樓梯的功率P
（3）請寫出上樓功率的表達式P=。
（4）若測得小軍的上樓功率大，則表示他。
A．上樓速度快 B．做功多 C．做功快 D．效率高。組卷：68引用：3難度：0.5
六、填空題（本大題共1小題，共11.0分）
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32．某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想，小組將對猜想進行驗證。
（1）如果影響機械效率的因素有多個，要研究機械效率與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種方法在科學探究中被稱作。
（2）下列A、B是同學提出的兩個猜想：
猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；
猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關；
（3）為了驗證上述猜想是否正確，同學們將分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗。
（a） 按圖滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想A的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小（相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯誤的；
（b） 按圖滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想B的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是（正確/錯誤）的；
（4）接著小組利用圖3裝置進行了實驗驗證。測得了四組數據，如下表所示。
（a）前三次實驗中，第實驗
次數兩個鉤碼共重G/N 鉤碼上升的高度h/cm 測力計的示數F/N 測力計移動的距離s/cm 1 3 4 1.2 12 2 3 6 1.2 18 3 3 8 1.2 27 4 3 10 1.2 30 次實驗數據明顯出現錯誤，應當剔除。
（b）第四次實驗中，有用功是J，總功是J，滑輪組的機械效率為。若僅增加鉤碼的個數，該滑輪組的機械效率將（選填“增大”、“減小”或“不變”）。
（c）結合所學知識和實驗數據，當動滑輪的重力不可忽略。則滑輪組的機械效率η與物體重力G的關系可能符合圖中的
組卷：54引用：2難度：0.1