人教新版七年級上冊《1.2 了解生物圈》2021年單元測試卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列關于生物與環(huán)境關系的說法中，最為確切的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.7 -
2．許多成語或詩句中蘊含著一定的生物學道理。以下成語或詩句中的現象與影響因素對應不合理的是（ ?。?br />
選項 成語或詩句 影響因素 A 千里之堤，潰于蟻穴 生物 B 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 溫度 C 種豆南山下，草盛豆苗稀 土壤 D 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來 光照 組卷：686難度：0.5 -
3．諺語、俗語和古詩詞中蘊含著一些生物學原理。下列有關解釋正確的是（ ?。?/h2>
組卷：125引用：26難度：0.4 -
4．下列有關生物與環(huán)境的敘述正確的是（ ）
組卷：159引用：20難度：0.4 -
5．下列有關生物與環(huán)境關系的敘述，不正確的是（ ）
組卷：111引用：7難度：0.5 -
6．如圖依次表示4個不同生態(tài)系統的有關數據或關系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量，②表示各營養(yǎng)級有機物含量，③表示生態(tài)系統各成分間的關系，④表示能量金字塔。以下據圖所繪的食物鏈，正確的是（ ?。?br />
組卷：858引用：99難度：0.7
二、非選擇題
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19．如圖為內蒙古呼倫貝爾草原生態(tài)系統示意圖，請據圖回答：
（1）圖示的各種生物中，草是生態(tài)系統中的者；腐生細菌和真菌是生態(tài)系統中的者；各種動物為消費者，通過作用，促進了物質循環(huán)。
（2）該生態(tài)系統中的植物與動物、動物與動物之間通過關系形成了食物鏈和食物網，其中鼠與食草昆蟲之間的關系是。
（3）草原上草的長勢，生物種類和數量在一年四季會發(fā)生較大的波動，影響其波動的非生物因素主要是和；當草原上食物充足時，鼠的數量會增加但又不會無限制地增加，這說明生態(tài)系統具有一定的能力。組卷：209引用：14難度：0.3 -
20．光能影響鼠婦的生活，那會不會同樣影響蚯蚓的生活呢？某學校6個生物興趣小組開展了“探究光對蚯蚓生活的影響”的實驗：
①每個小組準備了12只鮮活健壯的蚯蚓；
②將12條鮮活健壯的蚯蚓放入如圖所示實驗裝置中央；
③靜置半小時后，統計明亮處和陰暗處的蚯蚓數量。
如表是6個小組的實驗結果，據圖表回答下列問題：
（1）提出問題：蚯蚓喜歡在明亮還是陰暗的地方生活？組數 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組 明亮處/條 3 4 3 1 2 2 陰暗處/條 9 8 9 11 10 10
根據生活經驗，作出假設：。
（2）統計明亮處和陰暗處的蚯蚓數量后，要對數據進行處理，對6組實驗數據要取。
（3）選擇12條蚯蚓、6個小組進行實驗的目的是。
（4）本實驗的變量是。除變量外，實驗時環(huán)境溫度、土壤濕度等條件都應該，這樣做的目的是：。
（5）根據表格數據，可以得出的結論是。
（6）蚯蚓在土壤中爬行能夠疏松土壤并增加土壤肥力。從生物與環(huán)境關系的角度分析，這體現了。組卷：54難度：0.4