2022-2023學(xué)年湖北省天門市六校聯(lián)考九年級（上）月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/23 22:30:3
一、選擇題（1-10題每題1分，11-15每題2分，共20分）
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1．下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（ ）
組卷：14引用：9難度：0.9 -
2．下列有關(guān)分子的說法，其中合理的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：5難度：0.8 -
3．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：923引用：17難度：0.9 -
4．下列實驗操作或記錄正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8 -
5．對下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）
組卷：22引用：2難度：0.6 -
6．實驗室用高錳酸鉀制氧氣，有如下操作步驟：①加熱 ②連接裝置，并檢查裝置的氣密性 ③裝藥品 ④用排水法收集氧氣 ⑤從水槽中取出導(dǎo)管 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將試管固定到鐵架臺上，正確的操作順序是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：6難度：0.7
（二）實驗與探究題：
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19．如圖所示為實驗室中覺的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題：
（1）B中反應(yīng)容器的名稱是。
（2）實驗前，應(yīng)首先。
（3）用過氧化氫制氧氣，可選用發(fā)生裝置（填字母），若用裝置F收集氧氣，當(dāng)觀察到集氣瓶口，則以集滿。
（4）裝置A、F制取并收集氧氣完畢后，應(yīng)先，再。
（5）用C裝置制取氧氣的優(yōu)點是。
（6）用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入。若把E裝置裝水，用排水法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入。組卷：4引用：1難度：0.5 -
20．小雨同學(xué)閱讀課外資料得知，雙氧水分解除了二氧化錳作催化劑，還可以用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是她對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳效果更好？
【設(shè)計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列三組實驗：（其他可能影響實驗的因素均忽略）
（1）上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是實驗序號 KClO3質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測數(shù)據(jù) ① 1.2g / ② 1.2g CuO0.5g ③ 1.2g MnO20.5g 。
（2）若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更（選填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯化鉀的分解速率。
（3）將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，說明。
（4）再將該黑色粉末放入試管中，加入，若觀察到，說明黑色粉末的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變。
【預(yù)期結(jié)論】氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑。
【評價設(shè)計】你認為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是。組卷：3引用：1難度：0.6