2018-2019學年浙江省金華市東陽中學高三（下）開學生物試卷
發(fā)布：2024/12/9 15:0:2
一、選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分．每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多逃、錯選均不得分）
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1．氣象預報中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容，提醒市民注意避免紫外線傷害。造成地面紫外線照射增強的直接原因是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.7 -
2．青蛙垂體提取液中有促進雌蛙排卵的激素，該激素是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.8 -
3．下列關于21三體綜合征的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.7 -
4．原核生物都具有的結(jié)構是（ ）
組卷：24引用：3難度：0.7 -
5．癌變的細胞不會出現(xiàn)以下哪種現(xiàn)象（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
6．如圖是細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向，下列說法錯誤的是（ ?。?br />
組卷：21引用：2難度：0.6 -
7．ATP是細胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物。下列關于ATP的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.7 -
8．關于群落演替的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.7 -
9．圖示為高等動物神經(jīng)元的結(jié)構圖，下列相關敘述正確的是（ ）
組卷：155引用：2難度：0.7 -
10．下列關于細胞中化合物的敘述，正確的是（ ）
組卷：27引用：1難度：0.6 -
11．動態(tài)突變是指基因中的3個相鄰核苷酸重復序列的拷貝數(shù)發(fā)生倍增而產(chǎn)生的變異，這類變異會導致人類的多種疾病，且重復拷貝數(shù)越多，病情越嚴重。下列關于動態(tài)突變的推斷正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.7
二、非選擇題（本大題共6小題，共44分）
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33．回答與基因工程、動物克隆和胚胎工程有關的問題。
piggyBac轉(zhuǎn)座系統(tǒng)是一種目前常用的哺乳動物基因工程的研究工具，用于癌基因發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)基因動物制備、體內(nèi)基因轉(zhuǎn)移以及體外細胞的基因修飾等。
（1）研究發(fā)現(xiàn)已分化的成熟細胞可以在c-Myc、KLF4、Oct4和Sox2等多因子的刺激下誘導成為細胞，其中胚胎干細胞具有相對未分化、和二倍體核型的特點。而piggyBac轉(zhuǎn)座系統(tǒng)則能夠?qū)⑼瑫r攜帶這4種調(diào)控因子基因的載體插入到染色體上并進行，也可以利用piggyBac轉(zhuǎn)座系統(tǒng)的精確刪除功能，將誘導形成細胞的從基因組中刪除，實現(xiàn)細胞治療前后基因組成的一致性。
（2）通過piggyBac轉(zhuǎn)座系統(tǒng)修飾獲得大鼠iPSCs（誘導形成的干細胞），將該細胞的細胞核移植到用紫外線破壞細胞核的卵細胞中獲得，先通過、再經(jīng)、最后胚胎移植從而獲得轉(zhuǎn)基因動物。組卷：9引用：2難度：0.7 -
34．高等動物的學習、記憶功能與海馬區(qū)（H區(qū)）密切相關。如果在H區(qū)的傳入神經(jīng)纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強刺激（HFS），在刺激后幾小時之內(nèi)，只要再施加單次強刺激，突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2-3倍，研究者認為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細胞產(chǎn)生了“記憶”。下圖是這一現(xiàn)象可能的生理基礎。
請回答下列問題：
（1）如圖所示，突觸后膜上的N受體被激活后，Ca2+進入細胞內(nèi)與作用，C酶的發(fā)生改變，使C酶被激活。
（2）激活的C酶將A受體胞內(nèi)肽段（T）磷酸化后，A受體活性增強。為驗證T的磷酸化能增強神經(jīng)細胞對刺激的“記憶”這一假設，請完善實驗思路，并預測實驗結(jié)果。
材料用具：正常小鼠、生長狀況相似的T磷酸化位點突變的小鼠、電刺激儀器、電位測定儀等。
（要求與說明：施加HFS和單次強刺激的儀器和具體方法不做要求；突觸后膜電位變化的測定儀器和方法不做要求；磷酸化位點突變的小鼠除了該肽段不能被磷酸化外，其余各項生理生化反應均與正常小鼠相同）
A．實驗思路：
①取生理狀態(tài)相似、生長狀況良好的正常小鼠隨機均分為A、B兩組；另取為C組；
②；
③對A、B、C三組小鼠的H區(qū)施加，并檢測。
④統(tǒng)計并分析所得數(shù)據(jù)。
B．請用柱形圖的形式預測實驗結(jié)果。組卷：28引用：4難度：0.6