2021-2022學年河北省衡水市深州中學高一（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。
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1．如圖是根據西周末年“烽火戲諸侯”的故事而繪制的漫畫。這一故事從側面說明了（ ?。?/h2>組卷：45難度：0.5 -
2．戰(zhàn)國時期，魏國引漳水灌鄴，鄴城一帶“咸成沃壤”李冰開離碓溉成都平原，“天府之國”名揚天下，這些都說明了（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.7 -
3．它是盛行于戰(zhàn)國末期到漢初的一種哲學流派，它建構了規(guī)模宏大的宇宙圖式，嘗試解說自然現象的成因及其變化法則，“它”應是指（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．秦始皇任命大將軍馮劫代表皇帝接受百官奏事，管理國家重要圖冊、典籍，代朝廷起草詔命文書，接受皇帝的差遣出使，等等?？梢?，馮劫（ ）
組卷：11引用：6難度：0.6 -
5．司馬遷把當時周邊少數民族，如匈奴、南越等史傳歸入《史記》列傳，具有等列天子臣民之義，司馬遷此舉（ ）
組卷：4引用：11難度：0.7 -
6．下面是古代某時期北方形勢圖。該圖主要反映出（ ?。?br />
組卷：10難度：0.6 -
7．某學者提出，少數民族那種尚武勇健、粗獷豪放之氣遍布中原，漢民族受到極大的影響，使得魏晉以來的清談柔媚之風一變而為悲涼慷慨、激越豪放之氣。該學者的論述意在說明（ ?。?/h2>
組卷：9引用：10難度：0.6 -
8．（唐）杜牧在《上宣州高大夫書》中寫道：“自去歲前五年，執(zhí)事者上言，云科舉之選，宜與寒士，凡為子弟，議不可進?！瓰樽拥苷?，魚潛鼠遁，無入仕路。”材料所云“子弟”主要來自（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.5 -
9．“自從發(fā)明了紙張，配合得心應手的毛筆和好墨，于是寫本書籍開始大量出現，但是一個字仍須用手來寫，同時只能寫出一部。一部卷帙浩繁的著作，往往需要幾個月甚至幾年的抄寫工夫。經過長期的摸索與鉆研，我們祖先又發(fā)明了雕版印刷術?！边@表明雕版印刷術的發(fā)明（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.6 -
10．北宋建立后，武將中只有狄青當過樞密副使，這已是武將能做的最高官職了。像唐朝那樣出將入相的事，在宋朝是不可想象的。這主要是因為北宋（ ?。?/h2>
組卷：16引用：11難度：0.6
二、非選擇題：本大題共2小題，共40分。
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31．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：《國語?周語》記述；周定王派人去宋國，此人在途經陳國時，看到那里“野有庾積，場功未畢”的“公田不治”景象，與此相反，一些奴隸主卻盡量驅使奴隸從事荒田的開墾，使西周末期以來不在稅收之列的私田急劇增加。周簡王六年（前580年），晉大夫郤至公然與周王室爭鄇田，雙方各不相讓，最后竟然到晉侯那里打官司，《呂氏春秋?異寶》記載，楚國令尹孫叔教死前告誡兒子，勿受封賞的良田，只取楚，越間的寢丘貧瘠土地，如此可保長有。
——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》（上冊）材料二：孟子擁護封建政治之主張，皆略同孔子?？鬃佑婕е芤詮团d封建；孟子則圖于移朝易姓之后，重現“禮樂征伐自天子出”之盛世。
——摘編自蕭公權《中國政治思想史》（1）根據材料一并結合所學知識，概括當時經濟發(fā)展呈現出的特征。
（2）根據材料二并結合所學知識，說明孔子與孟子兩人關于封建制認識的異同。
（3）根據材料一、二并結合所學知識，指出影響孔子、孟子上述認識差異的因素。組卷：14引用：5難度：0.4 -
32．新文化運動是一場偉大的思想解放運動，也是一場道德倫理革命。閱讀下列材料，回答問題：
材料一 吾國今日道德之根本問題，乃在革除昔日一本不易舊道德之觀念，而建設今日因時制宜新道德之標準。就目前之情勢觀之，應規(guī)定者約有三事：（一）注重人道主義以平等博愛諸德實行之；（二）發(fā)達個人之利已心?！瓌t發(fā)達利己之心，實為完成人道主義之根本。人道主義其鵠的，利己主義其經程也；（三）主張極端之自由思想。
--吳康《論吾國今日道德之根本問題》材料二 吾人果欲于政治上采用共和立憲制，復欲于倫理上保守綱常階級制，以收新舊調和之效，自家沖撞，此絕對不可能之事。蓋共和立憲制，以獨立、平等、自由為原則，與綱常階級制為絕對不可相容之物，存其一必廢其一。倘于政治否認專制，于家族社會仍保守舊有之特權，則法律上權利平等、經濟上獨立生產之原則，破壞無余，焉有并行之余地？
--陳獨秀《吾人之最后覺醒》材料三“你說要打破偶像，他就連學行值得崇拜的良師益友也蔑視了。你說學生要有自動的精神、自治的能力，他就不守紀律、不受訓練了。……你說要脫離家庭壓制，他就拋棄年老無依的母親……長久這樣誤會下去，大家想想，是青年的進步還是退步呢？”
--陳獨秀《青年的誤會》請回答：
（1）結合所學指出作者所說的“舊道德觀念”指什么？據材料一，概括指出“新道德標準”包含哪些內容？
（2）據材料二，概括陳獨秀主要思想觀點。依據所學知識，分析這種思想觀點產生的歷史原因和直接原因。
（3）材料三中陳獨秀列舉的“青年的誤會”與新文化運動有怎樣的關系？綜合上述材料，試分析這場道德倫理革命在當時的積極作用。組卷：28引用：4難度：0.1