魯科五四版六年級上冊《期中水平測試》2023年單元測試卷
發(fā)布:2024/9/22 1:0:8
一、選擇題
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1.如圖的陰影部分表示兩種生物的共同特征,下列哪一特征不能寫在陰影區(qū)?( ?。?br />
組卷:1引用:2難度:0.8 -
2.下列俗語與其蘊(yùn)含的生物學(xué)知識不匹配的是( )
選項(xiàng) 俗語 生物學(xué)知識 A 千里之堤,毀于蟻穴 生物能影響環(huán)境 B 一母生九子,連母十個樣 生物具有遺傳特性 C 莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家 生物的生活需要營養(yǎng) D 朵朵葵花向太陽 生物能對外界刺激做出反應(yīng) 組卷:18引用:3難度:0.7 -
3.某研究小組要進(jìn)行“關(guān)于初中生近視眼情況的調(diào)查”,采取的措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷:3引用:5難度:0.6 -
4.搭載神舟十一號飛船的擬南芥種子,在太空經(jīng)歷了48天的空間培育,經(jīng)歷從抽薹開花到結(jié)莢,完成了從種子到種子的發(fā)育全過程。本實(shí)驗(yàn)研究了哪種非生物因素對生物的影響?( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.4 -
5.生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),其自動調(diào)節(jié)能力最大的是( )
組卷:6引用:2難度:0.5 -
6.如圖是能量流動示意圖,下列說法錯誤的是( ?。?br />
組卷:2引用:1難度:0.5 -
7.昆崳山物種豐富多樣,能有效控制松毛蟲等生物類群的爆發(fā)式增長,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)( ?。?/h2>
組卷:75引用:13難度:0.9 -
8.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述正確的是( )
組卷:3引用:2難度:0.7 -
9.圖示刺鲀遇到危險時,身體會迅速鼓起,使硬刺豎起,形似刺球。這一現(xiàn)象說明( ?。?/h2>
組卷:89引用:53難度:0.9 -
10.觀察我市靈山縣靈東水庫中的5種不同生物(如圖):①微小的水生植物②蜻蜓的幼蟲③大魚④劍水蚤⑤小魚,下列說法正確的是( )
組卷:32引用:3難度:0.6
三、解答題
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30.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,自然狀態(tài)下,各種生物的數(shù)量和所占的比例相對穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
(2)動物糞、尿中的有機(jī)物需要經(jīng)過
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有
(4)圖中①表示的生理過程是
(5)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較組卷:0引用:1難度:0.5 -
31.學(xué)習(xí)生物學(xué)不僅要學(xué)習(xí)生物學(xué)知識,還要學(xué)習(xí)生物學(xué)研究方法,培養(yǎng)研究生物學(xué)的能力。請用學(xué)過的生物學(xué)研究方法,回答下列問題:
(1)偉大的法國科學(xué)家法布爾寫成的《昆蟲記》,主要利用
(2)新冠疫情爆發(fā),我市為了解居民外出情況,通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問卷,填報信息,這屬于
(3)資料分析也是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種方法。我們要說明生物對環(huán)境的適應(yīng),通過查閱資料,發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的
(4)1945年諾貝爾生理學(xué)獲獎?wù)吒トR明在發(fā)現(xiàn)青霉素時,采用的生物學(xué)研究方法是實(shí)驗(yàn)探究法。實(shí)驗(yàn)中,研究某一條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做組卷:11引用:3難度:0.4