2023年湖北省襄陽市谷城縣谷伯中學中考化學模擬試卷
發(fā)布：2024/8/20 1:0:1
一、選擇題（共12小題，每小題1分，滿分12分）
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1．作業(yè)改革是落實“雙減”的重要著力點，要求優(yōu)化作業(yè)形式，嚴格控制書面作業(yè)總量?；瘜W老師布置了與生產(chǎn)、生活聯(lián)系緊密的作業(yè)，請同學們思考：下列物質(zhì)的用途由化學性質(zhì)決定的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：2難度：0.6 -
2．正確的操作是實驗成功的保證。如圖中的錯誤操作與其可能產(chǎn)生的后果不一致的是（ ?。?/h2>
組卷：479引用：14難度：0.8 -
3．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣成分的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：4難度：0.8 -
4．科學家利用“基因剪刀”技術降低了水稻中砷的含量。結合圖示，有關砷的說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：356引用：12難度：0.6 -
5．人類發(fā)展離不開化學家的貢獻，下列有關化學發(fā)展簡史說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：90引用：7難度：0.7 -
6．“溫和壓力條件下實現(xiàn)乙二醇合成”成功入選“2022年度中國科學十大進展”。乙二醇是一種重要的石油化工基礎有機原料，其化學式為C2H6O2。下列有關乙二醇的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：71引用：8難度：0.6 -
7．人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍如下，其中一定呈酸性的是（ ）
組卷：89引用：3難度：0.6
二、填空題（共10小題，每小題3分，滿分38分）
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21．實驗與探究不僅能夠培養(yǎng)我們的實驗操作技能，而且能夠幫助我們培養(yǎng)科學思維，學會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。在酸、堿、鹽性質(zhì)的實驗課后，化學實驗小組同學打掃實驗室衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)一實驗臺上擺放著看不清標簽的兩瓶試劑。于是同學們決定對這兩瓶試劑進行實驗探究：觀察標簽并回顧本節(jié)實驗課所有試劑中與標簽有關的有：Na2CO3溶液、Na2SO4溶液、NaCl溶液，NaNO3固體、NaOH固體、CaO固體。
任務一：探究固體藥品成分
【提出問題】這瓶固體試劑是什么？
【進行實驗】步驟一：取少許固體試劑于試管中，加入一定量的水，手握試管，感受到試管發(fā)燙。小明判斷：該試劑為NaOH固體。同學們認為小明的判斷不準確，因為。
步驟二：取步驟一所得上層清液，加入少量Na2CO3溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生。
【實驗結論】該固體試劑是。
任務二：探究液體藥品成分
【提出問題】這瓶液體試劑是什么？物質(zhì) Na2CO3 Na2SO4 溶解度/g（20℃） 21.8 19.5
【查閱資料】20℃時，碳酸鈉與硫酸鈉在水中的溶解度如下：
【討論交流】通過查閱資料，小組同學討論分析，該瓶液體試劑不可能是Na2CO3溶液和Na2SO4溶液，原因是。
【進行實驗】步驟三：小組同學設計如下實驗對液體試劑進行探究：
（1）請補全操作Ⅱ中的現(xiàn)象。
（2）操作Ⅲ中發(fā)生的化學反應方程式為。
【實驗結論2】該液體試劑中含Na2CO3、Na2SO4、NaCl,該瓶試劑已被污染。
【交流反思】能造成標簽破損的不當操作有。組卷：50引用：1難度：0.5 -
22．高純度焦炭與石英砂（SiO2）反應可制得硅：SiO2+2C
Si+2CO↑?，F(xiàn)有120kg的SiO2，理論上可生產(chǎn)硅的質(zhì)量是多少？1600～1800℃組卷：29引用：3難度：0.5