人教部編版必修下冊(cè)《第9課 說(shuō)“木葉”》2021年同步練習(xí)卷(18)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累閱讀
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1.閱讀下面的文字,完成各題。
在日升月落、草木枯榮時(shí)間的禮動(dòng),在蟬嘶蛙鳴、風(fēng)吹葉動(dòng)中_____自然的和諧,在衣食住行、日用倫常中把握社會(huì)的都需要有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆能感受美的心靈。美育,正是要讓人認(rèn)識(shí)美、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美、從而塑造美好心靈、培養(yǎng)健全人格,促進(jìn)人的全面發(fā)展??梢哉f(shuō),美育正是指向心靈的成長(zhǎng)與建設(shè),離不開(kāi)對(duì)心靈的 與研究。美育,不僅是每個(gè)生命個(gè)體的事。一個(gè)民族和一個(gè)時(shí)代的審美愿望、審美能力和審美水平,影響著這個(gè)民族、這個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚、精神風(fēng)貌。從人類文明史看,剛健質(zhì)樸的審美,背后是一個(gè)時(shí)代蓬勃的生機(jī)。( ?。┻@正如馬克思所說(shuō)的,“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣,環(huán)境也創(chuàng)造人”?,F(xiàn)實(shí)中,那些城鎮(zhèn)中奇形怪狀的建筑,那些 的網(wǎng)紅產(chǎn)品,也都說(shuō)明,我們?cè)趯徝浪缴线€有很大的提升空間。美育不僅僅是在學(xué)校的小課堂,更存在于社會(huì)的大課堂。近些年,正由于《朗讀者》這樣優(yōu)秀的綜藝節(jié)目,孩子們感受到傳統(tǒng)文化之美,為他們襯托出審美底色。而那些有著公共服務(wù)、公共教育功能的博物館、美術(shù)館、藝術(shù)館,在美育中更是 。正是在這里舉辦的審美活動(dòng),使整個(gè)社會(huì)的審美水位一點(diǎn)一點(diǎn)地提升起來(lái)。
(1)依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.聆聽(tīng) 觀照 千篇一律 責(zé)無(wú)旁貸 B.傾聽(tīng) 觀照 五彩繽紛 責(zé)無(wú)旁貸 C.傾聽(tīng) 關(guān)照 五彩繽紛 義不容辭 D.聆聽(tīng) 關(guān)照 千篇一律 義不容辭
A.審美活動(dòng)凝結(jié)的社會(huì)文化價(jià)值外化后,才會(huì)影響社會(huì)的方方面面
B.經(jīng)過(guò)外化,審美活動(dòng)凝結(jié)的社會(huì)文化價(jià)值也影響著社會(huì)的方方面面
C.社會(huì)文化價(jià)值是審美活動(dòng)凝結(jié)的,外化后,也影響著社會(huì)的方方面面
D.審美活動(dòng)凝結(jié)的社會(huì)文化價(jià)值,經(jīng)過(guò)外化,也影響著社會(huì)的方方面面
(3)文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.近些年,正是《朗讀者》這樣優(yōu)秀的綜藝節(jié)目,孩子們感受到傳統(tǒng)文化之美,為他們襯托出審美底色。
B.近些年,正是《朗讀者》這樣優(yōu)秀的綜藝節(jié)目,讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化之美,為他們襯托出審美底色。
C.近些年,正是《朗讀者》這樣優(yōu)秀的綜藝節(jié)目,讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化之美,為他們渲染出審美底色。
D.近些年,正由于《朗讀者》這樣優(yōu)秀的綜藝節(jié)目,讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化之美,為他們渲染出審美底色。組卷:7引用:5難度:0.7