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2021-2022學(xué)年山西省長(zhǎng)治市壺關(guān)縣新時(shí)代雙語(yǔ)四年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累

  • 1.按要求填空。
    (1)給下面的字加上偏旁組成新字
    【者】
     

    【主】
     

    (2)給下面的住宅找到合適的主人。
    【窩】鳥(niǎo)窩
     

    【圈】馬圈
     

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí).
    鴉雀無(wú)
     
     
    欲聾
     
    細(xì)
     
     
    妙算
     
     
     
     
    ①請(qǐng)從第一組詞語(yǔ)中任選一個(gè),寫(xiě)一寫(xiě)你所想到的畫(huà)面。
     

    ②從第二組中畫(huà)橫線的詞語(yǔ),我想到了“
     
    ”這個(gè)人物。

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.溫故知新。
    (1)詩(shī)中有美景:“
     
    ,復(fù)照青苔上”讓我們領(lǐng)略到日落時(shí)分山林的寧?kù)o之美:“可憐九月初三夜,
     
    ”讓我們欣賞到秋天月夜的清新之美。詩(shī)中有哲理:“梅須遜雪三分白,
     
    ”讓我們懂得事物各有所長(zhǎng)的道理:“
     
    ,只緣身在此山中”告訴我們要從整體觀察,才能認(rèn)清事物的真相與全貌。
    (2)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,
     
    ”勞動(dòng)人民用經(jīng)驗(yàn)告訴我們隨著天氣的變冷要及時(shí)添加衣服;“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,
     
    ,
     
    ”先人用充滿智慧的語(yǔ)言教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問(wèn)。

    組卷:5引用:1難度:0.7

二、運(yùn)用

  • 4.下列選項(xiàng)中,與“是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。”表達(dá)方式不同的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:1難度:0.7

五、閱讀?感悟

  • 11.帶“天線”的蟑螂(節(jié)選)      ①蟑螂是一種非常令人討厭的昆蟲(chóng),它們不但什么都吃,而且繁殖能力特別強(qiáng)。不知道你注意過(guò)沒(méi)有,有時(shí)候當(dāng)你在外面遇到它們時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們尾巴上的須一抖一抖的,就好像排便排不出來(lái)。你可別誤會(huì),它們這可不是要方便,而是正在偷聽(tīng)你說(shuō)話呢!
          ②蟑螂這樣的昆蟲(chóng)唱不出優(yōu)美的歌,不需要用聲音進(jìn)行復(fù)雜的交流,因此,也就不需要聽(tīng)清復(fù)雜的聲音,所以它們的“耳朵”也就沒(méi)有蟋蟀那么靈敏。在形狀上,它們的“耳朵”是毛茸茸的,叫“聽(tīng)覺(jué)毛”。
          ③不同的昆蟲(chóng),聽(tīng)覺(jué)毛長(zhǎng)在不同的地方。有的是長(zhǎng)在身體表面上的那種短短的小毛,也有的是觸角、尾須這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的毛。聽(tīng)覺(jué)毛雖然長(zhǎng)得不像鼓膜聽(tīng)器,不過(guò)它們聽(tīng)聲音的原理差不多。當(dāng)聲波傳到聽(tīng)覺(jué)毛附近時(shí),聽(tīng)覺(jué)毛受到振動(dòng),跟聽(tīng)覺(jué)毛相連的神經(jīng)就發(fā)出信號(hào),昆蟲(chóng)就知道外面有聲音了。
          ④聽(tīng)覺(jué)毛是很多昆蟲(chóng)的“耳朵”。比如蚊子,有時(shí)候你能看到那些雄蚊子在抖它們的觸角,其實(shí)它們就是在用觸角上一種叫作“輪毛”的聽(tīng)覺(jué)毛尋找雌蚊子的聲音--你討厭的那種嗡聲。此外,一些蛾子身體表面的短毛也能起到聽(tīng)覺(jué)毛的作用,這樣它們就能感受到各處傳來(lái)的聲音,從而在危險(xiǎn)來(lái)臨前及時(shí)飛走。
    【閱讀鏈接】
          許多昆蟲(chóng)身上都長(zhǎng)有細(xì)細(xì)的絨毛。不同的昆蟲(chóng)身上絨毛的數(shù)量、位置和作用也各不相同??傮w來(lái)說(shuō),昆蟲(chóng)的細(xì)絨毛實(shí)際上是一種感覺(jué)器官,這些感覺(jué)器官又與神經(jīng)系統(tǒng)相聯(lián)系,組成一臺(tái)神奇的“機(jī)器”,這臺(tái)“機(jī)器”不斷幫助昆蟲(chóng)處理來(lái)自外界的信息。比如,螞蟻能通過(guò)觸角觸碰來(lái)識(shí)別自己的伙伴,蒼蠅能嗅到食物的氣味,都和它們身上細(xì)細(xì)的絨毛有著密不可分的關(guān)系。
    (1)昆蟲(chóng)身上的細(xì)絨毛不僅有聽(tīng)覺(jué),還有
     
    、
     

    (2)讀短文,完成表格。
    昆蟲(chóng) 聽(tīng)覺(jué)毛的位置 聽(tīng)聲音的原理
    蟑螂
     

     
    →聽(tīng)覺(jué)毛受到振動(dòng)→⑤
     
    雄蚊子
     
    蛾子
     
    (3)聯(lián)系文章內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①文章主要講了昆蟲(chóng)身上細(xì)絨毛的不同位置和作用。
     

    ②神奇的“機(jī)器”指的是昆蟲(chóng)身上的細(xì)絨毛。
     

    ③“蟑螂這樣的昆蟲(chóng)唱不出優(yōu)美的歌”與“蟋蟀就會(huì)在平臺(tái)上彈琴”所用的修辭手法相同。
     

    (4)第④段中的加點(diǎn)詞“一些”能去掉嗎?為什么?
    (5)讀完文章,聯(lián)系生活實(shí)際,你還能提出哪些有價(jià)值的問(wèn)題?寫(xiě)一個(gè)在橫線上。
     

    組卷:36引用:2難度:0.3
  • 12.習(xí)作
          選題一:推薦一個(gè)好地方
          水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目、游樂(lè)場(chǎng)讓我們興奮不已,書(shū)店讓我們流連忘返,村頭的小樹(shù)林是我們的樂(lè)園,每個(gè)人都有自己喜歡的地方,你愿意和大家分享嗎?推薦一個(gè)好地方給同學(xué)吧。
          選題二:我和        的一天
          神話和童話里面的人物有的本領(lǐng)高強(qiáng);有的愛(ài)分明;有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善;有的美麗純潔、溫柔善良。你了解他們嗎?喜歡他們嗎?你還喜歡哪些人物呢?請(qǐng)你選擇其中一位和自己過(guò)一天。
    要求:①?gòu)纳厦娴倪x題中二選一,選擇第一個(gè)選題,自擬題目,選擇第二個(gè)選題,先補(bǔ)充完整題目再寫(xiě)作;
    ②條理清晰,語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整,標(biāo)點(diǎn)正確
    ③不少于350字。

    組卷:7引用:1難度:0.4
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