2022-2023學年江蘇省泰州市靖江實驗學校七年級（上）期中生物試卷

一、選擇題（（本題包括30小題，每題0.5分，共15分，每題只有1個選項符合題意）

• 1．秋天是一個收獲的季節(jié)，下列情境不屬于生命現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．農(nóng)民伯伯在田地里揮汗如雨

  B．田地里的玉米茁壯成長

  C．初秋的雨后，池塘里的青蛙呱呱叫

  D．秋天，光照時間逐漸縮短
  組卷：36引用：3難度：0.6

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• 2．2021年6月1日清華大學迎來了中國首個機器人學生——華智冰，不僅顏值出眾，歌聲甜美，還會創(chuàng)作音樂，詩詞等，下列有關敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．她是生物，因為她有超高的智商

  B．她是生物，因為她會唱歌

  C．她不是生物，因為她不能生長和生殖

  D．她不是生物，因為她不能通過光合作用制造有機物
  組卷：32引用：5難度：0.6

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• 3．下列不屬于生物學研究內(nèi)容的是（　　）

  A．試管嬰兒	B．轉(zhuǎn)基因技術
  C．“神舟十三號”的發(fā)射	D．新冠肺炎病毒的特點
  組卷：10引用：4難度：0.6

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• 4．如圖是我國研發(fā)的“無水免沖生物馬桶”，其特點是不見一滴水，卻能和水沖廁所一樣干凈。僅需一年更換一次生物菌，在生物菌的作用下就能將排泄物降解為水、二氧化碳。生物菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的（　?。?/h2>

  A．非生物因素

  B．消費者

  C．生產(chǎn)者

  D．分解者
  組卷：20引用：1難度：0.5

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• 5．如圖表示植物生理活動時釋放氣體的過程，圖中能正確表示葉片在進行光合作用的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：41引用：3難度：0.7

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• 6．非洲草原上的獅子是營群體生活的，一個獅群中只有一個成年雄獅，其余的是雌獅和幼獅；同群中的獅子相互協(xié)作，共同保衛(wèi)自己的領域和捕獵。如果有其他的雄獅進入，兩只雄獅就會發(fā)生格斗，直至將一方趕走。兩只雄獅和獅群內(nèi)不同個體之間的關系分別是（　　）

  A．種內(nèi)斗爭、種內(nèi)斗爭	B．種內(nèi)互助、種內(nèi)互助
  C．種內(nèi)斗爭、種內(nèi)互助	D．種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭
  組卷：19引用：2難度：0.5

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• 7．“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，描寫了鳥類因受到驚嚇而起飛的情景，這體現(xiàn)出生物的基本特征之一為（　?。?/h2>

  A．可以生長發(fā)育	B．能夠繁殖后代
  C．能對外界刺激作出反應	D．需要獲取物質(zhì)和能量
  組卷：363引用：20難度：0.5

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• 8．明湖位于風景秀麗的牧城公園內(nèi)，行走在明湖岸邊，可見長橋臥波，魚翔淺底。能影響明湖中某條魚生活的生物因素有（　?。?br />①水草
  ②陽光
  ③蝦
  ④空氣
  ⑤溫度
  ⑥其它魚

  A．①②③④⑤⑥

  B．①③⑥

  C．②④⑤

  D．②④
  組卷：53引用：2難度：0.3

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• 9．秋雨綿綿的傍晚，老師帶著同學們在實驗室用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮，應該選用的光圈及反光鏡是（　　）

  A．大光圈和凹面鏡	B．小光圈和平面鏡
  C．大光圈和平面鏡	D．小光圈和凹面鏡
  組卷：33引用：3難度：0.8

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• 10．在研究“響尾蛇如何跟蹤它放走的獵物”的實驗中，科學家提出了響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤受傷的獵物的看法。該步驟屬于實驗探究中的（　?。?/h2>

  A．提出問題

  B．作出假設

  C．實施實驗

  D．得出結論
  組卷：8引用：1難度：0.6

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• 11．某同學用顯微鏡觀察血細胞涂片，發(fā)現(xiàn)視野中的血細胞較模糊，則他應該調(diào)節(jié)顯微鏡的哪一結構（　?。?/h2>

  A．目鏡

  B．物鏡

  C．粗準焦螺旋

  D．細準焦螺旋
  組卷：157引用：4難度：0.5

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二．非選擇題（本題包括4大題，每空0.5分，共15分）

• 33．在南方梅雨季節(jié)，食品和衣物表面很容易發(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖所致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小王同學對此進行了探究，他的探究過程如下，并一周后記錄實驗現(xiàn)象。
  

  組別	A	B	C
  方法	取新鮮饅頭片20克，烘干放置半小時后裝入保鮮袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里。	取新鮮饅頭片20克，放置半小時后放入保鮮袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里。	取新鮮饅頭片20克，放置半小時后裝入保鮮袋中，扎緊袋口，放在①環(huán)境里。
  實驗結果	不發(fā)霉	發(fā)霉	②

  請你分析該探究實驗，回答下列問題：
  （1）小王同學認為：溫度會影響霉菌的繁殖。為了探究溫度對霉菌生活的影響，小王同學應該選擇

   

  組和C組作為一組對照試驗，且C組中的條件①應該是

   

  。當實驗結果②為

   

  （選填“發(fā)霉”或“不發(fā)霉”）的時候，小王同學的假設成立。此時，A組與C組

   

  （選填“能”、“不能”）形成對照。
  （2）若選擇A組和B組做對照試驗，則該同學探究的實驗變量是

   

  ，分析實驗結果可以得出的結論是：

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 34．某生物興趣小組為了探究“光合作用制造有機物的必需原料”，設計了如圖實驗裝置。兩套裝置中均放入長勢相近的同種植物，并在玻璃罩口涂上凡士林，防止氣體進出。請據(jù)圖分析作答：（注：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）
  （1）實驗前，將植物放在黑暗中一晝夜的目的是

   

  。
  （2）分析甲、乙兩裝置，可知該興趣小組想要探究的光合作用的原料是

   

  。
  （3）將兩個裝置放在光照充足的相同環(huán)境中照射幾小時后，各取甲、乙兩套裝置中的一片葉片放在

   

  中，

   

  加熱，進行脫色處理。待葉片變成

   

  色時，再經(jīng)過清水沖洗、碘液染色等步驟。觀察葉片顏色變化，甲裝置中葉片

   

  ，乙裝置中葉片

   

  （選填“不變藍”、“變藍”）。
  （4）為了探究溫度對室內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的影響，該興趣小組選擇菠菜作為研究對象。他們分別在溫室中種植了相同的菠菜苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示（其他環(huán)境條件均適宜且相同）：
  

  溫室	A	B	C
  二氧化碳濃度	0.05%	0.5%	0.5%
  溫度	20℃	20℃	10℃

  ①如果要研究溫度對菠菜幼苗光合作用的影響，要選擇

   

  兩組進行對照實驗。
  ②種植一段時間后發(fā)現(xiàn)，溫室B中的菠菜幼苗長得快，由此可知適當提高溫度能

   

  菠菜幼苗進行光合作用。（選填“促進”或“抑制”）
  組卷：51引用：4難度：0.4

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