人教版（2019）必修1《6.2 細胞的分化》2023年同步練習卷（5）

一、選擇題

• 1．下列關于細胞分化的敘述，錯誤的是（　　）

  A．植物器官的形成是細胞分化的結果

  B．造血干細胞屬于未分化的細胞

  C．機體不同的組織細胞中，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同

  D．細胞分化一般是不可逆轉(zhuǎn)的
  組卷：4引用：7難度：0.8

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• 2．有關細胞全能性的理解正確的是（　　）

  A．從理論上講，生物體的每一個細胞都具有全能性

  B．未脫離植株的幼葉，在適當?shù)那闆r下能表現(xiàn)出全能性

  C．在個體發(fā)育的不同時期，由于細胞內(nèi)基因發(fā)生變化，導致細胞不能表現(xiàn)出全能性

  D．脫離了植株的芽，一定能表現(xiàn)出全能性
  組卷：40引用：28難度：0.7

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• 3．下列哪種細胞的全能性最容易表達出來的是（　?。?/h2>

  A．青蛙的上皮細胞	B．胡蘿卜的韌皮部細胞
  C．杏的受精卵	D．大白鼠的干細胞
  組卷：8引用：5難度：0.9

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• 4．動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞。如圖的相關敘述中，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．a(chǎn)過程表示干細胞能自我更新，主要通過有絲分裂實現(xiàn)

  B．b、c過程表示干細胞具有分化能力，是基因選擇性表達的結果

  C．a(chǎn)、b、c過程中形成的三種細胞具有完全不同的蛋白質(zhì)

  D．a(chǎn)、b、c過程中形成的三種細胞一般都具有相同的遺傳信息
  組卷：37引用：7難度：0.7

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二、實驗題

• 13．高度分化的動物細胞分化潛能變小，它的全能性受到限制，但它的細胞核仍具有全能性。請利用性成熟的青蛙作為實驗材料，設計一個實驗方案證明上述說法。
  （1）實驗的大體思路是

   

  。
  （2）根據(jù)上述思路設計實驗步驟
  第一步：取正常的雄性青蛙的體細胞直接進行細胞培養(yǎng)，觀察能否形成一個完整的青蛙。
  第二步：準備若干個正常雄性青蛙的體細胞和雌性青蛙的卵細胞。
  第三步：

   

  。
  第四步：將第三步形成的重組細胞進行細胞培養(yǎng)，觀察能否形成完整的青蛙。
  （3）實驗結果：

   

  。
  （4）結論：

   

  。
  （5）問題討論：第四步若能克隆出小型青蛙，其性別應為

   

  ，主要性狀應與

   

  相同。上述實驗能否說明細胞的分化受細胞質(zhì)的影響？為什么？

   

  。
  組卷：12引用：3難度：0.6

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三、解答題

• 14．如圖表示動物干細胞進行的一系列生理過程，請據(jù)圖回答問題。
  （1）③過程表示

   

  ，其實質(zhì)是

   

  。
  （2）科學家采用同位素標記法研究D細胞分泌蛋白的形成過程，他們將³H標記的

   

  注射到細胞內(nèi)，發(fā)現(xiàn)帶有³H的物質(zhì)依次出現(xiàn)在

   

  等細胞器中。
  （3）細胞膜能將分泌物從細胞內(nèi)排到細胞外，體現(xiàn)了細胞膜

   

  。
  （4）若將D細胞內(nèi)各種細胞器分開，常用的方法是

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.7

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