蘇教新版必修1 《第四單元 像山那樣思考 》2018年單元測(cè)試卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、【基礎(chǔ)知識(shí)】
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1.給下列加點(diǎn)的字注音。
餓殍組卷:1引用:1難度:0.5
二、選擇題(共3小題,每小題0分,滿分0分)
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2.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.9
【合作探究】
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5.一聲深沉的、驕傲的嗥叫,從一個(gè)山崖蕩漾到另一個(gè)山崖,回響在山谷中,漸漸地消失在漆黑的夜色里。這是一種不馴服的、對(duì)抗性的悲鳴,和對(duì)世界上一切苦難的蔑視情感的迸發(fā)。
每一種活著的東西(大概還有很多死了的東西),都會(huì)留意這聲呼喚。對(duì)鹿來(lái)說(shuō),它是死亡的警告;對(duì)松林來(lái)說(shuō),它是半夜里在雪地上混戰(zhàn)和流血的預(yù)言;對(duì)郊狼來(lái)說(shuō),是即將分得一份殘羹剩飯的允諾;對(duì)牧牛人來(lái)說(shuō),是銀行里赤字的壞兆頭;對(duì)獵人來(lái)說(shuō),是狼牙抵制彈丸的挑戰(zhàn)。然而,在這些明顯的、直接的希望和恐懼之后,還隱藏著更加深刻的含義,這個(gè)含義只有這座山自己知道。只有這座山長(zhǎng)久地存在著,從而能夠客觀地去聽(tīng)取一只狼的嗥叫。
(1)你對(duì)狼的嗥叫是“驕傲”的卻又是“悲哀”的這種說(shuō)法如何理解?
(2)第2段畫線句子用了什么修辭手法?包含了作者怎樣的情感與思考?
(3)說(shuō)說(shuō)“在這些明顯的、直接的希望和恐懼之后,還隱藏著更加深刻的含義”這句話中“更加深刻”的含義。
(4)“只有這座山長(zhǎng)久地存在著,從而能夠客觀地去聽(tīng)取一只狼的嗥叫。”為什么“只有這座山能聽(tīng)取狼的嗥叫”?“長(zhǎng)久地”“客觀地”該怎么理解?組卷:2引用:1難度:0.5
【鞏固案】
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6.閱讀下面短文,完成文后問(wèn)題。
城市里的蟋蟀
吳丹紅 和城市站在一起,也就漸漸遠(yuǎn)離了自然。“唧……唧……唧……”,那曾經(jīng)是我生命中不可或缺的天籟之音似已遠(yuǎn)去。我已無(wú)法解讀彌漫著欲望泡沫的城市生活,內(nèi)心總處于無(wú)邊的焦慮與渴望之中。
兒時(shí),在外婆家?!斑蟆蟆蟆钡南x鳴聲似乎成了鄉(xiāng)村每晚必定上演的歌劇,蟋蟀們?nèi)珩娉中邼纳倥?,又如風(fēng)度翩翩的紳士,不用伴舞,不用伴奏,只是清唱,頂多來(lái)個(gè)小組唱,就這么簡(jiǎn)單,卻和著泥土的氣息,唱出了自然與生命的真諦。
我的童年就這樣在蟋蟀的吟唱聲中度過(guò)。后來(lái)我還是被帶進(jìn)了城市,帶進(jìn)了貼著紅白藍(lán)瓷磚的高樓,帶進(jìn)了有空調(diào)有電腦有俄羅斯方塊游戲卻沒(méi)有泥土沒(méi)有草叢沒(méi)有蟋蟀的房間……
在城市,我習(xí)慣了這種俄羅斯方塊般的生活。早出晚歸,步履匆匆。
不知何時(shí)起。我學(xué)會(huì)了“事不關(guān)己。高高掛起”,學(xué)會(huì)了“防人乏心不可無(wú)”,學(xué)會(huì)了冷眼旁觀,學(xué)會(huì)了猜疑與妒忌……那只承載看我童年歡笑的蟋蟀,早已被壓在了心底。后來(lái),我看到詩(shī)人流沙河的《就是那一只蟋蟀》:“在海外,夜間聽(tīng)到蟋蟀叫,就會(huì)以為那是四川鄉(xiāng)下聽(tīng)到的那一只”。我想我應(yīng)該記得童年的那只蟋蟀,可是它卻無(wú)處可尋。我在俄羅斯方塊中感到一陣茫然和悲哀。
我那童年的可愛(ài)的蟋蟀,你在哪兒?
我探頭往面外搜索。窗外很眩,有紅綠燈,有汽車尾氣;窗外很吵,有人在蹦的唱K,有人在猜拳行酒。生活的節(jié)奏在各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷地膨脹,不斷地加快,喧囂的環(huán)境、乏味的生活、殘酷的競(jìng)爭(zhēng)使我們煩躁不安。我要將自己藏在哪里,才不至于被這城市的繁華與喧囂淹沒(méi)?
沒(méi)有人告訴我,只有暗淡的月亮對(duì)我凄然一笑。
我到底還是惦記起那一只蟋蟀了。燈紅酒綠的城市生活會(huì)有我們的蟋蟀嗎?在這里,我的蟋蟀已無(wú)處躲藏。它逃離了不屬于它的方格,逃離了充盈著欲望泡衷的城市。而我卻站在原地,無(wú)法跳出俄羅斯方塊。
就是那一只蟋蟀/在你的記憶里唱歌/在我的記憶里唱歌/處處唱歌/比最單調(diào)的樂(lè)曲更單調(diào)/比最和諧的音響更和諧/凝成水/是露珠/燃成光/是螢火/變成鳥/是鷓鴣/啼叫在鄉(xiāng)愁者的心窩……
我知道我的蟋蟀不是流沙河的那一只,但他的詩(shī)還是引起我深深的共嗎。也許,每個(gè)城市人心中都有一只蟋蟀。城市人,你找到了心中的蟋蟀了嗎?
(1)文中多次提到了“俄羅斯方塊”,其含義不盡相同,請(qǐng)結(jié)合文章分別概括它的含義。
(2)畫線句子在文中有怎樣的含義,請(qǐng)結(jié)合上下文加以分析說(shuō)明。
①?zèng)]有人告訴我,只有暗淡的月亮對(duì)我凄然一笑。
②也許,每個(gè)城市人心中都有一只蟋蟀。
(3)作者為什么在文中反復(fù)引用流沙河的詩(shī)句?這樣寫有什么作用?
(4)作者在文中為什么寫了兒時(shí)的事情?表達(dá)了作者怎樣的思想情感?組卷:0引用:1難度:0.6