上海新版九年級上冊《第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì)》2018年單元測試卷（江蘇省南通市如東縣茗海中學(xué)）

一、選擇題

• 1．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　　）

  A．氧氣能支持燃燒，可作燃料

  B．細鐵絲能在空氣里與氧氣劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)

  C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

  D．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
  組卷：60引用：1難度：0.8

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• 2．下面是某同學(xué)進行堿的化學(xué)性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不相符的是（　?。?/h2>

  A．在Ca（OH）2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化

  B．在Ba（OH）2溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成

  C．將Mg（OH）2固體加入水中，再滴入酚酞試劑，變?yōu)榧t色

  D．在NaOH溶液中加入NH4Cl溶液，微熱，有刺激性氣味的氣體生成
  組卷：61引用：1難度：0.6

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• 3．2014年“中國水周”活動的宣傳主題是“加強河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”．下列關(guān)于水的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的

  B．化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會造成天然水體污染

  C．天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物

  D．天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水
  組卷：87引用：16難度：0.9

  解析

• 4．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列因果關(guān)系不成立的是（　　）

  A．洗潔精具有乳化功能，用于去除油污

  B．稀硫酸能與金屬反應(yīng)，用于去除鐵銹

  C．鎢的熔點高且能導(dǎo)電，用于制作白熾燈絲

  D．鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，用于制作照明彈
  組卷：26引用：3難度：0.8

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• 5．下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是（　?。?br />

  	X	Y	Z
  A	Fe	FeCl2	Fe2O3
  B	Ca（OH）2	NaOH	NaCl
  C	AgNO3	Ba（NO3）2	BaSO4
  D	H2O	O2	CO2

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：168引用：27難度：0.7

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二、非選擇題，共5小題，40分）

• 14．興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進行相關(guān)探究。
  【提出問題】它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時溶液的pH如何變化？
  【實驗探究1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍汁液，同時用蒸餾水進行對比實驗，觀察并記錄現(xiàn)象如下：
  

  液體名稱	蒸餾水	碳酸氫鈉溶液	碳酸鈉溶液	氫氧化鈉溶液
  紫甘藍汁液顯示的顏色	藍紫色	藍色	綠色	黃色

  查閱資料：
  

  pH	7.5～9	10～11.9	12～14
  紫甘藍汁液顯示的顏色	藍色	綠色	黃色

  【得出結(jié)論1】三種溶液的堿性由強到弱的順序為

   

  。
  【實驗探究2】甲同學(xué)在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時溶液由

   

  色變?yōu)?

   

  色。向其中加入稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  乙同學(xué)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時間的關(guān)系如圖1所示。a點表示的意義是：

   

  。
  【得出結(jié)論2】從微觀角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是

   

  。
  【實驗探究3】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時間的關(guān)系如圖2、圖3所示。
  
  【交流與反思】b點的溶質(zhì)為

   

  （寫化學(xué)式），將圖2和圖3的陰影部分進行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合，c點的溶質(zhì)

   

  （寫化學(xué)式）
  【得出結(jié)論3】通過上述分析，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)過程，可以依次用以下兩個化學(xué)方程式表示：

   

  、

   

  。
  【結(jié)論與反思】探究溶液的酸堿性及反應(yīng)pH值的變化，可以認識反應(yīng)的原理及進行的過程。
  組卷：958引用：13難度：0.3

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• 15．為測定（NH₄）₂SO₄化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)，小民和小青分別按自己設(shè)計的方案進行了實驗（樣品中雜質(zhì)可溶，且不參與反應(yīng)）。
  方案1：小民稱取13.60g樣品，與足量的濃NaOH溶液混合加熱，充分反應(yīng)后，將獲得的氣體直接用足量的濃硫酸吸收，濃硫酸增重3.91g。
  方案2：小青另取等質(zhì)量的樣品溶于水，向水中加入足量的BaCl₂溶液，充分反應(yīng)后將沉淀過濾、洗滌、干燥，得白色固體23.30g。
  ①簡述不合理的方案是

   

  ；簡述理由

   

  。
  ②選用合理方案計算該（NH₄）₂SO₄化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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