2022-2023學年上海外國語大學附屬大境中學高一（下）期末化學試卷

一．選擇題（30分）

• 1．下列化學用語描述不正確的是（　?。?/h2>

  A．可用于考古斷代的一種核素的符號： 14 6 C

  B．H2O的電子式：

  C．鈉離子的結構示意圖：

  D．用電子式表示MgCl2的形成過程為：
  組卷：26引用：3難度：0.7

  解析

• 2．下列物質中既有離子鍵又有共價鍵的是（　　）

  A．MgO

  B．NH3

  C．CaCl2

  D．Na2O2
  組卷：52引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列有關電池的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．手機上用的鋰離子電池屬于二次電池

  B．銅鋅原電池工作時，電子沿外電路從銅電極流向鋅電極

  C．甲醇燃料電池可把化學能轉化為電能

  D．鋅錳干電池中，鋅電極是負極
  組卷：410引用：25難度：0.5

  解析

• 4．下面幾種情況，能夠形成原電池的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：39引用：7難度：0.7

  解析

• 5．關于如圖所示的番茄電池，下列說法正確的是（　　）

  A．電子由銅通過導線流向鋅

  B．該裝置是將電能轉化為化學能的裝置

  C．鋅電極發(fā)生氧化反應

  D．電流由鋅通過導線流向銅
  組卷：81引用：6難度：0.8

  解析

• 6．下列關于物質性質的比較，不正確的是（　?。?/h2>

  A．酸性：H2CO3＜H2SO4＜HClO4

  B．半徑：S2-＞F-＞Na+

  C．非金屬性：Si＜C＜N

  D．最低負價：N＞O＞F
  組卷：121引用：1難度：0.7

  解析

鈉及其化合物

• 18．Ⅰ.盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，觀察到的現(xiàn)象是

   

  （填字母）。
  A．鈉在水層中反應并四處游動
  B．鈉停留在煤油層中不發(fā)生反應
  C．鈉在煤油的液面上反應并四處游動
  D．鈉在煤油與水的界面處反應并上下跳動
  Ⅱ.鈉在空氣中燃燒可制得過氧化鈉，過氧化鈉的用途之一便是在呼吸面具中做供氧劑，用化學語言（反應方程式）來說明其原理：

   

  。（提示：人呼出的氣體中含有CO₂和水蒸氣）
  Ⅲ.某實驗小組通過以下實驗來比較Na₂CO₃和NaHCO₃兩種物質的性質。
  （1）稱取兩種固體各2g,分別放入兩個小燒杯中，再各滴加10mL蒸餾水，振蕩，測量溫度變化；待固體充分溶解，并恢復至室溫后，向所得溶液中各滴加2滴酚酞試液。
  ①a燒杯中固體完全溶解，而b燒杯固體有剩余，b燒杯內的物質是

   

  。
  ②同學們在兩燒杯中還觀察到了其它現(xiàn)象，其中a燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象：溶液溫度

   

  （填“升高”或“降低”），滴加酚酞試液顯

   

  （填“紅色”或“淺紅）”。
  （2）為比較兩者熱穩(wěn)定性設計了“套管實驗”，實驗裝置如圖所示，整個實驗過程中，能觀察到澄清石灰水變渾濁的是燒杯

   

  （填“A”或“B”）。
  
  
  （3）以下能用來鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃兩種白色固體的實驗操作是

   

  。
  A．用pH試紙測定同濃度的Na₂CO₃和NaHCO₃溶液pH值并做比較
  B．分別在這兩種物質的溶液中，加入少量CaCl₂溶液
  C．分別在這兩種物質的溶液中，加入少量Ca（OH）₂溶液
  （4）常溫下，用如圖1所示裝置，分別向25mL0.3mol?L^-1Na₂CO₃溶液和25mL0.3mol?L^-1NaHCO₃溶液中逐滴滴加0.3mol?L^-1的稀鹽酸，用壓強傳感器測得壓強隨鹽酸體積的變化曲線如圖2所示。
  ①表示向NaHCO₃溶液中滴加鹽酸的是曲線

   

  （填X或Y）。
  ②寫出ac段反應實質（離子方程式）：

   

  。
  Ⅳ.向250mL1mol?L^-1的NaOH溶液中通入標況下4.48L的CO₂，請計算此時溶液中溶質的組成及物質的量

   

  。
  組卷：112引用：1難度：0.5

  解析

鐵及其化合物

• 19．鐵是人類迄今為止人類冶煉和使用最多的金屬。鐵在人們的生產生活，乃至于國防、現(xiàn)代化建設中均發(fā)揮著極其重要的作用。
  （1）“秦磚漢瓦”是我國傳統(tǒng)建筑文化的一個縮影。同是由含鐵元素的黏土燒制，但經過不同的工藝燒制，有的是黑色的，有的卻是紅色的，分析其原因可能是

   

  。
  （2）某補鐵劑的主要成分是硫酸亞鐵，請回答下列有關問題。
  ①補鐵劑藥片外層有糖衣包裹，糖衣的作用是

   

  。
  ②補鐵劑中常添加維生素C，其作用之一是防止Fe²⁺被氧化，由此推測維生素C具有

   

  性。
  ③若該補鐵劑已經氧化變質，將其溶于水并滴加KSCN試劑會觀察到

   

  。
  （3）①某研究小組配制FeSO₄溶液時，為了防止Fe²⁺被氧化，需向溶液中加入少量的

   

  ，其原理是

   

  （用離子方程式表示）。
  ②為了進一步制備氫氧化亞鐵沉淀，向新配制的FeSO₄溶液中滴加NaOH溶液．并放置了一段時間，觀察到的現(xiàn)象是

   

  ，F(xiàn)e（OH）₂被氧化的化學方程式為

   

  。
  ③小組成員改良了方法制得白色的Fe（OH）₂沉淀并使之較長時間保存，實驗裝置如圖：
  
  根據(jù)你的理解，請寫出補全以下實驗步驟。
  Ⅰ.裝配好試劑和裝置后打開止水夾，使得A試管中反應產生的H₂排凈該裝置中的空氣（氧氣）
  Ⅱ.

   

  ，以確定空氣已經被排盡
  Ⅲ.

   

  ，制備得到Fe（OH）₂
  （4）已知還原性I^-＞Fe²⁺＞Br^-，向含有1molFeI₂和1molFeBr₂的溶液中通入的2.5molCl₂
  ①被氧化的離子依次為：

   

  。
  ②對應的被氧化的離子的物質的量分別是：

   

  。
  ③對應氧化產物的物質的量分別是：

   

  。
  組卷：239引用：1難度：0.5

  解析