2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市莫旗尼爾基達(dá)斡爾中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題2分，共40分）
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1．下列生活中的四種現(xiàn)象，其中不是化學(xué)變化的是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.8 -
2．化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的一門自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.9 -
3．為相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（ ）
組卷：89引用：10難度：0.7 -
4．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中，屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：35難度：0.9 -
5．下列屬于混合物的是（ ）
組卷：35引用：6難度：0.6 -
6．某藥品說明書上標(biāo)明：本品每克含碘25毫克、鎂40毫克、鋅1.5毫克，這里所標(biāo)的成分是指（ ）
組卷：4引用：3難度：0.7 -
7．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.9 -
8．節(jié)能減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會是全社會共同的責(zé)任．下列物質(zhì)中，屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：14難度：0.9 -
9．如圖為元素周期表的一部分，以下說法正確的是（ ?。?br />
組卷：3引用：2難度：0.6 -
10．某學(xué)生用量筒量取液體，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL；倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為9mL，該學(xué)生實際倒出液體的體積是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.8
三、實驗探究題（本題包括5小題，每空1分，共35分）
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29．某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究，請你參與。
【設(shè)計實驗】第一小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖的A、B兩套裝置。
（1）大家認(rèn)為第一小組設(shè)計的A套裝置合理的理由是。（提示：觀察燃燒匙伸入位置）
（2）裝置中紅磷燃燒的文字表達(dá)式為。
【改進(jìn)實驗】
（3）第二小組同學(xué)設(shè)計了C實驗，較A裝置比的優(yōu)點是：。
（4）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于五分之一，這可能是由哪幾種原因引起的？（寫一點即可）。
（5）從實驗現(xiàn)象分析可知氧氣約占空氣總體積的五分之一，本實驗還體現(xiàn)了瓶中剩余氣體具有的化學(xué)性質(zhì)。組卷：3引用：2難度：0.6 -
30．實驗室利用如下裝置制取氧氣，回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號儀器名稱：②。
（2）若用A裝置制取氣體時，試管口應(yīng)，原因是。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口放一團(tuán)棉花所起的作用是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為，該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型中的“化合”或“分解”）反應(yīng)，若用C裝置收集氧氣，看到時開始收集氣體，當(dāng)看到時證明氧氣已收集滿，氧氣能用C裝置收集的原因是，反應(yīng)結(jié)束后先將導(dǎo)管從水槽中撤出再熄滅酒精燈的原因是。
（4）若用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填序號），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為，其中二氧化錳起作用。
（5）若要用氯酸鉀與二氧化錳混合制取并收集一瓶較干燥氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為（填序號），證明氧氣已收集滿，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（6）若用如圖F的“萬能瓶”收集氧氣，氧氣應(yīng)該從哪端進(jìn)入（填“a”或“b”），若用如圖的“萬能瓶”采用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)該從端進(jìn)入（填“a”或“b”）。組卷：22引用：3難度：0.5