2022-2023學(xué)年遼寧省阜新四中八年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/7/7 8:0:9
一、選擇題（每題1分，共15分）
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1．下列各項(xiàng)屬于陸生動(dòng)物防止水分散失的結(jié)構(gòu)是（ ）
①家兔體表被毛 ②蛇體表被角質(zhì)鱗片 ③昆蟲的外骨骼 ④鳥的羽毛。組卷：15引用：17難度：0.9 -
2．蘑菇營養(yǎng)價(jià)值高、味道鮮美，被世界衛(wèi)生組織認(rèn)定為“五大保健品”之一。下列有關(guān)蘑菇的說法正確的是（ ）
組卷：227引用：84難度：0.9 -
3．下列有關(guān)生物多樣性及其保護(hù)的敘述不正確的是（ ）
組卷：112引用：8難度：0.7 -
4．魚類家族要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。鯨魚、鯽魚、鱷魚、章魚、娃娃魚、鯊魚、鯉魚、甲魚紛紛趕來。運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)在賽前對報(bào)名選手進(jìn)行了嚴(yán)格的資格審查，不具備參賽資格有（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.5 -
5．科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)的進(jìn)步作出了許多巨大的貢獻(xiàn)。下列科學(xué)家與其研究成果對應(yīng)關(guān)系不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5 -
6．下列是對部分動(dòng)物特征的描述，其中對應(yīng)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7
二、解答題（16——18題每空0.5分，19題每空1分，共25分）?
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18．新冠肺炎肆虐，鐘南山院士提出：要保持規(guī)律運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提升自身免疫力。圖一為伸肘動(dòng)作示意圖，圖二為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，圖三為投籃動(dòng)作圖。請據(jù)圖回答：
?
（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌受傳來的刺激收縮，就會(huì)牽動(dòng)繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
（2）從圖一中可以看出，骨骼肌兩端的[3]繞過關(guān)節(jié)附著在（填“相同”或“不同”）的骨上。
（3）圖三所示投籃動(dòng)作中，圖一中的[4]發(fā)揮了重要的作用，該過程中它處于狀態(tài)。
（4）關(guān)節(jié)很靈活，與圖二中的（填序號(hào)）和[7]內(nèi)的有關(guān)，它們可以減少骨與骨之間的摩擦。
（5）同學(xué)們在打籃球奔跑的過程中會(huì)出現(xiàn)大汗淋漓，氣喘吁吁，心跳加快的現(xiàn)象，由此推測，人體完成此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)主要參與的系統(tǒng)有（至少填三項(xiàng)）。
（6）同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)受傷的事情，給自己帶來生活和學(xué)習(xí)的不便和痛苦。為了減少受傷事情的發(fā)生，下列建議中比較科學(xué)的選項(xiàng)是（填寫選項(xiàng)字母）。
①運(yùn)動(dòng)前做準(zhǔn)備活動(dòng)
②運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適當(dāng)
③不要參與運(yùn)動(dòng)
④佩戴護(hù)腕和護(hù)膝
⑤加大運(yùn)動(dòng)量
⑥增加運(yùn)動(dòng)時(shí)間
A.①③④
B.①②④
C.④⑤⑥
D.①②⑤組卷：52引用：1難度：0.5 -
19．根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
（1）某班同學(xué)做“檢測硬幣上的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)，方法步驟如下表，請分析表中信息回答下列問題。
①實(shí)驗(yàn)步驟2相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟：步驟1 取兩套相同的裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），貼上編號(hào)為①、②的標(biāo)簽。 步驟2 用無菌棉棒擦取硬幣后，把該棉棒在①號(hào)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上輕輕涂抹，蓋好封嚴(yán)，②號(hào)培養(yǎng)皿不做處理。 步驟3 把①號(hào)、②號(hào)兩套培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)，其他實(shí)驗(yàn)條件都保持一致。 步驟4 每天觀察一次，做好記錄。 。在這步前，要把高溫滅菌后的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行，然后才可以使用。
②實(shí)驗(yàn)中設(shè)置①號(hào)和②號(hào)兩套培養(yǎng)皿的目的是。其中號(hào)培養(yǎng)皿是對照組。培養(yǎng)一段時(shí)間后，如果在號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的培養(yǎng)基上出現(xiàn)菌落，則證明硬幣上有細(xì)菌和真菌。
③在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的有些菌落有如下特征：比較小，表面光滑黏稠，可判斷，這是菌落。
（2）根據(jù)“觀察酵母菌和霉菌”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合圖回答：
①做“觀察酵母菌”實(shí)驗(yàn)過程中，用碘液進(jìn)行染色，顯微鏡下可見酵母菌細(xì)胞中染上顏色的和淀粉粒。如圖所示酵母菌正在進(jìn)行生殖。
②做“觀察青霉菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)，放大鏡觀察可以看到一條條直立生長的白色絨毛，這是直立菌絲，青霉之所以呈現(xiàn)綠色是因?yàn)橹绷⒕z頂端長有青綠色的。
（3）關(guān)于“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”的探究實(shí)驗(yàn)，下列分析不正確的是。
A.實(shí)驗(yàn)前，要使小鼠處于饑餓狀態(tài)
B.小鼠走迷宮要比蚯蚓嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)少些
C.小鼠經(jīng)過幾次“嘗試與錯(cuò)誤”后獲取食物，這是一種學(xué)習(xí)行為
D.用一只小鼠做一次實(shí)驗(yàn)即可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論組卷：37引用：1難度：0.7