2021-2022學(xué)年陜西省咸陽市渭城區(qū)正陽鎮(zhèn)馬家堡小學(xué)五年級(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用。
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1.將下面的句子抄寫在橫線上,做到筆畫正確,結(jié)構(gòu)勻稱,寫工整、美觀。
青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。組卷:3引用:1難度:0.7 -
2.下列各組詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是( ?。?/h2>
A.供給(gòng) 躊躇(chú) 鄭重(zhèng) 隱晦(huì) B.倚靠(yǐ) 不堪(kān) 繃帶(běng) 咆哮(páo) C.澄澈(chéng) 瞑目(mín) 黯淡(àn) 鐫刻(juān) D.弓弩(nǔ) 迸發(fā)(bèng) 墊子(diàn) 手絹(juàn) 組卷:9引用:1難度:0.7 -
3.讀拼音,寫字詞。
zhǎn bǎng duàn liàn mà zha nǐ yīng dù jì cí xiáng 組卷:2引用:1難度:0.7 -
4.先補充詞語,再選詞填空。
半 肅然 情 一聲
(2)這篇文章
(3)聽了抗疫醫(yī)護人員的先進事跡,我不禁對他們組卷:2引用:1難度:0.9 -
5.巧填關(guān)聯(lián)詞語。(不可重復(fù))
(1)
(2)
(3)梅花
(4)另一個兵士組卷:9引用:1難度:0.8
三、閱讀理解。
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14.假如漢字會說話 ①假如漢字會說話,它會告訴你:漢字,蘊藏著中國人對天地萬物的體驗與認知,蘊藏著中國人一脈相承的智慧。
②漢字,是人類偉大的發(fā)明?!痘茨献印防镉幸痪浞浅尤说脑挘骸皞}頡作書,而天雨栗,鬼夜哭!”漢字的出現(xiàn),就像一場暴風雨,洗刷了之前的蒙昧和黑暗,開啟了一個新的文明。一個方塊字就是一方天地,這是只有漢字才能傳達的意境。當我們吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲……”的時候,分明可以感受到古人的智慧,這種穿越時空的心靈交流是很多發(fā)明難以比擬的。
③漢字在漫長的演變過程中,字體發(fā)生了很大變化,其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書最為典型。秦始皇統(tǒng)一六國,將小篆作為全國的標準字體。自此,漢字從最初的象形意義系統(tǒng)逐漸發(fā)展為成熟的文字體系。
④傳承五千余年的漢字,承載了中華民族悠長而有活力的記憶。為什么我們把自來水的開關(guān)稱為“水龍頭”?相傳龍會口吐大水而形成雨,“龍吐水”成為古人對龍的一種形象表達,而“水龍頭”的噴水功能也正好與“龍吐水”不謀而合。為什么我們把新年的第一天稱作“元旦”?“元”,指開始,是第一的意思?!暗笔侵甘伦?,上面的“日”代表太陽,下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起,象征一日的開始?!霸焙汀暗苯Y(jié)合起來,就引申為新年開始的第一天。今天,我們在迎接新年第一輪朝陽時,依然可以想見,五千多年前先人在黎明時分看到日出時畫出“旦”的情景。
⑤中國人對漢字的敬畏從漢字產(chǎn)生的那一天就開始了。古代,讀書人“敬惜字紙”,現(xiàn)在,每逢過年,幾乎所有的中國家庭都會貼春聯(lián)。此時的漢字,正通過一種特殊的儀式,傳達著人們對美好生活的祝福和祈盼。
⑥漢字作為世界上唯一還在使用的古典文字,獨具特色,內(nèi)涵豐富。漢字的古今同脈是民族文化傳承和文化自信的根基。讓我們一起追溯漢字的根與源,領(lǐng)悟中華歷史文化的博大精深,升華出強大的精神力量。
(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
①不謀而合:
②博大精深:
(2)文章第④段主要采用了
(3)請用“ ”畫出“倉頡作書,而天雨粟,鬼夜哭!”的意義。
(4)請你仿照第④段中對漢字本源感義的解讀,從下面漢字中選擇一個漢字進行解讀。
本 國 保 取
(5)爸爸想在你的房間里掛上一幅字,你希望掛哪個字?請說明理由。組卷:7引用:1難度:0.8
四、習作天地。
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15.題目:那一次,我 了
提示:生活中,一定有許多事情讓你難忘,或讓你發(fā)笑,或讓你流淚,或讓你喜出望外,或讓你提心吊膽……請你把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果按順序?qū)懬宄磉_出自己的真情實感。
要求:先將題目補充完整,再作文;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體完整;富有真情實感;語句通順、連貫;標點符號使用恰當;不得抄襲、套作;字跡工整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息;字數(shù)不少于400字。組卷:3引用:1難度:0.5