人教部編版必修下冊(cè)《第9課 說(shuō)“木葉”》2021年同步練習(xí)卷(19)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)演練
-
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是( )
組卷:18引用:2難度:0.9 -
2.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( ?。?/h2>
組卷:19引用:1難度:0.5
二、課內(nèi)精讀
-
6.閱讀文本選段,完成各題。
……這里又還需要說(shuō)到“木”在形象上的第二個(gè)藝術(shù)特征。
“木”不但讓我們?nèi)菀紫肫鹆藰?shù)干,而且還會(huì)帶來(lái)了“木”所暗示的顏色性。樹(shù)的顏色,即就樹(shù)干而論,一般乃是褐綠色,這與葉也還是比較相近的;至于“木”呢,那就說(shuō)不定,它可能是透著黃色,而且在觸覺(jué)上它可能是干燥的而不是濕潤(rùn)的;我們所習(xí)見(jiàn)的門栓、棍子、桅桿等,就都是這個(gè)樣子;這里帶著“木”字的更為普遍的性格。盡管在這里“木”是作為“樹(shù)”這樣一個(gè)特殊概念而出現(xiàn)的,而“木”的更為普遍的潛在的暗示,卻依然左右著這個(gè)形象,于是“木葉”就自然而然有了落葉的微黃與干燥之感,它帶來(lái)了整個(gè)疏朗的清秋的氣息?!把U裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。”這落下絕不是碧綠柔軟的葉子,而是窸窣飄零透些微黃的葉子,我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了離人的嘆息,想起了游子的漂泊;這就是“木葉”的形象所以如此生動(dòng)的緣故。它不同于“美女妖且閑,采桑歧路間;柔條紛冉冉,落葉何翩翩”(曹植《美女篇》)中的落葉,因?yàn)槟鞘谴合闹伙柡值姆泵艿娜~子。也不同于“靜夜四無(wú)鄰,荒居舊業(yè)貧;雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人”(司空曙《喜外弟盧綸見(jiàn)宿》)中的黃葉,因?yàn)槟屈S葉還是靜靜地長(zhǎng)滿在一樹(shù)上,在那蒙蒙的雨中,它雖然是具有“木葉”微黃的顏色,卻沒(méi)有“木葉”的干燥之感,因此也就缺少那飄零之意;而且它的黃色由于雨的濕潤(rùn),也顯然是變得太黃了。“木葉”所以是屬于風(fēng)的而不是屬于雨的,屬于爽朗的晴空而不屬于沉沉的陰天;這是一個(gè)典型的清秋的性格。至于“落木”呢,則比“木葉”還更顯得空闊,它連“葉”這一字所保留下的一點(diǎn)綿密之意也洗凈了?!叭漳猴L(fēng)吹,葉落依枝。”(吳均《青溪小姑歌》)恰足以說(shuō)明這“葉”的纏綿的一面。然則“木葉”與“落木”又還有著一定的距離,它乃是“木”與“葉”的統(tǒng)一,疏朗與綿密的交織,一個(gè)迢遠(yuǎn)而情深的美麗的形象。這卻又正是那《九歌》中湘夫人的性格形象。
(1)分條簡(jiǎn)述“木”的更為普遍的暗示。
(2)比較“木葉”“黃葉”“落木”在詩(shī)歌形象上的異同,分別寫出其特征。
木葉:
黃葉:
落木:
(3)如果屈原在《九歌》中用“落葉”表達(dá)湘夫人的性格形象,肯定不如用“木葉”,根據(jù)文中所給信息說(shuō)說(shuō)理由。
(4)試對(duì)司空曙《喜外弟盧綸見(jiàn)宿》的四句詩(shī)作一點(diǎn)鑒賞。(不多于100字)組卷:1引用:1難度:0.5
三、課外遷移
-
7.閱讀下面的文字,回答各題。
青與綠
林 庚“青青河畔草,郁郁園中柳”,“枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草”,草與柳在古代詩(shī)詞中一直經(jīng)常這樣地同時(shí)并見(jiàn),要說(shuō)明其間的緣故,根本上還是因?yàn)槎忌婕按禾臁!皸盍鴸|風(fēng)樹(shù),青青夾御河”,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,柳樹(shù)是代表著春風(fēng)的,而草則又與春風(fēng)共其命運(yùn)?!俺靥辽翰?,園柳變鳴禽”,春回大地的信息,首先就體現(xiàn)在草與柳的變化上?!疤旖中∮隄?rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,只是那么一星星若有若無(wú)的草的痕跡,便宣告了春天的來(lái)臨?!氨逃駣y成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳;不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,柳枝上剛萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)葉,料峭的春風(fēng)便已來(lái)到了人間。這個(gè)細(xì)葉,詩(shī)詞中又稱為“柳眼”,仿佛在說(shuō)碧玉妝成的柳樹(shù),忽然從睡夢(mèng)中一覺(jué)醒來(lái),睜開(kāi)了眼睛,同時(shí)也就是春天的開(kāi)始了。所謂“風(fēng)回小院庭蕪綠,柳眼春相續(xù)”,草透出了綠意,柳睜開(kāi)來(lái)眼睛,這是多么富于生意的綠色世界啊。
世界是綠色的,可是詩(shī)人卻愛(ài)說(shuō)“青青河畔草”,“青青夾御河”,“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”?!傲隆弊允悄劬G色,所謂“看盡鵝黃嫩綠,都是江南舊相識(shí)”,可是卻非說(shuō)“青青”不可。春天叫做青春;“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”,“青春復(fù)隨冠冕入,紫禁正耐煙花繞”。而春游也叫做踏青,卻不說(shuō)踏綠。春天喚做青陽(yáng),春神名曰青帝,少年稱為青年,那么到底是誰(shuí)代表著春天呢?
綠與青原是相近的顏色,所以青天又稱碧落、碧空,碧也就是綠。綠草可以稱為青草,綠柳卻不能稱為青柳,但是“天官動(dòng)將星,漢地柳條青”卻又正是好詩(shī)?!按和砭G野秀”,這綠野卻很少稱之為青野。大概由于綠指的是具體的現(xiàn)實(shí)的世界,而青則仿佛帶有某種概括性的深遠(yuǎn)意義。綠原是一種諧和的色調(diào),在萬(wàn)紫千紅的春天,綠乃是多樣統(tǒng)一的典范。而青則更為單純,凝凈,清醒,永久,松樹(shù)因此就都稱為青松。所謂青山綠水,何嘗不正是兩種性格的說(shuō)明呢?這里或者會(huì)給我們帶來(lái)一點(diǎn)生活中的啟發(fā)嗎?誰(shuí)不愿意青山不改、青春長(zhǎng)在呢?但這只是一種理想,從現(xiàn)實(shí)到理想,從具體性到概括性,本來(lái)是綠的卻說(shuō)成是青的,但愿人長(zhǎng)久,千里共青青。
寫于1983年立春。
(選自林庚《唐詩(shī)綜論》)(1)從原文看,下列有關(guān)“青與綠”的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是
A.詩(shī)句“春晚綠野秀”,證明了在詩(shī)歌中綠野不可能被稱之為青野。
B.與重在表現(xiàn)具體現(xiàn)實(shí)的世界的綠相比,青似乎帶有某種概括性的意義。
C.青天又稱碧落、碧空,碧也就是綠,所以青和綠原屬于同一種顏色。
D.綠草可以稱為青草,綠柳卻不能稱為青柳,可見(jiàn)青不能用來(lái)形容柳。
(2)下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.草與柳在古代詩(shī)詞中經(jīng)常同時(shí)并見(jiàn),根本上還是因?yàn)槎忌婕傲舜禾臁?br />B.詩(shī)中的“細(xì)葉”之所以又被稱為“柳眼”,因?yàn)樗谴禾斓絹?lái)的先兆。
C.“池塘生春草,園柳變鳴禽”,說(shuō)明春的信息首先體現(xiàn)為草與柳的變化。
D.春游也叫做踏青,卻不說(shuō)踏綠,因?yàn)榫G是具有多樣統(tǒng)一性的諧和色調(diào)。
(3)依據(jù)原文信息,下列詩(shī)詞名句中的“青”與綠無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是
A.岱宗夫如何?齊魯青未了。
B.青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。
C.青冥浩蕩不見(jiàn)底,日月照耀金銀臺(tái)。
D.他年我若為青帝,報(bào)與桃花一處開(kāi)。
(4)怎樣理解“青”比“綠”“更為單純,凝凈,清醒,永久”?組卷:3引用:1難度:0.5