2020-2021學(xué)年云南省紅河州彌勒市朋普中學(xué)七年級(jí)(下)段考道德與法治試卷(一)
發(fā)布:2024/11/24 9:30:6
一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的答案,請(qǐng)選出并將答案填寫在答題卷的表格內(nèi),每題2分,共50分)
-
1.伴隨身體外形的明顯變化,我們開始進(jìn)入了( )
A.兒童期 B.嬰兒期 C.青春期 D.成年期 組卷:32引用:4難度:0.8 -
2.在青春期,當(dāng)心理上出現(xiàn)一些如焦慮、煩躁、悲觀等不良情緒時(shí),我們要學(xué)會(huì)“心理按摩”,下列做法不正確的是( ?。?/h2>
A.當(dāng)考試不理想時(shí),李兵在心里對(duì)自己說:“別泄氣,你一定能行!加油!” B.與父母鬧別扭了,韓偉主動(dòng)找自己的好朋友,傾訴自己的煩惱 C.賈玲是比較有名氣的笑星,別人笑她身胖,她得意地說自己在唐朝可是美女呢 D.小敏覺得自己在班上默默無聞,想融入集體又缺乏勇氣,她只能哀嘆自己性格太內(nèi)向 組卷:257引用:24難度:0.5 -
3.在人際交往中,我們需要了解自己的情緒,接受它們,并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。下列調(diào)控情緒的方法中,正確的有( ?。?br />①小雪被同學(xué)誤解后很生氣,但她轉(zhuǎn)念一想也許同學(xué)不是故意的
②小莉在課堂上受到老師的批評(píng),下課后她找朋友傾訴
③小童有一道數(shù)學(xué)題做不出來,便把作業(yè)本狠狠地扔在地上
④臨近期末考試,為緩解緊張情緒,小東定期進(jìn)行體育鍛煉A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 組卷:17引用:5難度:0.6 -
4.面對(duì)社會(huì)流行,我們應(yīng)該( ?。?/h2>
A.根據(jù)自己的興趣愛好隨意地進(jìn)行選擇 B.來者不拒,全盤接受 C.獨(dú)立思考,理性選擇,避免盲目追隨 D.特立獨(dú)行,標(biāo)新立異 組卷:50引用:6難度:0.9 -
5.下列行為中,屬于傳遞情感正能量的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202312/262/a26aae21.png" style="vertical-align:middle" />
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 組卷:46引用:28難度:0.9 -
6.成功的路上,阻礙往往并不是缺少機(jī)會(huì),或是資歷淺,而是缺乏對(duì)自己情緒的控制。憤怒時(shí),不能制怒,使周圍的合作者望而卻步;消沉?xí)r,放縱自己的萎靡,把許多稍縱即逝的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)。這告訴我們( )
A.負(fù)面情緒都是有害的 B.要學(xué)會(huì)合理地調(diào)控情緒 C.克制憤怒就會(huì)取得成功 D.復(fù)雜的情緒是不可能調(diào)控的 組卷:44引用:5難度:0.6 -
7.如今,無論是在公交車上、飯桌上,還是在樓梯間、馬路上,低頭看手機(jī)屏幕的人隨處可見,他們走路看、吃飯看、坐車看、等人看,有的甚至開車時(shí)也看。對(duì)于這部分人來說,“低頭”似乎已經(jīng)成為他們標(biāo)志性的特征,他們被稱為“低頭族”。你對(duì)這些“低頭族”的建議有( )
①認(rèn)識(shí)手機(jī)的危害,拒絕使用手機(jī)
②努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)高雅的生活情趣,轉(zhuǎn)移注意力
③請(qǐng)老師、父母和同學(xué)幫助監(jiān)督,提高自控能力
④自覺抵制手機(jī)中的不良誘惑A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 組卷:0引用:1難度:0.8 -
8.在成長中遇到困難的時(shí)候,我們要勇敢地承擔(dān),對(duì)自己大聲說“我能行”,面對(duì)生活說一聲“我能行”,你就一定會(huì)快樂起來。這啟示我們( ?。?br />①要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
②要克服自卑,唱響自信之歌
③確信自己的力量,深信自己一定能克服困難,實(shí)現(xiàn)自己追求的目標(biāo)
④要自以為是,始終保持高昂的情緒。A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④ 組卷:26引用:12難度:0.5 -
9.“一份快樂,兩個(gè)人分享,就變成了兩份快樂;一個(gè)痛苦,兩個(gè)人分擔(dān),就變成了半個(gè)痛苦?!边@句話告訴我們( )
①情感具有相通性與感染性
②互相關(guān)心,共享彼此的各種情緒
③學(xué)會(huì)向他人傾訴以調(diào)節(jié)情緒
④任何困難都要與他人共同承擔(dān)A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 組卷:8引用:13難度:0.7 -
10.我們不僅要培養(yǎng)批判精神,更要增強(qiáng)批判的能力。下面屬于批判技巧的有( )
①批判只針對(duì)事物本身,不攻擊他人
②批判是為了表明自己觀點(diǎn)的合理性
③批判要具有一定的建設(shè)性
④批判要能夠有效地解決問題A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 組卷:67引用:14難度:0.9
三、分析說明題(請(qǐng)將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置,共24分)
-
30.材料一:2019年4月,隴西縣某初級(jí)中學(xué)5名學(xué)生因瑣事在校外一巷道內(nèi),對(duì)同校學(xué)生張某進(jìn)行毆打并致其重傷,張某在醫(yī)院搶救無效死亡。目前,涉案犯罪嫌疑人已被全部抓獲并依法采取強(qiáng)制措施,善后及案件正在進(jìn)一步辦理中。
材料二:古人說“大學(xué)之道。在明明德,在親民,在止于至善,”我國的一些大學(xué)如廈門大學(xué)、華東理工大學(xué)等均以“止于至善”為校訓(xùn)。作為當(dāng)代青年學(xué)生,務(wù)必懂得“止于至善”的道理。
(1)材料一中5名施暴學(xué)生的行為符合“行己有恥”的要求嗎?為什么?
(2)“行己有恥”是青春探索的底線,中學(xué)生應(yīng)該如何做才符合“行己有恥”的要求?
(3)“止于至善”是青春精神追求的最高境界,作為中學(xué)生,你準(zhǔn)備怎樣培養(yǎng)“止于至善”?組卷:9引用:2難度:0.3 -
31.2020年一場(chǎng)抗擊新型冠狀肺炎的戰(zhàn)疫行動(dòng)讓全國人民眾志成城,萬眾一心。
鏡頭一:鐘南山院士第一時(shí)間趕往武漢!為了研究病毒的來源和治療方法,84歲的鐘南山院士勸告“武漢市市民盡量不要離開武漢,外地市民沒有特殊情況也暫時(shí)不要去武漢”,他自己卻不顧年事已高和個(gè)人安危,毅然坐上了去武漢的高鐵列車。鐘南山是這個(gè)冬季里最美的逆行者,他的行為令人肅然起敬。
鏡頭二:“我們?cè)谶@個(gè)偉大的國度,不畏一切考驗(yàn)和錘煉,因?yàn)檫@是我們的夢(mèng)想之地,哪怕荊棘仍在,依然撲向山頂,值得我們不停腳步,值得我們咬牙堅(jiān)持,愿與吾輩之青春,守護(hù)這盛世中華?!睆堨o靜的這段生前獨(dú)白值得每個(gè)人用心聆聽。2020年4月6日18時(shí)58分,年僅32歲的山東援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員張靜靜因突發(fā)心臟驟停搶救無效去世,倒在了即將回家的路上。
閱讀上述材料,回答下列問題:
(1)以鐘南山院士為代表的“最美逆行者”向我們傳遞了哪些美好情感?
(2)“愿以吾輩之青春,守護(hù)這盛世中華?!睆堨o靜的話語傳遞著情感正能量,讓我們感動(dòng)。你知道我們應(yīng)怎樣傳遞美好的情感?
(3)生活中會(huì)不可避免地遇到一些負(fù)面情感,我們應(yīng)怎樣正確認(rèn)識(shí)負(fù)面情感?組卷:27引用:3難度:0.5