2023年山東省濟(jì)南市鋼城區(qū)中考生物模擬試卷
發(fā)布：2024/12/5 10:30:2
一、選擇題（本大題包括25個小題，每小題2分，共50分，在每小題所列的四個選項中，只有一項最符合題意）
-
1．下面是陽陽同學(xué)在復(fù)習(xí)《生物學(xué)》時所作的筆記，其中不對應(yīng)的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.6 -
2．利用一個玻璃瓶、一些小擺件，加上苔蘚、蕨類等植物和培養(yǎng)基質(zhì)，一個漂亮的微景觀瓶就制作好了。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.6 -
3．制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（ ）
組卷：31引用：1難度：0.5 -
4．噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細(xì)胞內(nèi)，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，主要是哪個結(jié)構(gòu)起重要作用（ ?。?/h2>
組卷：113引用：25難度：0.7 -
5．春天來了，萬物復(fù)蘇，樹上抽出了許多新的枝條，鳥兒在枝頭歌唱。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：150引用：25難度：0.4 -
6．如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（ ?。?/h2>組卷：190引用：24難度：0.4 -
7．“櫻桃好吃，樹難栽”。下列關(guān)于山亭“火櫻桃”樹生長發(fā)育的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：210引用：10難度：0.6 -
8．中國人精于飲食，喜食瓜子。圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花子，乙發(fā)育成一粒南瓜子，下列關(guān)于向日葵和南瓜的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：126引用：10難度：0.4 -
9．如圖表示光照強度和溫度與光合作用強度的關(guān)系，以下描述中錯誤的是（ ）組卷：515引用：56難度：0.7 -
10．下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.5
二、非選擇題（本大題共6小題，除特殊注明外，每空1分，共50分）
-
30．2019年5月4日，“五月的鮮花”全國大中學(xué)生文藝匯演在央視圓滿舉行，各種節(jié)目精彩紛呈，充滿青春氣息。請據(jù)圖回答下列問題：?
（1）我們能看到如此精彩的節(jié)目，是因為眼球內(nèi)[]的曲度能夠調(diào)節(jié)，使外界物體形成的物像始終落在。
（2）歌聲會刺激我們內(nèi)耳的[]，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到中樞，從而形成聽覺。
（3）舞蹈演員一系列高難動作表現(xiàn)出極好的協(xié)調(diào)性和平衡性。人體維持動作協(xié)調(diào)和身體平衡的結(jié)構(gòu)是[]。一系列高難動作的完成需要系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助。
（4）晚會圓滿結(jié)束，主持人激動得熱淚盈眶、心跳加快。完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是，必須有人類特有的中樞參與，還需要的共同調(diào)節(jié)。組卷：55引用：1難度：0.5 -
31．為了探究疫苗是否能提高動物的免疫能力，生物興趣小組的同學(xué)用小鼠進(jìn)行了如圖的實驗。據(jù)圖回答：
?
（1）小鼠通過b過程產(chǎn)生的免疫屬于。
（2）從免疫角度分析，加熱殺死的肺炎雙球菌在免疫反應(yīng)中起到了的作用，可以刺激小鼠的細(xì)胞產(chǎn)生抵抗肺炎雙球菌的抗體。
（3）將另外一種有致死性的致病菌注入經(jīng)過b過程處理的小鼠體內(nèi)，小鼠（“能”或“不能”）存活，原因是。
（4）該實驗的結(jié)論是。
（5）從預(yù)防傳染病的角度分析，注射的疫苗屬于。
（6）肺炎雙球菌與曲霉相比，結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是肺炎雙球菌屬于生物。組卷：66引用：1難度：0.5