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2022-2023學年安徽省合肥市長豐縣高一(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/12/30 7:0:2

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)

  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
    材料一:
          人民是歷史的創(chuàng)造者,也是時代的創(chuàng)造者。在人民的壯闊奮斗中,隨處躍動著創(chuàng)造歷史的火熱篇章,匯聚起來就是一部人民的史詩。人民是文藝之母。文學藝術的成長離不開人民的滋養(yǎng),人民中有著一切文學藝術取之不盡、用之不竭的豐沛源泉。文藝要對人民創(chuàng)造歷史的偉大進程給予最熱情的贊頌,對一切為中華民族偉大復興奮斗的拼搏者、一切為人民犧牲奉獻的英雄們給予最深情的褒揚。
          茅盾說過:“一個做小說的人不但須有廣博的生活經(jīng)驗,亦必須有一個訓練過的頭腦能夠分析那復雜的社會現(xiàn)象?!鄙罹褪侨嗣瘢嗣窬褪巧?。人民是真實的、現(xiàn)實的、樸實的,不能用虛構的形象虛構人民,不能用調侃的態(tài)度調侃人民,更不能用丑化的筆觸丑化人民。廣大文藝工作者只有深入人民群眾、了解人民的辛勤勞動、感知人民的喜怒哀樂,才能洞悉生活本質,才能把握時代脈動,才能領悟人民心聲,才能使文藝創(chuàng)作具有深沉的力量和雋永的魅力。廣大文藝工作者不僅要讓人民成為作品的主角,而且要把自己的思想傾向和情感同人民融為一體,把心、情、思沉到人民之中,同人民一道感受時代的脈搏、生命的光彩,為時代和人民放歌。
          文學藝術以形象取勝,經(jīng)典文藝形象會成為一個時代文藝的重要標識。一切有追求、有本領的文藝工作者要提高閱讀生活的能力,不斷發(fā)掘更多代表時代精神的新現(xiàn)象新人物,以源于生活又高于生活的藝術創(chuàng)造,以現(xiàn)實主義和浪漫主義相結合的美學風格,塑造更多吸引人、感染人、打動人的藝術形象,為時代留下令人難忘的藝術經(jīng)典。
    (摘編自習近平《在中國文聯(lián)十一大、中國作協(xié)十大開幕式上的講話》)材料二:
          回視厚重綿延的中華文明、博大精深的中國文化,我們會發(fā)現(xiàn)自先秦伊始就甚為發(fā)達的“人文關懷意識”,引領一代又一代的思想家、文藝家關懷社稷民生,心系民間冷暖,擔當人民利益,為民立言,為民請愿,為民著史,為民述懷,積淀成為厚重的“民本”思想和“人學”文論。這些內涵豐富的“民本”思想和“人學”文論,奠定了“人民性”文藝創(chuàng)作與批評的“人文關懷”底蘊,為當下“人民性”文藝理論的思想建構、文化傳承提供了話語資源和精神血脈。
          發(fā)端于孔孟的儒家思想文化較為重視民眾在國家政治、社會治理中的根本性地位和作用,強調發(fā)揮“文化化人”的教化功能來實現(xiàn)社會治理,達到“仁政”的理想要求??鬃佑兄鴺闼氐拿癖舅枷?,主張惠民畏民、為政以德;舉賢任能、取信于民。他強調“仁者人也”,主張“泛愛眾,而親仁”?!叭省笔强鬃铀枷氲暮诵模睦硐肷鐣妇笆鞘埂吧迫藶榘睢薄懊竦職w厚”。他不滿統(tǒng)治者對百姓的壓迫,故而游走四方,推行他的“仁政”思想,希望以此來造福于民。孟子發(fā)展了孔子的“民本”思想,上升到“民貴君輕”的高度。孟子曾說:“民為貴,社稷次之,君為輕?!彼鲝堃缘轮螄?,對人民實施仁政。可見人民在孟子的視野中居于較高的地位。
          道家思想中也有著厚重的“民本”思想,對后世統(tǒng)治階級調節(jié)其與人民的關系有重要意義。經(jīng)歷政治紛爭、戰(zhàn)爭沖突、民族矛盾等動亂之后,社會需要緩和關系,以求穩(wěn)定平安,故統(tǒng)治階級往往在建國之初主張效法道家黃老學說,實施“休養(yǎng)生息”的國策。道家的“民本”思想此時就發(fā)揮著重要的作用。學者李健認為老子是“民本思想之父”。老子主張只有當統(tǒng)治者棄絕了文表虛華,做到行事真誠樸實,少存私欲,才能實現(xiàn)修身治國的目的。老子說:“圣人無常心,以百姓心為心?!敝挥许槕傩盏囊庵?,才合乎大道,達到社會大治。莊子亦有著樸素的“民本”思想,相比老子來說,莊子更主張一切因順自然,最好任人民自為、自化、自富、自樸。他認為圣人通過修習道德,順應民情民意,不以刑罰、重賦殘害百姓,使民自在自為,則能達到“圣治”。
          先秦時期,除了儒家、道家思想學說中富有樸素的“民本”思想,其他諸子百家思想中也有一定的“以民為本”主張,為后世“人民性”文論發(fā)展奠定了基礎。之后歷朝歷代的仁人志士予以豐富和發(fā)展。這些關于民心、民聲、民利、民富、民德、民安、民主等思考的樸素話語,奠基了當下“人民性”文藝思想建構的文化傳統(tǒng),值得我們傳承、闡揚。
          有專家指出:“人學是中國古代文學的生命線,當然也是中國古代文論的生命線。”中國古代文論始終強調把“以人為中心”作為考察的邏輯起點,奠定了“文學是人學”思想主題的堅固基石。人生活于天地之間,仰觀俯察,將他們對天地自然、社會人生的樸素思考和情感體驗寄托于文章書寫之中。人的思想、情感、精神決定了文藝的創(chuàng)作表現(xiàn),對社會的發(fā)展變化產生深遠影響。優(yōu)秀的文藝家總是能夠站在時代的尖峰,自覺地站在人民的立場上,與人民同呼吸、共命運。他們以如椽之筆,書寫社會的矛盾,記錄人民的痛苦體驗,反映人民的心聲和需求。李澤厚指出,中國古代文學史上的巨匠們的“創(chuàng)作中包含著很深刻的人民性的內容”。自先秦以來對人的尊重、書寫和闡說,強化了中國古代文學及文論的“人文”精神和內涵,也為中國“人民性”文藝思想建構、文化傳承增添了源源不絕的養(yǎng)分和素材。
    (摘編自喻琴、范懿《論“人民性”文藝創(chuàng)作與批評的學理基礎》)(1)下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.文藝工作者必須深入到人民群眾中去,這是創(chuàng)作出具有深沉力量和雋永魅力作品的前提條件。
    B.古代統(tǒng)治階級在建國初期推崇道家學說,是因為此時道家民本思想比儒家更有利于社會穩(wěn)定。
    C.在中國歷史上,“民本”思想的內涵從來不是僵化的,它隨時代發(fā)展而具有豐富性和流動性。
    D.開始于先秦的“人文關懷意識”,經(jīng)過發(fā)展,為當下文藝創(chuàng)作的“人民性”奠定了理論基礎。
    (2)根據(jù)材料內容,下列說法不正確的一項是
     

    A.材料一與材料二都論述了文藝創(chuàng)作的“人民性”,但二者論述的重心并不相同。
    B.孟子發(fā)展了孔子的民本思想,置百姓于社稷與君主之上,比孔子更加重視人民。
    C.古代學說中含有的樸素民本思想雖然在當下已經(jīng)不再適用,但是仍有借鑒意義。
    D.人學不僅是古代文學和文論的生命線,也是當代文藝家們需要堅守的基本立場。
    (3)下列選項,不能體現(xiàn)材料二“民本思想”內涵的一項是
     

    A.“民之所好,好之;民之所惡,惡之?!保ā抖Y記?大學》)
    B.“君者舟也,庶人者水也,水則載舟,水則覆舟?!保ā盾髯印罚?br />C.“安民之術,在于豐財。豐財者,務本而節(jié)用也。”(《三國志》)
    D.“國以民為本,不思養(yǎng)之,是自拔其本也?!保ㄇ?康有為)
    (4)請簡要分析材料二的論證思路。
    (5)當代文藝工作者如何在創(chuàng)作中塑造“經(jīng)典文藝形象”?請結合材料簡要概括。

    組卷:3引用:5難度:0.5

(二)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    鄉(xiāng)村雜景(節(jié)選)
    茅盾
          讓我們再回到農村的風景罷——
          這里,綠油油的田野中間又有發(fā)亮的鐵軌,從東方天邊來,筆直地向西去,遠得很,遠得很;就好像是巨靈神在綠野里畫的一條墨線。每天早晚兩次,火車頭拖著一長列的車廂,像爬蟲似的在這里走過。說像爬蟲,可一點也不過分冤枉了這家伙。你在大都市車站的月臺上,聽得“喑”——的一聲歇斯底里的口笛,立刻滿月臺的人像鬼迷了似的亂推亂撞,在隆隆的震響中,“這家伙”喘著大氣沖來了,那時你覺得它快得很,又莽撞得很,可不是?然而在遼闊的田野中,開著短窗遠遠地看去,它就像爬蟲,怪嫵媚地爬著,爬著,直到天邊看不見,消失在綠野中。
          晚間,這家伙按著鐘點經(jīng)過時,在夏夜的薄光下,就像是一條身上有磷光的黑蟲,爬得更慢了,你會替它心焦。
          還有那天空的“鐵鳥”,一天也有一次飛過。像一個尖嘴姑娘似的,還沒見她的身影就聽得她那吵鬧的噪音,飛得不很高,翅膀和尾巴看去都很分明。它來的時候總在上午,鄉(xiāng)下人的蒲屋頂剛剛升起了白色的炊煙。戴著大箬笠,穿了鐵甲似的“蒲包衣”(鄉(xiāng)下人夏天下田,都穿這特別的皮包衣,猶之雨天穿羨衣或棕衣),在田里工作的鄉(xiāng)下人偶然也翹頭望一會兒,一點表情都沒有。他們當然不會領受那“鐵鳥”的好處,而且他們現(xiàn)在也還沒吃過這“鐵鳥”的虧。他們對于它淡漠得很,正像他們對于那“爬蟲”。
          他們憎恨的,倒是那小河里的實在可憐相的小火輪。這應該說是一“伙”了,因為有燒煤的小火輪,也有柴油輪——鄉(xiāng)下人叫作“洋油輪船”,每天經(jīng)過這小河,相隔二三小時就聽得那小石橋邊有吱吱的叫聲。這小火輪的一家門(上海話,一家子的意思),放在大都市的碼頭上,誰也看它們不起。可是在鄉(xiāng)下,它們就是惡霸。它們軋軋地經(jīng)過那條小河的時候總要卷起兩道浪頭,潑剌剌地沖打那兩岸的泥土。這所謂“浪頭”,不過半尺許高而已,可是它們一天幾次沖打那泥岸,已經(jīng)夠使岸那邊的稻田感受威脅。大水的年頭兒,河水快與岸平,小火輪一過,河水就會灌進田里。就在這一點,鄉(xiāng)下人和小火輪及其堂兄弟柴油輪成了對頭。
          小石橋偏西的河道更加窄些,輪船到石橋口就要叫一聲,仿佛官府喝道似的。而且你站在那石橋上就會看見小輪屁股后那兩道白浪泛到齊岸半寸。要是那小輪是燒煤的,那它沿路還要撤下許多黑展,把河床一點一點填高淤塞,逢到大水大旱年成就要了這一帶的鄉(xiāng)下人的命。鄉(xiāng)下人憎恨小火輪不是盲目而沒有理由的。
          沿著鐵軌來的“爬蟲”怎樣像蚊子的尖針似的嘴巴吮吸了農村的血,鄉(xiāng)下人是理解不到的;天空的“鐵鳥”目前對鄉(xiāng)村是無害亦無利的;剩下來,只有小火輪一家門直接害了鄉(xiāng)下人,就好比橫行鄉(xiāng)里的土豪劣紳。他們也知道對付那水里的“土劣”的方法是開浚河道,但開河要抽捐,納捐是老百姓的本分,河的開不開卻是官府的事。
          剛才我不是說小石橋西首的河身特別窄嗎?在內地,往往隔開一個山頭或是一條河就是另一個世界。這里的河身那么一窄,情形也就不同了。那邊出產“土強盜”。這也是非??蓱z相的“土強盜”,沒有槍,只有鋤頭和菜刀。可是他們卻有一個“軍師”。這“軍師”又不是活人,而是一尊小小的泥菩薩。
          這些“土強盜”不過十來人一幫。他們每逢要“開市”,大家就圍住了這位泥菩薩軍師磕頭膜拜,嘴里念著他們的“經(jīng)”,有時還敲“法器”,跟和尚的“法器”一樣。末了,“土強盜”伙里的一位——他是那泥菩薩軍師的“代言人”——就宣言“今晚上到東南方有利”,于是大家就到東南方。“代言人”負了那泥菩薩到一家鄉(xiāng)下人的門前,說“是了”,他的同伴們就動手。這份被光顧的人家照例是什么值錢的東西也不會有的,“土強盜”自然也知道;他們的目的是“綁票”。住在都市里的人一聽說“綁票”就會想到那是一輛汽車,車里跳下四五人,都有手槍,疾風似的攫住了目的物就閃電似的走了??墒俏覀冞@里所講的鄉(xiāng)下“土綁票”卻完全不同,他們從容得很。他們還有“儀式”。他們一進了“泥菩薩軍師”所指定的人家,那位負著泥菩薩的“代言人”就站在門角里,臉對著墻,立刻把菩薩解下來供在墻角,一面念佛,一面拜,不敢有半分鐘的停頓。直到同伴們已經(jīng)綁得了人,然后他再把泥菩薩負在背上,仍然一路念佛跟著回去。
          第二天,假使被綁的人家籌得了兩塊錢,就可以把人贖回。
          據(jù)說這一宗派的“土綁匪”發(fā)源于溫臺(此處所謂“溫臺”,指浙江省舊溫州府和臺州府的轄區(qū)),可是現(xiàn)在似乎別處也有了。而他們也有他們的“哲學”。他們說,偷一頭牛還不如綁一個人便當。牛使牛性的時候,怎地鞭打也不肯走,人卻不會那么頑強抵抗。
    (發(fā)表于1933年,有刪改)(1)下列對文本相關內容的理解,不正確的一項是
     

    A.在隆隆的震響中,“這家伙”喘著大氣沖來了,火車在城市里跑得快:而在遼闊的田野中,火車跑得慢,像爬蟲一樣。
    B.鄉(xiāng)下人對小火輪的憎恨是因為它們會沖打泥岸,威脅到岸邊的稻田,燒煤的小火輪還會把河床一點一點填高淤塞。
    C.一副可憐相的“土強盜”,沒有槍炮,只有鋤頭和菜刀,他們借助所謂的泥菩薩軍師,綁票還有一套所謂的“儀式”。
    D.“土綁匪”有他們的“哲學”,他們說偷一頭牛還不如綁一個人便當,因為人不會像牛使牛性一樣那么頑強抵抗。
    (2)下列對文本藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.“喘著大氣沖來了”“怪嫵媚地爬著”,運用了比擬的修辭手法,生動形象地寫出了火車運行的不同狀態(tài)。
    B.“翹頭”描寫了在田里工作的鄉(xiāng)下人看飛機時的動作,“一點表情都沒有”表現(xiàn)出他們對飛機的“淡漠”。
    C.都市里的“綁票”與鄉(xiāng)下的“土綁票”完全不同,文章通過鮮明對比來表明鄉(xiāng)下的“土綁票”并不是真正的“綁票”。
    D.《鄉(xiāng)村雜景》運用生動而富有鄉(xiāng)土氣息的語言,從一個側面敘寫了二十世紀三十年代鄉(xiāng)村的情況。
    (3)茅盾主要描繪了二十世紀初期鄉(xiāng)村的哪些景象?反映了當時怎樣的社會現(xiàn)實?請結合文本簡要分析。
    (4)《鄉(xiāng)村雜景》字里行間蘊含著作者的情感傾向,請結合文本簡要舉例分析。

    組卷:31引用:16難度:0.6

一、2(二)

  • 7.閱讀下面的文字,完成各題。
          竹簡、扇子、竹傘……竹子常被加工制作成各種器物。日前,中國針對①_____的全球塑料污染治理問題,向世界發(fā)起“以竹代塑”倡議。小到一次性的飲料吸管,大到排水管道,在包裝、建筑、運輸、化工等眾多領域,竹制品正在成為替代塑料制品的環(huán)保選擇。
          能一舉成為塑料替代品,竹子的這些特點②_____:生長快,分布廣泛,規(guī)模可觀,具備獨特的物理力學特性,減碳固碳能力也遠超普通林木。雖然竹制品的生產量逐年增加,但“以竹代塑”產品的市場占有率和認可度還有待提高,竹制品尚未成為塑料替代品的首選。工業(yè)制造“保駕護航”、科技創(chuàng)新點“竹”成金與市場政策的“有形之手”推動環(huán)保產業(yè)的發(fā)展,助力“以竹代塑”的真正實現(xiàn)。
    “寧可食無肉,不可居無竹”,竹也在中國被譽為“四君子”之一,千百年來,中國人始終對竹子③_____。而“以竹代塑”為中華民族悠久深厚的自然情懷增添了新的價值。不僅這種價值包含了促進動能轉換、技術更迭、消費升級的智慧,用情懷助推鄉(xiāng)村振興、打造美麗鄉(xiāng)村,這種擔當還能夠推動全球實現(xiàn)更加強勁、綠色、健康的可持續(xù)發(fā)展。開辟環(huán)保新賽道,中國提出好“竹”意。
    (1)請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
    (2)文中畫波浪線的句子表達有特色,請簡要賞析。
    (3)文中畫橫線的句子有語病,請進行修改,使語言表達準確流暢。可以少量增刪詞語,不得改變原意。

    組卷:20引用:3難度:0.7

四、寫作(本題共1題,共60分)

  • 8.閱讀下面的材料,按照要求寫作。
          打開課本,我們發(fā)現(xiàn),英雄是仁禮濟世的孔子,是婉言勸諫的孟子,是以技入道的庖丁,是舍生報國的燭之武,是忠心謀策的張良……
          英雄們身負壯志,英雄們忠心愛國。自古英雄出少年,新時代的青年要秉承先輩遺志,傳承英雄精神,以初陽之姿,做熠熠生輝之英雄。
          請結合以上材料,談談你對“英雄”的看法,體現(xiàn)你的感受和思考。
          要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:5引用:5難度:0.5
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