試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市淅川縣七年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運(yùn)用

  • 1.閱讀下面語(yǔ)段,完成題目。
    ??輕輕打開(kāi)語(yǔ)文課本,美麗的四季向我們走來(lái)。春天里花團(tuán)錦簇,美不勝收;夏季的雨熱烈粗,萬(wàn)物爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng);秋天的落葉中有“斷腸人”的秋思,秋風(fēng)中有“歌以詠志”的豪邁;冬天里還有把終年貯蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的可愛(ài)的水藻。同時(shí),我們?cè)诿利惖淖匀恢懈形虻绞篱g的真情。癱瘓的史鐵生,在落葉紛紛中與母親jué___別,把“好好兒活”的勇氣,植入骨;解決散步時(shí)的分qí___中,彰顯著中華民族尊老愛(ài)幼的美德;古人用他們的詩(shī)文雅興,在大雪紛飛中讓人喜出望外;泰戈?duì)柡捅脑?shī)意地用大自然刻畫出對(duì)母親最真摯的熱愛(ài)與祝福……
    (1)給語(yǔ)段中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是
     

    A.guǎng/suǐ
    B.kuàng/suǐ
    C.kuàng/suí
    D.guáng/suī
    (2)根據(jù)拼音在文中括號(hào)里應(yīng)填寫的漢字是
     

    A.掘/岐
    B.訣/崎
    C.訣/歧
    D.決/歧
    (3)語(yǔ)段中的畫線句有語(yǔ)病,請(qǐng)寫出修改意見(jiàn)。

    組卷:17引用:2難度:0.5
  • 2.下列判斷與分析,不正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:28引用:4難度:0.9
  • 3.依次填入下列句中橫線上的詞,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )
    科學(xué)在_______,書也在不斷_______,它以越來(lái)越豐富的營(yíng)養(yǎng),_______著勤奮學(xué)習(xí)的人們。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 4.古詩(shī)文默寫填空。
    (1)
     
    ,落花時(shí)節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)
    (2)李白借一輪明月,寄托對(duì)被貶友人的牽掛與關(guān)切之情的句子是:
     
    ,
     
    。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
    (3)不同詩(shī)人筆下的秋景展現(xiàn)出不同的情味,有“
     
    ,洪波涌起”(曹操《觀滄?!罚┑膲验?,有“
     
    ,小橋流水人家”(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)的蕭瑟。
    (4)古人把守信看作修身的原則之一。元方認(rèn)為“日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮”。《論語(yǔ)》中曾子曰:“吾日三省吾身:
     
    ?
     
     
    ?”曾子的自省也突出了“信”的重要性。

    組卷:0引用:1難度:0.8

四、寫作(50分)

  • 12.作文。
    題目:我最崇拜的人
    要求:(1)要寫出你崇拜的原因;(2)注意搜集所寫人物的有關(guān)資料,結(jié)合你對(duì)他的了解,嘗試描寫他的外貌、神態(tài)等,力求通過(guò)一些事或細(xì)節(jié)寫出他的特點(diǎn)。(3)不少于500字。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 13.大作文。
    “春游芳草地,夏賞綠荷池。秋飲黃花酒,冬吟白雪詩(shī)?!币荒晁募荆竟?jié)不同,風(fēng)采不同,法國(guó)雕塑藝術(shù)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!敝灰阌眯挠^察,你見(jiàn)到的定然是風(fēng)景如畫,美不勝收。
          選擇一個(gè)季節(jié),以《我愛(ài)_____》為題,寫一篇不少于500字的作文。
          要求:
    ①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;
    ②題材不限,但詩(shī)歌除外。

    組卷:51引用:4難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正