試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年四川省樂(lè)山市井研縣三年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運(yùn)用屋。

  • 1.抄寫(xiě)下面的句子,做到正確、規(guī)范、整潔。
    水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.讀一讀,選擇注音完全正確的一組。
     

    (1)乎(jī)旺(xīng)猜(zhòng)一碌(gū)
    (2)后(bèi)宿(shè)胳(bèi)到(chù)

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 3.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    (1)英子上jiǎng tái
     
    講故事,獲得同學(xué)們熱烈的zhǎng shēng
     
    。
    (2)每天qīng chén
     
    ,一群人在廣場(chǎng)里tiào wǔ
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 4.選擇字、詞填空。
    (1)
     
     
     
    規(guī)
     
    則 
     
     
     
     
     
     
     
    (2)愛(ài)護(hù)
    保護(hù)
    青蛙是莊稼的衛(wèi)士,我們要
     
    它。
    熱烈
    強(qiáng)烈
    一大把火柴發(fā)出
     
    的光。

    組卷:0引用:1難度:0.7

二、閱讀休閑地

  • 13.閱讀短文,完成練習(xí)。
    尋找理想的小田鼠??杰克和吉米是兩只小田鼠,它們各自都有著自己偉大的理想和抱負(fù)。“我要走遍全世界,去(欣賞  觀察)
     
    最美麗的風(fēng)景,過(guò)一種愜意的生活?!苯芸苏f(shuō)?!拔抑幌霌碛幸粋€(gè)很大的農(nóng)場(chǎng),在那兒種滿(mǎn)莊稼?!奔渍f(shuō)道??墒窃鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)這些理想呢?這可難住了兩只小田鼠?!耙?,我們?nèi)フ抑腔郏╤uì)吧,我想他一定有辦法幫助我們。”杰克提議道。于是,它們翻山越嶺,走了很多路,終于找到了傳說(shuō)中的智慧老人。它們向智慧老人說(shuō)明了來(lái)意,老人并沒(méi)有說(shuō)什么,只是分別給了它們一粒種子,并說(shuō):“你們誰(shuí)能找到(保存  保護(hù))
     
    這粒種子的最好方法,誰(shuí)就能找到實(shí)現(xiàn)理想的途徑?!闭f(shuō)完就消失了。
    ??幾年以后,智慧老人找到兩只小田鼠,問(wèn)它們種子的情況。杰克摸出了隨身攜(xié)帶的一個(gè)襯(chèn)著絲絨的錦盒,遞給智慧老人?!拔野逊N子放在錦盒里,每天拿出來(lái)看好幾次,不讓它受到任何(傷痛  損害)
     
    ?!敝腔劾先藫u著頭,向吉米走去。
    ??只見(jiàn)吉米抹了抹頭上的汗珠,指著莊稼地,興奮地對(duì)智慧老人說(shuō):“我把種子種到了地里,每天澆水、施(sī)肥,這樣,每年都可以得到很多同樣的種子?!?br />??智慧老人捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須高興地說(shuō):“好孩子,你已經(jīng)找到了實(shí)現(xiàn)理想的途徑!”杰克不解地問(wèn):“可是,我把種子保存得最好,為什么我卻沒(méi)找到呢?”智慧老人笑了 孩子 理想就像這粒種子 你整天守著它 而不去行動(dòng) 總有一天它會(huì)變壞的
    (1)用“√”畫(huà)出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
    (2)給短文最后一段中畫(huà)橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)任選兩個(gè)詞語(yǔ),用學(xué)過(guò)的理解詞語(yǔ)的方法,寫(xiě)出它們的大概意思。
    愜意   翻山越嶺   途徑   興奮
     
    ——
     

     
    ——
     

    (4)杰克和吉米各有什么理想呢?用“橫線”在文中畫(huà)出語(yǔ)句。
    (5)短文先寫(xiě)杰克和吉米各自有理想和抱負(fù),然后寫(xiě)
     
    接著寫(xiě)
     
    ,最后寫(xiě)
     
    。
    (6)讀了短文最后一段,你猜一猜故事后來(lái)會(huì)怎么發(fā)展呢?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)吧。
     

    組卷:1引用:1難度:0.8

三、習(xí)作立交橋。

  • 14.??在你的生活中,總有些人、事、景、物或讓你感到開(kāi)心,或讓你難忘,或讓你受到感動(dòng)……回想一下,選一個(gè)內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)吧!
    ??要求:①自擬題目。②把內(nèi)容寫(xiě)清楚,把句子寫(xiě)通順,用上平時(shí)積累的有新鮮感的詞句。③注意?。╭ià)當(dāng)?shù)剡\(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字,字?jǐn)?shù)不少于250字。④寫(xiě)完后,認(rèn)真讀一讀,并用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)改一改。⑤文中請(qǐng)不要用真實(shí)的校名和姓名。

    組卷:1引用:1難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正