人教部編版必修上冊(cè)《第9課 念奴嬌·赤壁懷古》2021年同步練習(xí)卷（10）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
-
1．下面詞句全屬于宋代詞人的一項(xiàng)是（ ）
①知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。
②離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水。
③十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。
④日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。
⑤至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲。
⑥音塵絕，西風(fēng)殘照，漢家陵闕。組卷：10引用：2難度：0.8 -
2．下列詩(shī)句書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：5難度：0.8 -
3．下列加線(xiàn)虛詞的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ?。?br />例句：何妨吟嘯且徐行
組卷：13引用：2難度：0.9
三、詩(shī)歌鑒賞
-
10．閱讀《念奴嬌?赤壁懷古》，完成下列各題。
（1）對(duì)《念奴嬌?赤壁懷古》賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.蘇軾善于以歷史為詞，拓寬了題材，擴(kuò)大了詞的表現(xiàn)范圍，提高了詞的意境，且一掃以前文人詞的柔弱氣息，為詞壇注入了新鮮血液，開(kāi)創(chuàng)了豪放派的先河。這首詞便是明證。
B.蘇軾素有抱負(fù)，卻屢遭貶斥，甚至險(xiǎn)遭殺身之禍，其內(nèi)心的苦悶可想而知，因而將夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。這首著名的詞作正是如此，他借詠史，抒寫(xiě)出了郁積胸中的塊壘。
C.詞人將寫(xiě)景、詠史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交織。且全詞文脈相承，又各有重點(diǎn)：上闋由壯麗的赤壁，聯(lián)想到古代英雄；下闋則抒發(fā)向往英雄與自己壯志未酬的感嘆。
D.本詞為蘇軾的代表作，其豪放風(fēng)格，從兩個(gè)側(cè)面透射出來(lái)：一是著意對(duì)赤壁景物的描摹，將江山之勝與詠古之情融為一體；二是把酒祭江，直抒自己渴望能像周瑜那樣為國(guó)建功立業(yè)的豪情。
（2）有人說(shuō)，詞的最后一層含有消極成分，與全詞豪壯情調(diào)不合，你的看法如何？組卷：1引用：3難度：0.6
四、默寫(xiě)
-
11．名句默寫(xiě)。
（1）蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中寫(xiě)了周瑜作為儒將的便裝打扮而英氣勃發(fā)的句子是“，”。
（2）李清照的《聲聲慢》中詞人化繁為簡(jiǎn)，化多為少，把所有的凄苦，所有的孤獨(dú)，所有的無(wú)奈，所有紛繁的說(shuō)不盡的思緒，用“，”代之。
（3）《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中寫(xiě)古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的名句是：“，。”組卷：23引用：2難度：0.9