2022-2023學年浙江省杭州市余杭區(qū)八年級（下）月考語文試卷（5月份）
發(fā)布：2024/5/3 8:0:9
一、積累。
-
1．班級開展“詩意山水”的綜合性學習活動，請你完成下列任務(wù)。
【感受山水情結(jié)】
??自古以來，山水帶給文人以靈感，文人對山水懷有特殊的情結(jié)。觀賞嫵媚多姿的山花，文人感懷天地萬物的生趣；馳（chěng）□風雪交加的驛道，文人尋覓著遠方的鄉(xiāng)音；望著夕陽（yìng）□照的湖水，文人感受到內(nèi)心的空寂；順著崎嶇的山路拾級而上，文人聯(lián)想到人生的坎坷與艱難。
給加點字選擇正確的拼音，在□內(nèi)填寫合適的漢字。
（1）嫵媚（A．wǔ B．fǔ）
（2）拾級而上（A．shí B．shè）
（3）馳（chěng）
（4）（yìng）照組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．【體悟山水人文】
??朱光潛在《給青年的十二封信》中提到，“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”?！办o”，能讓你的內(nèi)心空靈，丟開一切，悠然遐想，無窮妙語便連續(xù)不斷地到來（①用成語替換畫線內(nèi)容）。如王維感受空山雨后的涼秋，用“明月松間照，清泉石上流”體現(xiàn)悠然自得的隱居之趣；_____（②請仿照畫線句，引用《桃花源記》或《題破山寺后禪院》中的句子進行仿寫）。
（1）用成語替換畫線內(nèi)容：
（2）仿寫：組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．【吟詠山水詩文】
漫步于山野，尋跡于古詩。古詩詞帶著我們游歷山川的同時，也讓我們感受詩人寄托的情思。
填寫下面文字中的詩句。
??孟浩然所寫的有關(guān)洞庭湖的名句“①，②”，氣勢磅礴，雄偉壯闊，傳誦千古；“③，只有香如故”，陸游賞梅時借詠梅歌頌堅貞不渝的氣節(jié)；“此地一為別，④”，李白送別友人時依依惜別，難舍難分；而王勃則豁達樂觀，“⑤，⑥”，一掃離別時的千古愁云；因?qū)懺姭@罪的蘇軾，則在寓居黃州時寫下“揀盡寒枝不肯棲，⑦”，表現(xiàn)對理想的堅守。組卷：6引用：1難度：0.5 -
4．同學們進行詩朗誦活動，如果給《蒹葭》配樂，你會選用下列哪一曲古樂？請說明理由。
A．《憶故人》——感傷惆悵
B．《高山流水》——清新明快
C．《平沙落雁》——綿遠悠長
D．《十面埋伏》——壯麗雄偉組卷：2引用：1難度：0.5
三、寫作。（任選其一）
-
11．閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。
夏天，該留下夏的滋味兒：晚餐時綠皮紅瓤西瓜的多汁爽口，墻角邊白色梔子花的清香，運動后教室里飄散的汗水味，酷暑里“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的艱辛勞作……
請以《夏的滋味》為題寫一篇文章，文體不限（詩歌除外）。
要求：①不少于600字；②不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。組卷：7引用：5難度：0.5 -
12．按要求寫作。
??你被任命為2023年夏的使者。你可以化身為風，為酷暑中堅守崗位的人送去涼意；你可以變身為雨，為心靈干涸的人送去甘霖；你可以幻化為荷，為彷徨迷茫的人捎去清香……請以《夏的使者》為題寫一篇文章。
??要求：（1）不少于600字；（2）不得抄襲、套作；（3）不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。組卷：2引用：1難度：0.5