語文版八年級上冊《第一單元》2017年單元測試卷（6）

一、積累運用（30分）

• 1．給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字。
  如果大地的每個角落都充滿了光明/誰還需要星星，誰還會/在寒冷中jì mò

   

  地燃燒/尋找星星點點的希望/誰愿意/一年又一年/總寫苦難的詩/每一首都是一群顫抖

   

  的星星/像冰雪fù ɡài

   

  在心頭/誰愿意，看著夜晚凍僵/僵硬

   

  得像一片土地/風吹落一顆又一顆瘦小的星/誰不喜歡飄動的旗子，喜歡火/涌出金黃的星星/在天上的星星疲倦了的時候--升起/去照亮太陽照不到的地方。
  組卷：7引用：1難度：0.9

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• 2．下列各組詞語中，有錯別字的一項是  （　?。?/h2>

  A．軀體　　蟬翼　　朦朦朧朧　　烈火焚起

  B．嘶啞    黎明    參天大樹    無所是

  C．喉嚨    顫動    盡情嬉戲    月色如水

  D．槐樹    遮蔽    狂風暴雨    傳遍各處
  組卷：16引用：1難度：0.9

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• 3．下列加點詞語運用不正確的一項是  （　?。?/h2>

  A．夜幕悄然而至，月色如水，繁星滿天，一片安靜祥和，心也會慢慢地平靜下來。

  B．今天真是白日見鬼，倒霉極了，剛出門就遇到了狂風暴雨，淋了個落湯雞，事還沒辦成。

  C．老師的職責就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

  D．長時間看手機會讓人的眼睛過度疲勞，時間長了看其他事物也會朦朦朧朧的。
  組卷：13引用：1難度：0.7

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• 4．下列句子沒有語病的一項是  （　?。?/h2>

  A．報道稱，已有多家網絡媒體轉發(fā)了抵制韓貨、抵制樂天、抵制韓國代購的文章。

  B．“愛心媽媽”李利娟，21年來陸續(xù)不停地收養(yǎng)了104名遺孤，創(chuàng)建了福利院。

  C．《慈善法》的正式頒布實施，標志著中國慈善事業(yè)已經進入了“開門立法、有法可依”。

  D．“閑”字的古體字是“門”字里面加個“月”，這樣的構想實在巧妙：門里望月，焉能不“閑”？
  組卷：15引用：1難度：0.7

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二、閱讀理解（40分）

• 11．中學生與詩歌閱讀
  材料一：
  中學生課外閱讀詩歌情況的調查
  
  材料二：
  傳統(tǒng)的教學理念和教學方法淹沒了現(xiàn)代詩歌的澎湃激情。多年來中學語文現(xiàn)代詩歌教學就陷入了這種讓教師和學生都感到乏味的悲慘境地，面對那些千古絕唱，教者力不從心，沒辦法開拓學生的精神世界，沒辦法讓他們欣賞美好的生活，使得詩人的活生生的生命之花在我們蒼白生硬的甚至強加于人的講解之下萎謝凋零。詩歌是用語言培育的生命，欣賞詩歌要用生命去灌溉每一個靈動的字眼，詩人和讀者要有心靈的碰撞。也就是說詩歌是人和人之間建立的一段親情，是人和人之間建立的一段血緣關系，任何站在這關系之外的居高臨下都是裝腔作勢。
  我們中學語文現(xiàn)代詩歌教學還遠遠沒有觸摸到詩歌的本質。
  材料三：
  中學生課外閱讀詩歌的原因調查顯示：選擇“老師要求”的有96人；選擇“家長要求”的有4人；選擇“同學推薦”的有45人；選擇“自己喜歡”的有178人。
  （1）根據上下文，仔細觀察材料一的扇形統(tǒng)計圖，歸納出一條主要信息。
  （2）閱讀材料二和材料三，分析一下中學生不喜歡閱讀詩歌的原因有哪些。
  （3）根據你對這幾則材料的理解，結合你的體會，說說你認為初中生應不應該多閱讀詩歌。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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三、作文（50分）

• 12．生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞……此時，你看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要

   

  ”為題，寫一篇文章。
  要求：①請把題目補充完整后再作文；②卷面整潔，字跡清楚；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名；④文體不限，不少于500字。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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