新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第6章 碳和碳的氧化物》2019年單元測(cè)試卷（云南省昆明市祿勸縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校）（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．一種無(wú)色氣體X通過(guò)灼熱的碳，得到另一種氣體Y，Y和灼熱的CuO反應(yīng)又得到銅和X，X和Y是下列各組物（ ）
組卷：83引用：20難度：0.9 -
2．二氧化碳和一氧化碳都是我們熟悉的物質(zhì)，下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳說(shuō)法正確的一組是（ ）
①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，性質(zhì)相同
②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅
③二氧化碳是一種空氣污染物
④進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖，應(yīng)進(jìn)行燈火試驗(yàn)
⑤一氧化碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性
⑥一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使人中毒死亡．組卷：69引用：10難度：0.7 -
3．下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>
組卷：64引用：8難度：0.7 -
4．將CO2、CO、O2、N2的混合氣體依次通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)，石灰水，灼熱的CuO，充分反應(yīng)冷卻至室溫，最后剩余的氣體是（ ?。?/h2>
組卷：238引用：31難度：0.9 -
5．利用下圖A～I(xiàn)裝置，可以組裝成各種用途的裝置，有下列一些應(yīng)用：
①用A、D可以制取氧氣；
②用B、E可以制取二氧化碳；
③用B、I可以制取并收集一定體積的二氧化碳；
④若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳，可選用H裝置；
⑤若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a管口進(jìn)入；
⑥若用G裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從d管口進(jìn)入。其中正確的是（ ?。?/h2>組卷：25引用：3難度：0.5
三、探究實(shí)驗(yàn)題
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16．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)利用圖1和圖2進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：A，C。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的儀器是（填字母），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是；某同學(xué)將燃著的小木條放在集氣瓶口，始終未看到小木條熄滅，出現(xiàn)這種情況的原因可能是。
（3）圖2中實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是。
（4）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（5）實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第（填序號(hào)）號(hào)棉球先變色，通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是。組卷：26引用：3難度：0.5
四、計(jì)算題（本題包括1小題，共7分）
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17．實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批塊狀大理石。某化學(xué)小組成員稱(chēng)取12.5g該大理石樣品，加入足量稀鹽酸測(cè)定碳酸鈣的含量。完全反應(yīng)后，稱(chēng)得固體剩余物的質(zhì)量為2.5g。樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為。
（2）計(jì)算12.5g該樣品最多可以制得二氧化碳的質(zhì)量，寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程。組卷：568引用：90難度：0.3