2021-2022學(xué)年江蘇省南通市海門區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

一、本部分共9小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確。

• 1．2021年7月30日，中央政治局會(huì)議要求，要統(tǒng)籌有序做好碳達(dá)峰、碳中和工作，盡快出臺(tái)2030年前碳達(dá)峰行動(dòng)方案。碳達(dá)峰、碳中和中的“碳”是指（　?。?/h2>

  A．木炭

  B．二氧化碳

  C．一氧化碳

  D．碳元素
  組卷：35引用：1難度：0.7

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• 2．下列是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品、裝置選擇與有關(guān)操作，其中不正確的是（　?。?/h2>

  A． 制CO2的藥品	B． 發(fā)生裝置
  C． 收集裝置	D． 處理廢棄藥品
  組卷：137引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)

  B．水是一種常見的溶劑

  C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

  D．電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫、氧元素組成
  組卷：124引用：3難度：0.8

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• 4．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

  A．CO可用作燃料，CO具有可燃性

  B．石墨可用作電池的電極，石墨具有導(dǎo)電性

  C．鋁制品因耐腐蝕而用作建筑材料，鋁的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

  D．氮?dú)饪捎米骱附幽承┙饘俚谋Ｗo(hù)氣，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
  組卷：10引用：1難度：0.6

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二、非選擇題（共40分）

• 14．過(guò)碳酸鈉（2Na₂CO₃?3H₂O₂）常用于洗滌合成纖維、動(dòng)物纖維、合成樹脂纖維等衣物，不損傷面料，不泛黃。某興趣小組在過(guò)碳酸鈉中加入稀鹽酸，產(chǎn)生許多氣泡。對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究：
  【查閱資料】①點(diǎn)燃條件下鎂條能與二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂與炭
  ②足量氫氧化鈉溶液能除盡二氧化碳，不能吸收氧氣
  探究一：過(guò)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體成分。
  【猜想假設(shè)】
  小華說(shuō)：該氣體可能含有O₂、N₂、CO₂。小明說(shuō)：不可能含有N₂，因?yàn)?

   

  。
  該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO₂、O₂中的一種或兩種。
  【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
  

  實(shí)驗(yàn)編號(hào)	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
  ①	將氣體通入澄清的石灰水中	澄清石灰水變渾濁
  ②	將氣體通入灼熱的銅網(wǎng)	銅網(wǎng)表面變黑

  【進(jìn)行分析】
  （1）由實(shí)驗(yàn)①可知?dú)怏w中含有CO₂；實(shí)驗(yàn)①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是

   

  。
  （2）由實(shí)驗(yàn)②可知，該氣體中含有

   

  。
  【繼續(xù)探究】
  請(qǐng)利用CO₂化學(xué)性質(zhì)再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明該氣體中含有的CO₂方法

   

  。
  探究二：測(cè)定產(chǎn)生氣體中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
  方法1：某同學(xué)提出可以如圖1裝置測(cè)定氣體中氧氣含量。
  
  小組分析后一致認(rèn)為不可行的原因是

   

  。
  方法2：用如圖2所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量。
  （3）抽取140mL的氣體，緩緩地從a處通入裝置中。
  （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到氧氣的體積為

   

  mL。
  （5）測(cè)得氧氣與二氧化碳的體積比為

   

  。
  【拓展延伸】
  （6）在方法2中氣體緩緩?fù)ㄈ霘溲趸c溶液的原因

   

  。
  （7）過(guò)碳酸鈉在放入熱水中比冷水中產(chǎn)生氣泡速率快的原因是

   

  。
  組卷：146引用：1難度：0.3

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• 15．銅及其化合物廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際。銅可用于制作各種生活用具、工藝品、樂(lè)器等。生活中銅制品長(zhǎng)期露置在潮濕空氣中會(huì)銹蝕，生成“銅綠”【化學(xué)式為Cu₂（OH）₂CO₃】。
  （1）青銅古稱“吉金”，是金屬冶鑄史上最早出現(xiàn)的合金，某同學(xué)比較青銅與純銅的硬度，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷屬于青銅的是

   

  （填“a”或“b”）。
  
  （2）加熱時(shí)“銅綠”會(huì)分解生成氧化銅、CO₂和水，其化學(xué)反應(yīng)方程式為

   

  。
  （3）某興趣小組欲除去銅制品（除含有銅和銅綠外，不含其它物質(zhì)）表面的銅綠并測(cè)定Cu₂（OH）₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下操作：
  【查閱資料】
  銅綠與稀硫酸反應(yīng)：Cu₂（OH）₂CO₃+2H₂SO₄=2CuSO₄+CO₂↑+3H₂O
  
  請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  ①上述實(shí)驗(yàn)中判斷銅綠完全反應(yīng)的現(xiàn)象為

   

  ；
  ②生成CO₂的質(zhì)量為

   

  ；
  ③銅樣品中Cu₂（OH）₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

   

  【Cu₂（OH）₂CO₃的相對(duì)分子質(zhì)量為222】。
  組卷：48引用：1難度：0.5

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