2022-2023學年河南省三門峽市澠池縣八年級（下）期中語文試卷

一、積累與運用。

• 1．閱讀下面語段，回答問題。
        讀詩詞時常有這樣的體驗，起初讀時，不知其味，讀到結(jié)尾處，讓人拍案叫絕，感慨萬千?！叭漳壕菩讶艘堰h，滿天風雨下西樓”暮色的蒼?；蔻賍____，風雨的迷蒙凄清，酒醒后的②____朧，追憶別時情景所感到的悵惘，詩人默默無言地獨自從風雨籠罩的西樓上走了下來?！坝F千里目，更上一層樓”把哲理與景物、情勢融合得天衣無③____，常常被借以表達積極探索和無限進取的人生態(tài)度。“世間無限丹青手，一片傷心畫不成”秋風凄厲、秋葉凋零，對于國家衰敗的無法挽回，詩人只能將這種潛在危機歸結(jié)為“一片傷心”，而這又是丹青妙手所無法表述出來的。
  （1）依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是

   

  
  

  A．mǎng	diāo
  B．mǎng	chóu
  C．wǎng	diāo
  D．wǎng	chóu

  （2）在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項是

   

  
  

  A．①暗	②朦	③縫
  B．①黯	②朦	③縫
  C．①黯	②矇	③逢
  D．①暗	②蒙	③逢
  組卷：6引用：3難度：0.7

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• 2．下列文學常識，表述有誤的一項是（　　）

  A．《社戲》的作者是魯迅，字豫才，浙江紹興人，他是我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家。本文選自他的小說集《吶喊》。

  B．《小石潭記》的作者是柳宗元，字子厚。唐代文學家、哲學家，唐宋八大家之一。與韓愈共同倡導唐代古文運動，并稱“韓柳”。

  C．《桃花源記》選自《陶淵明集》。作者陶淵明，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生。東晉末期偉大的詩人、辭賦家。

  D．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭，它匯集了從西周初年到春秋中葉的詩歌 305 首。《詩經(jīng)》按所配樂曲的性質(zhì)分成賦、比、興三類。
  組卷：26引用：4難度：0.5

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• 3．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />①雖然大體上只有“殺青、揉捻、烘焙、炒制”四步，但每道工序都馬虎不得。
  ②品茶幸福，制茶不易。
  ③這讓很多人望而卻步。
  ④別的不說，炒制茶葉就需用雙手在鍋中不斷翻炒。
  ⑤而茶葉的口感、香味全靠雙手的觸感與經(jīng)驗來決定。

  A．②③④⑤①

  B．①②④③⑤

  C．②①④⑤③

  D．①⑤②③④
  組卷：18引用：2難度：0.8

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三、古詩文閱讀。

• 10．古詩詞賞析。
  送杜少府之任蜀州
  城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
  海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。（1）詩歌首聯(lián)寫景有什么作用？
  （2）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古流傳的名句，試從修辭的角度談?wù)劚揪涞拿钐帯?/h2>
  組卷：91引用：4難度：0.7

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四、作文。

• 11．作文。
        生活常常因細節(jié)顯得豐盈而又意味深長。但是，正當其事時，我們往往會忽略它們的存在。直到某個時候，回望過去，一些細節(jié)才會在我們記憶深處燦爛起來……
        請以“那些燦爛的細節(jié)”為題，寫一篇文章。
  要求：
  ①除詩歌、劇本以外文體不限；
  ②不少于600字；
  ③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
  組卷：370引用：62難度：0.4

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