2012年浙江省杭州市桐廬縣畢浦中學七年級競賽生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每題2分，共50分）
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1．某同學把七種動物分成鯨、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢兩類。他可能是根據什么特征來進行分類的（ ）
①體溫是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生還是胎生 ④水生還是陸生。組卷：94難度：0.9 -
2．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.9 -
3．下列蔬菜和水果中，不全是果實的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：1難度：0.9 -
4．某同學喜歡觀察鳥的行為。她曾看到某種鳥在吃薊（ji）的種子，就想證實薊的種子是不是它最愛吃的食物，于是用三種食物（薊的種子、稻谷、太陽花的種子若干）進行實驗研究。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：28難度：0.9 -
5．下列4組生物中，細胞的基本結構最為相似的是（ ?。?/h2>
組卷：66引用：7難度：0.9 -
6．小麗同學在做“觀察人體口腔上皮細胞”實驗時，通過低倍顯微鏡發(fā)現(xiàn)視野的上方有一個口腔上皮細胞，若要在高倍物鏡下觀察該細胞，應（ ?。?/h2>組卷：153引用：29難度：0.4 -
7．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列有利于生物多樣性保護的是（ ）
組卷：75引用：46難度：0.9
三、實驗探究題（每空2分，共計40分）
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20．為了研究廢電池、滿江紅（一種水生蕨類植物）對水質的影響，某校科學興趣小組做了如下實驗。
實驗一：在5只魚缸上分別貼標簽A、B、C、D、E；各放入3500毫升未污染的池塘水；在A、B、C、D 4只魚缸中分別放入1節(jié)不同型號的同種電池（每節(jié)打洞，以便有毒物質釋放），E缸作為對照，不放廢電池；再向各缸分別放入1條健康、大小和體重相近的同種金魚；定時喂養(yǎng)，觀察并記錄情況。結果見表一。
實驗二：在5只魚缸上分別貼標簽A、B、C、D、E各放入3500毫升未污染的池塘水；向各缸分別放入經過打洞處理的1節(jié)同型號的同種廢電池；向B、C、D、E缸放入不同數量的滿江紅20天后，再向各缸分別放入1條健康、大小和體重相近的同種金魚；定時喂養(yǎng)，觀察并記錄情況。結果見表二。
表一：
表二：魚缸編號 A B C D E 所放廢電池型號 1號 2號 5號 7號 對照 金魚成活時間（天） 1 7 15 18 至今
注：其中的溶解氧、重金屬鉛在水中的數據是在放入滿江紅第20天時測定的；水中錳、汞、銅等重金屬的含量在放入滿江紅后都有一定程度的下降，表中未予列出；表中的“至今”是指放入金魚后第20天。魚缸編號 A B C D E 所放廢電池型號 1號 1號 1號 1號 1號 滿江紅數量（克） 0 40 80 120 160 溶解氧（毫克/升） 2.25 2.94 3.65 4.12 5.05 鉛（毫克/升） 0.135 0.134 0.106 0.084 0.029 金魚成活時間（天） 1 8 13 17 至今
（1）通過實驗一能得出的結論為：。通過實驗二能得出的結論為：。
（2）滿江紅在凈化水質中的作用是：。
（3）根據此實驗所得的結論是：。組卷：10難度：0.3 -
21．計數板是一個特制的可在顯微鏡下觀察的玻片，如圖所示，利用它可對單細胞微生物進行計數。樣品滴在計數板上的計數室內，計數室由25×20=500個小室組成。容納液體的總體積為0.1mL．現(xiàn)將1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋。用無吸管吸取少許使其自行滲入計數室，蓋上蓋玻片并用濾紙吸去多余菌液
（1）先觀察到如圖所示a、b、c、d、e五個大格共90個小室內有酵母菌總數為45個，則上述1mL酵母菌樣品中約有細菌個。為減少誤差，獲得較準確數值，則可。
（2）如果在蓋蓋玻片的過程中產生氣泡，則計數值比實際值要。如果不稀釋酵母菌液，而用如上方法直接計數，測得的結果將小于實際值，其原因是。組卷：109難度：0.5