2023年遼寧省教研聯(lián)盟高考語文二模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
伴隨著中國的改革開放和科學(xué)春天的到來,大量的科幻作品涌現(xiàn),其中有好的也有不太好的。這就引起了科幻到底應(yīng)該是科普性更強(qiáng)還是文學(xué)性更強(qiáng)的爭論。在時(shí)任中國科協(xié)主席錢學(xué)森先生的主導(dǎo)下,科幻應(yīng)該姓“科”的觀點(diǎn)最終占了上風(fēng)。那么我們用錢老的觀點(diǎn),即科幻應(yīng)該是科學(xué)家頭腦中的幻想來衡量當(dāng)前大獲贊揚(yáng)的兩部科幻影視作品《流浪地球2》和《三體》,顯然,它們都更像是姓“科”,這兩部作品還包含了未來科技走向大規(guī)模工業(yè)化的幻想,甚至包含了關(guān)于人類文明發(fā)展的哲學(xué)思考。
《流浪地球2》除了“太陽帶來的氦閃末日使人類不得不帶著地球去流浪”這個(gè)設(shè)定與科學(xué)原理偏離得遠(yuǎn)了點(diǎn)兒之外,其中大部分太空科技和信息科技的內(nèi)容都應(yīng)該是符合基本科學(xué)原理的。雖然,未來的技術(shù)路線是不是朝著那個(gè)方向走,或者說技術(shù)和經(jīng)濟(jì)可行性是否容許那些方向成為現(xiàn)實(shí)并不是十分確定。但是這些技術(shù)場景也許就是存在于科學(xué)家和工程師頭腦中的夢想。在這個(gè)基礎(chǔ)上,再加上人類為了生存下去選擇帶著地球去流浪的故事背景,就成就了一個(gè)可以說是基本上姓“科”的科幻電影。
關(guān)于姓“科”的特點(diǎn),我們還可以從另一個(gè)角度來討論。那就是科幻作品中的科技內(nèi)容對未來的科技發(fā)展或許真的會有貢獻(xiàn)。回頭看庫布里克導(dǎo)演的經(jīng)典電影《2001太空漫游》,其在1968年上映時(shí),美國的阿波羅登月飛船還在研制過程中。直到1969年7月20日,人類才第一次真正登上了月球,比電影《2001太空漫游》中的人類登月晚了1年。這是一個(gè)很典型的科學(xué)幻想走在前面,而人類科技的發(fā)展走在后面的例子。因此,識別一個(gè)科幻作品是否真的姓“科”,就是看看它其中的科技內(nèi)容,是不是在多年后真的實(shí)現(xiàn)了。這里我們似乎看到了科幻和現(xiàn)實(shí)之間的互動。與此類似的,有些科學(xué)家的夢想并不違背科學(xué)原理,但是目前并沒有找到有效的技術(shù)實(shí)現(xiàn)途徑,比如通過基因再造生命,《侏羅紀(jì)公園》有涉及。但這仍然可以屬于姓“科”的科幻范疇。那些不違反科學(xué)原理,但是仍未實(shí)現(xiàn)的幻想,正是當(dāng)下的科學(xué)家和工程師努力的目標(biāo)。
回到我們當(dāng)前面對的中國科幻影視如何發(fā)展的問題。我的觀點(diǎn)是,我們應(yīng)該發(fā)展更多的姓“科”的科幻作品。這確實(shí)很難,需要更多的姓“科”的科幻文學(xué)作品(IP)作為基礎(chǔ)。當(dāng)然,如果創(chuàng)作者有科學(xué)家和工程師的背景,就再好不過了,就像劉慈欣本身就是一個(gè)電腦工程師一樣。中國有9000萬科技從業(yè)人員,我相信他們之中的很多人都有自己的夢想。如果他們之中的一部分人,可以將其編成故事,那就是科幻的故事。他們可以讓這些夢想在故事中,乃至在改編后的科幻影視作品中變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”。
為了達(dá)到吸引觀眾的效果,目前科幻影視作品中,通常都是寫災(zāi)難故事。這種故事具有最大的張力,并在這種張力下容易暴露人性的善與惡,產(chǎn)生共情,從而使創(chuàng)作者可以將要表達(dá)的觀點(diǎn)和思想投射給他們。但是,這類故事講多了,就難免會雷同。
好在我們國家正處在一個(gè)科技大發(fā)展的階段,特別是我們很多的科技領(lǐng)域正在從跟蹤走向引領(lǐng),大量新的科技夢想將在未來20—30年內(nèi)逐漸涌現(xiàn)。這就為中國科幻作品和影視的發(fā)展提供了一個(gè)巨大的創(chuàng)作溫床和超越國外科幻的機(jī)會。
(摘自吳季《中國需要更多姓“科”的科幻作品》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.爭論科幻作品是科普性更強(qiáng)還是文學(xué)性更強(qiáng)的原因是作品大量涌現(xiàn)且質(zhì)量參差不齊。
B.當(dāng)前大獲贊揚(yáng)的兩部科幻影視作品《流浪地球2》和《三體》被錢學(xué)森先生認(rèn)為都更像是姓“科”的。
C.科幻作品中有些內(nèi)容看似不符合現(xiàn)實(shí)科技發(fā)展,但沒有違背科學(xué)原理,這樣的作品也是姓“科”的。
D.科幻電影大都講述災(zāi)難故事,這是因?yàn)槠鋸埩Υ螅梢员┞度诵?,使觀眾產(chǎn)生共情,將創(chuàng)作者的觀點(diǎn)和思想投射給觀眾。
(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章例子具體、有代表性,有數(shù)據(jù)支撐,語言嚴(yán)謹(jǐn)又不失生動,通俗地介紹了關(guān)于中國科幻影視作品的相關(guān)內(nèi)容,是一篇具有知識普及性的科普文。
B.文章作者認(rèn)為《流浪地球2》雖然有不切合科學(xué)實(shí)際之處,但其中的太空科技和信息科技內(nèi)容大部分應(yīng)該是符合基本科學(xué)原理的。
C.文章舉了1968年上映的科幻電影《2001太空漫游》的例子,證明了科幻作品中的科技內(nèi)容能夠?qū)ξ磥淼目萍及l(fā)展做出貢獻(xiàn)。
D.文章作者認(rèn)為中國的科技從業(yè)人員可以將夢想編成科幻故事,在影視作品中實(shí)現(xiàn)夢想。
(3)下列科幻影視作品符合錢學(xué)森先生的觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.電影《沙丘》中,一個(gè)被黃沙填埋的星球中存在大量香料,沙丘中還有怪物,人類族群通過星際旅行展開資源搶奪爭斗。
B.電影《降臨》講述了外星飛船降臨地球,發(fā)出訊號,一名語言學(xué)家破解了外星語言之謎,幫助外星文明解決了3000年后要面臨的毀滅性打擊。
C.電影《重返地球》中,在地球遭遇毀滅,人類移居外星1000年后,一對關(guān)系不合的父子因墜機(jī)意外回到地球,展開了一場險(xiǎn)象環(huán)生的徒步穿越。
D.電影《星際穿越》中,地球因環(huán)境問題導(dǎo)致了糧食危機(jī),曾是航空航天局的主人公創(chuàng)造四維超正方體,通過黑洞完成了數(shù)據(jù)傳輸。
(4)根據(jù)材料內(nèi)容,請談一談中國科幻影視未來應(yīng)如何發(fā)展。
(5)《阿凡達(dá)》:2154年,RDA公司通過反物質(zhì)飛船將前海軍陸戰(zhàn)隊(duì)員杰克帶到“潘多拉”星球,通過地球人與納美人的DNA混血將杰克創(chuàng)造成阿凡達(dá),以此圖謀取得“潘多拉”星球的資源。請分析電影《阿凡達(dá)》是否姓“科”,談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷:9引用:2難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
文本一:
黃昏
季羨林 ①黃昏是神秘的,只要人們能多活下去一天,他們便有個(gè)黃昏。但是,年滾著年,月滾著月,他們活下去有數(shù)不清的天,也就有數(shù)不清的黃昏。我要問:有幾個(gè)人覺到這黃昏的存在呢?
②早晨,當(dāng)殘夢從枕邊飛去的時(shí)候,他們醒轉(zhuǎn)來,開始去走一天的路。他們走著,走著,走到正午,路陡然轉(zhuǎn)了下去。仿佛只一溜,就溜到一天的末尾,當(dāng)他們看到遠(yuǎn)處彌漫著白茫茫的煙,樹梢上淡淡涂上了一層金黃色,一群群的暮鴉馱著日色飛回來的時(shí)候,仿佛有什么東西輕輕地壓在他們的心頭。他們知道:夜來了。不久,薄冥的夜色糊了他們的眼,也糊了他們的心。他們在低隘的小屋里忙亂著,把黃昏關(guān)在門外。
③這黃昏,像一個(gè)春宵的輕夢,不知在什么時(shí)候漫了來,在他們心上一掠,又不知在什么時(shí)候去了。
④黃昏走了。走到哪里去了呢?不,我先問:黃昏從哪里來的呢?這我說不清。又有誰說得清呢?倘若我們想了開去,想到北方的北冰洋,我們可以在想象里描畫出:白茫茫的天地,白茫茫的雪原。再往北,在白茫茫的天邊上,分不清哪是天,是地,是冰,是雪,只是朦朧的一片灰白。朦朧灰白的黃昏不正應(yīng)當(dāng)從這里蛻化出來么?
⑤然而,蛻化出來了,卻又?jǐn)U散開去。漫過了大平原,大草原,留下了一層陰影;漫過了大森林,留下了一片陰郁的黑暗,漫過了小溪,把深灰色的暮色溶入淙的水聲里;又漫過了寂寞的沙漠,來到我們的國土里。我能想象:倘若我迎著黃昏站在沙漠里,我一定能看著黃昏從遼遠(yuǎn)的天邊上跑了來,跑了來,仍然只是留下一片陰影,又跑了去,來到我們的國土里,隨了彌漫在遠(yuǎn)處的白茫茫的煙,隨了樹梢上的淡淡的金黃色,也隨了暮鴉背上的日色,輕輕地落在人們的心頭,又被人們關(guān)在門外了。
⑥但是,在門外,它卻不管人們關(guān)心不關(guān)心,寂寞地,冷落地,替他們安排好了一個(gè)幻變的又充滿了詩意的童話般的世界,朦朧微明,正像反射在鏡子里的影子,它給一切東西涂上銀灰的夢的色彩。它帶來了闃靜,你聽:一切靜靜的,像下著大雪的中夜。幽美的輕適的闃靜軟軟地粘粘地濃濃地壓在人們的心頭。黃昏真像一首詩,一支歌,一篇童話,像一切美到說不出來的東西。說不出來,只能去看;看之不足,只能意會;意會之不足,只能贊嘆?!欢鴧s終于給人們關(guān)在門外了。
⑦黃昏是寂寞么?但是寂寞也延長不多久。黃昏仍然要走的。也真地不能久留,一瞬眼,這黃昏,像一個(gè)輕夢,只在人們心上一掠,留下黑暗的夜,帶著它的寂寞走了。
⑧走了,真地走了。現(xiàn)在再讓我問:黃昏走到哪里去了呢?這我不比知道它從哪里來的更清楚。我們知道的,只是,它走了,帶了它的寂寞和美麗走了,像一絲微,像一個(gè)春宵的輕夢。
文本二:
黃昏
茅盾 海是深綠色的,說不上光滑;排了隊(duì)的小浪開正步走,數(shù)不清有多少,喊著口令“一二一”似的,朝喇叭口的海塘來了。擠到沙灘邊,啵澌!——隊(duì)伍解散,噴著忿怒的白沫。然而后一排又趕著撲上來了。
三只五只的白鷗輕輕地掠過,翅膀拍著波浪,一點(diǎn)一點(diǎn)躁怒氣來的波浪。
風(fēng)在掌號。沖鋒號!小波浪跳躍著,每一個(gè)像個(gè)大眼睛,閃射著金光。滿海全是金眼睛,全在跳躍。海塘下空隆空隆地騰起了喊殺。
而這些海的跳躍著的金眼睛重重疊疊一排接一排,一排怒似一排,一排比一排濃溢著血色的赤,連到天邊,成為紺金色的一抹。這上頭,半輪火紅的夕陽!
半邊天燒紅了,重甸甸地壓在夕陽的光頭上。
忿怒地掙扎的夕陽似乎在說;
——哦,哦!我已經(jīng)盡了今天的歷史的使命,我已經(jīng)走完了今天的路程了!現(xiàn)在,現(xiàn)在,是我的休息時(shí)間到了,是我的死期到了!哦,哦!卻也是我的新生氣快開始了!明天,從海的那一頭,我將威武地升起來,給你們光明,給你們溫暖,給你們快樂!
呼——呼——
風(fēng)帶著永遠(yuǎn)不會死的太陽的宣言到全世界。高的喜馬拉雅山的最高峰,汪洋的太平洋,陰郁的古老的小村落,銀的白光凍凝了的都市,——一切,一切,夕陽都噴上了一口血焰!
兩點(diǎn)三點(diǎn)白鷗劃破了漸變?yōu)轸魃奶炜铡?br /> 風(fēng)帶著夕陽的宣言走了
像忽然熔化了似的,海的無數(shù)跳躍著的金眼睛攤平為暗綠的大面孔。
遠(yuǎn)處有悲壯的笳聲。
夜的黑幕沉重地將落未落。
不知到什么地方去過一次的風(fēng),忽然又回來了;這回是打著鼓似的:勃侖侖,勃侖侖!不,不單是風(fēng),有雷!風(fēng)挾著雷聲!
海又動蕩,波浪跳起來,轟!轟!
在夜的海上,大風(fēng)雨來了!
(1)下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.季羨林的這篇散文以大樸無華為其主要特點(diǎn),沒有華彩鋪陳,將一卷黃昏來去圖悄然展示在讀者面前。
B.文本一中多次出現(xiàn)“白茫茫的煙,樹梢上淡淡涂了一層金黃色,一群群的暮鴉馱著的日色”這些意象在生活中是很常見的,作者正是想要用這些生活中常見的意象來喚起讀者心理的共鳴。
C.文本二中作者對黃昏,不是孤立地直筆描寫,而以大海為背景,以海浪色彩的變幻來烘托映襯、使深綠色的海、火紅的夕陽、燒紅了半邊天的晚霞,交織、融合。
D.古往今來,一些騷人墨客,面對黃昏多抒發(fā)時(shí)光流駛、世代沉淪之感,如李義山的“夕陽無限好,只是近黃昏”,但這兩篇另辟新境,表達(dá)了對黃昏獨(dú)特的感受,體現(xiàn)作者獨(dú)特的審美情趣。
(2)關(guān)于文章藝術(shù)特色的分析,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.兩篇文章在寫法上不落俗套。文本一著重運(yùn)用了超凡的想象,用紛繁的景象編織了一幅疏密有致,清幽寂靜的黃昏圖;文本二通篇不著“黃昏”二字,而黃昏之態(tài)極其生動、鮮明。
B.文本二中作者采用擬人化的手法,將海浪的自然運(yùn)動擬成人類的有規(guī)律步行,波浪跳躍著,翻滾著,喊殺著。
C.文本一第⑥段的畫線句子從視覺的角度寫色彩,寫出了黃昏有一種幽美的輕適的闃靜。從聽覺的角度寫聲音,寫出了黃昏如夢似幻、朦朧微明的特點(diǎn)。
D.文本一第③段,作者把“黃昏”比喻成“輕夢”,寫出了黃昏朦朧、美麗的特點(diǎn)“心上一掠”“不知在什么時(shí)候去了”,寫出了黃昏短暫易逝,來去無蹤。
(3)文本一中,作者反復(fù)提到“黃昏給人們關(guān)在門外了”,這樣說有什么樣的藝術(shù)效果?
(4)兩個(gè)文本中“黃昏”的特點(diǎn)各不相同,作者也借不同的“黃昏”表達(dá)了不同的感悟。請結(jié)合文本分析。組卷:11引用:2難度:0.5
一、
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7.閱讀下面的文字,完成下面小題。
當(dāng)旅游換種玩法,不是游山逛水,欣賞自然奇觀,而是走進(jìn)老廠房、參觀百年前的老設(shè)備;在時(shí)毣(A)的文創(chuàng)園區(qū)與完成歷史使命的巨型煤氣罐合影;置身大國重器的“智造間”,感受中國日新月異的科技發(fā)展……像這樣以工業(yè)遺產(chǎn)和工業(yè)生產(chǎn)為主要吸引物的工業(yè)旅游給游客帶來驚喜和新奇感,越來越受人們親睞(B)。
為引導(dǎo)工業(yè)旅游發(fā)展,2022年文化和旅游部頒布了國家工業(yè)旅游示范基地53家名單,并邀請中央和地方媒體廣泛開展了深入的報(bào)道。名單中既包含見證新中國工業(yè)成長的鋼鐵、石油等重工業(yè)基地,也有由廢舊礦區(qū)變身的旅游景區(qū),不乏開放觀光的食品、乳業(yè)、酒類等生產(chǎn)工廠和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)基地,涉及能源動力、冶金工業(yè)、機(jī)械制造、醫(yī)藥保健、食品工業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。這些工業(yè)旅游基地不僅為傳承工業(yè)文化,弘揚(yáng)工業(yè)精神提供了載體,為廣大游客獲取知識、感受美好生活增填(C)了內(nèi)容,更為工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、擴(kuò)大影響提供了路徑。
無論是進(jìn)入鞍鋼生產(chǎn)線,了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的鋼鐵行業(yè)是如何挺起中國式現(xiàn)代化的“脊梁”,還是打卡晉華宮礦山公園,看黑色煤礦如何實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展,走出人與自然和諧共生的現(xiàn)代化之路,抑或漫步西藏云,上達(dá)孜工業(yè)旅游景區(qū),聽非遺傳承人講述如何帶動周邊村民實(shí)現(xiàn)共同富裕的故事,這些都是工業(yè)旅游基地向我們展現(xiàn)的中國式現(xiàn)代化圖景。民以食為天,過去如果沒有中國“一拖”打造的東方紅拖拉機(jī)完成中國60%以上機(jī)耕地的作業(yè),和一座座拔地而起的現(xiàn)代化食品工廠,十幾億人如何吃飽吃好?在以人口規(guī)模巨大為顯薯特征的中國式現(xiàn)代化推進(jìn)進(jìn)程中,它們攻不可沒(D)。不如我們就此沉下心來,來一場別開生而的硬核之旅……
(1)請將文段中標(biāo)字母的詞語里的錯別字改正過來。
(2)文段中劃線的句子有語病,請改正過來。(可直接改正,不必抄寫改正后的句子。)組卷:15引用:2難度:0.5
四(共1小題,滿分0分)
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8.閱讀如圖漫畫,根據(jù)要求作文。
如圖一幅漫畫引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章,不少于800字。
要求:①立意自定,題目自擬,除詩歌外,文體不限。②不得套作,不得抄襲。③不得透漏個(gè)人相關(guān)信息。④書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。組卷:16引用:2難度:0.5