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人教新版必修3《第二單元》2017年單元測試卷(湖南省益陽六中)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)知識:(每小題3分,共24分)

  • 1.下列各項詞語中加點字的注音,完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:9難度:0.9
  • 2.下列加點詞的解釋不正確的一項是(  )

    組卷:46引用:5難度:0.9
  • 3.下列各項中加點詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:7難度:0.9
  • 4.讀《琵琶行》,下列對詩中所描繪形象的分析不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

    組卷:19引用:5難度:0.9

四、(29分)

  • 12.名篇名句默寫
    (1)飛湍瀑流爭喧豗,
     
    。(《蜀道難》李白)
    (2)捫參歷井仰脅息,
     
    。(《蜀道難》李白)
    (3)
     
    ,一夫當關(guān),萬夫莫開。(《蜀道難》李白)
    (4)
     
    ,此時無聲勝有聲。(《琵琶行》白居易)
    (5)畫圖省識春風面,
     
    。(《詠懷古跡》杜甫)
    (6)此情可待成追憶,
     
    。(《錦瑟》李商隱)
    (7)
     
    ,孤舟一系故園心。  (《秋興》杜甫 )
    (8)
     
    ,不盡長江滾滾來。
     
    ,百年多病獨登臺。(《登高》杜甫)
    (9)
     
    ,初為《霓裳》后《六幺》.(《琵琶行》白居易)
    (10)夜深忽夢少年事,
     
    。  (《琵琶行》白居易)

    組卷:27引用:1難度:0.7

五、閱讀下面的文字,完成下列各題.(共16分)

  • 13.溫情感動歲月    曾經(jīng)聽過一個故事,當時心靈的震顫,我知道那就是感動。何姐已過不惑之年,她是典型的東北大嫂,喳喳呼呼,粗心大意,一個女人整天煙不離手、酒不離口的,說起話來豪爽大氣,有時甚至有些粗魯。所有認識她的人都這樣給她下定義。時間久了,就形成了思維定勢??墒牵幸惶焖浅UJ真地對我說:“不,他們都不了解我。其實,我這人兒粗中有細。”
          “?。坎粫??!币娢衣冻鲲@然是懷疑的神色,她一笑,笑得那么神秘而自信。這種表情是我和她認識這么久以來從沒有見過的。
          于是,她給我講了那個故事:
          “我有個老師姓高,私下里同學們都叫他老高。那會兒,從小學四年級一直教我們到初中畢業(yè),那可是七八年的感情。他對我們真是好哇,就像父親。帶我們上山、下鄉(xiāng),接受再教育,待我們就像自己的孩子,沒說的!那時我就像個假小子,整天悠悠蕩蕩,和男生打成一片,不像別的女生心細會關(guān)心人。我想,那時他對我的印象就和你們現(xiàn)在一樣吧?!?br />      她停頓了一下,吸了口手中半截的香煙,慢慢地呼出來,在煙霧中她的臉有些模糊。
          “快說啊,后來怎樣了?”我追問。
          她抬眼看看我,接著講起來:
          “但是,有一次,我徹底讓他改變了對我的印象。那是畢業(yè)多年以后的事了,幾個老同學湊在一起要去看老高,他們中有幾個做生意發(fā)了,所以在路上買了不少禮物,各種高級營養(yǎng)品,烏龜王八精什么的,還有進口水果,香蕉、蘋果、大鴨梨的整了不少。我們大包小包地拎著去老高家。老高見了我們那高興勁就別提了。一番寒暄后,同學拿出了各色禮品,臉上滿是得意,好像在說,怎么樣,老高,沒白教我們一場吧。老高一樣一樣接過放在身邊的桌上。最后,輪到我了,我就這么一下子掏出了我的禮物--一盒上好的龍井。老高愣了一下,然后就接過去緊緊地拿在手里。他有些奇怪地問:‘丫頭,你怎么知道我喝?’我說:‘還記得嗎,你帶我們一班同學去下鄉(xiāng),都住在老鄉(xiāng)家。那時條件挺苦的,我們都喝老鄉(xiāng)從井里打上來的水。可您,不管白天干活有多累、多渴,您都會用大鍋點把柴燒點水泡茶葉沫子喝。當時,我就想,您一定特別愛喝茶,等我工作掙了錢一定要給您買點好茶葉,解解饞。我說的對嗎?’老高連連點頭:‘是啊,那時掙錢不容易,還要養(yǎng)家,只好喝點茶葉末了。你這鬼丫頭,心那還真細呀?!?br />      他臉上泛著笑,眼睛亮亮的。我知道他是被理解感動了,因為我還細心地發(fā)現(xiàn)了藏在他眼角的淚……”
          聽著她的講述,語氣平淡,像在講別人的故事,我卻被她感動了,我甚至可以想象當時老高的驚奇與欣喜。是啊,每個人都渴望被人理解,有了理解,這世界才會有更多的感動。
          我不會忘記這個故事,還有那包上好的龍井。
    (1)第二段為什么要寫何姐喳喳呼呼粗心大意?聯(lián)系上下文,這樣寫有什么作用?
    (2)怎樣理解文中寫到的何姐的“粗”?
    (3)本文用對比手法寫人物很有特點,請說明文中用了哪幾種對比并指出其作用。
    (4)試分析何姐的“細”細在何處,為什么令人感動?

    組卷:4引用:2難度:0.1
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