2022-2023學(xué)年山東省濰坊市五年級（上）期中語文試卷

一、解答題（共1小題，滿分10分）

• 1．看拼音，寫詞語。
  （1）冀中地道的出口開在yǐn bì

   

  的地方，很牢固不宜bēng tā

   

  ，旁邊有一個個xiàn kēng

   

  。當(dāng)時人民利用地道fěn suì

   

  了日本侵略者無數(shù)的陰謀詭計，這是我國抗日戰(zhàn)爭史上日本侵略者犯下的不可xiāo huǐ

   

  的zuì zhèng

   

  。
  （2）如今，我國多地暴發(fā)新冠疫情，老師時刻dīng zhǔ

   

  我們要及時做核酸檢驗，不要遲yán

   

  ，注意保持距離間gé

   

  ，遇事不要焦急，不要說huǎng

   

  話，平常不要lǎn duò

   

  ，dǒng

   

  得要經(jīng)常鍛煉身體，增強身體抵抗力。
  組卷：5引用：2難度：0.6

  解析

二、選擇填空。

• 2．給句中加點的字選擇正確的讀音。
  （1）今學(xué)期，任（rèn rén）

   

  老師出任（rén rèn）

   

  我們的語文老師，她雖然年齡大了，但看不出衰（shuāi shāi）

   

  老，她經(jīng)常給我們講抗美援朝的故事。她說有一次，志愿軍為狙擊敵人撤退最后凍死在雪地里，即使大雪遮蓋了眼瞼（A.jiǎn B.liǎn）

   

  ，但是眼眸（A.mú B.móu）

   

  依然堅毅的瞪著，同學(xué)們聽了無比動容。
  （2）星期天，媽媽和我逛商場。她讓我在這待（ dài dāi ）

   

  著等她，待（ dāi dài ）

   

  會兒她就回來。還允諾（ ruò nuò ）

   

  給我買好吃的。我強（qiǎng qiáng ）

   

  忍著淚水，勉強（qiáng qiǎng）

   

  答應(yīng)了。
  組卷：4引用：2難度：0.6

  解析

二.根據(jù)要求選擇填空。

• 3．下面語句說法正確的一項是（　　）

  A．班級公約由班委會成員制定。

  B．班委會討論時，只總結(jié)大家的共同意見即可。

  C．班級公約規(guī)定如果上課說話就在教室里站著。

  D．班級公約制定好后，大家要自覺遵守。
  組卷：7引用：3難度：0.9

  解析

• 4．借助事物可表達(dá)感情，下列表述不正確的一項是（　　）

  A．借助蠟燭謳歌愿為他人無私奉獻(xiàn)的精神。

  B．借助花生說明要做一個默默奉獻(xiàn)的人。

  C．借助石竹謳歌具有堅韌不拔品格的人。

  D．借助搭石贊美家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。
  組卷：5引用：2難度：0.9

  解析

• 5．書寫古詩時，下面說法錯誤的選項是（　　）

  A．書寫古詩時，每一行詩句都要居中寫。

  B．書寫詩句時要注意上下、左右文字要對齊。

  C．書寫古詩時，落款要寫在右下角。

  D．書寫古詩時，要注意筆畫、結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)。
  組卷：12引用：2難度：0.9

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四、填空題（共7小題，每小題12分，滿分78分）

• 15．閱讀短文，完成練習(xí)。
  路燈      親愛的朋友，當(dāng)你在清晨騎著自行車，匆匆奔往工作崗位的時候；當(dāng)你在夜色未盡的晨曦中向?qū)W校走去的時；當(dāng)你與家人在月星隱耀的時候……朋友，你是否會意識到陪伴你身旁的夜之神——路燈呢？大的 小的 長方形的 橢圓形的   有的像蝴蝶 有的像花朵   亮晶晶的  美麗極了 你也許會很驚訝：“路燈很平凡??！”可是當(dāng)你站在路燈下深思一會兒，你就會發(fā)現(xiàn)路燈并不平凡，甚至很偉大，稱它為夜之神一點也不假。
        路燈，它們生來就很樸實。因為它們不如彩燈那般五彩繽紛，也不如壁燈那樣引人注目。
        每當(dāng)夜黑來到時，它總是把光明灑向人間，在它的照射下，四周的一切都顯得富有詩意起來，整個環(huán)境都顯得安逸，和諧。盡管它的光不夠大，不夠亮，但是它能接近自己的所有，把光亮毫不保留的獻(xiàn)給人類，縱然有時陰云密布，卻不能把它蒙上面紗，它仍能夠劈開風(fēng)雨，將自己的光亮透射給人類，照亮漆黑的角落。樸素?zé)o華的路燈，世間有那種事物能和你比美呢？春天的花嗎？不能，它只能在風(fēng)和日麗中開放，稍有風(fēng)霜就枯萎了；夏日的水嗎？不能，雖然它給人柔順的印象，卻會大發(fā)雷霆；冬天的太陽嗎？不能，它雖然給人溫暖，但是遇到烏云卻會逃避。
        路燈，它們甘愿用自己的光在黑夜里照亮人們前行。這不正像默默無聞無私奉獻(xiàn)的老師嗎？
         老師才能與路燈相比，因為老師的事業(yè)像路燈那樣崇高，老師的心靈也同路燈那般高潔。也許我時學(xué)生，從小接觸了不少老師，對老師有一些了解；也許我的理想是當(dāng)一名老師，作為一名未來的老師，有著一種近乎癡迷的榮譽感；也許……總之我在老師與路燈之間看到了太多太多的相似之處。路燈不象流星的光只存在于一瞬間，也不象恒星的光那般微弱，路燈像一顆與眾不同的星，如果你想讓自己的生命變的永恒，請選擇做夜之神——路燈吧。
  （1）在文中給加波浪線的句子加標(biāo)點。

   

  
  （2）文中用橫線劃出的句子是

   

  句，它起著

   

  作用。
  （3）用簡短的語言概括第三自然段的意思。
  這篇短文主要描寫

   

  
  （4）課文最后一段表達(dá)了怎樣的感情？

   
  組卷：13引用：1難度：0.3

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• 16．習(xí)作。
        每個人都有自己的學(xué)校，那是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的地方。請你展開合理的想象，以“二十年后的學(xué)?！睘轭}目，寫一寫二十年后的學(xué)校是什么樣子。
        要求：1.先列出提綱。2.再根據(jù)提綱寫出作文具體內(nèi)容。3.語句通順，條理清楚，標(biāo)點正確，不寫錯別字，書寫工整，卷面清晰。4.字?jǐn)?shù)不少于400個。5.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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