2020-2021學(xué)年遼寧省盤(pán)錦市雙臺(tái)子區(qū)二年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/16 8:1:18
一、積累運(yùn)用大舞臺(tái)
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1．按音節(jié)把詞語(yǔ)寫(xiě)得既正確又漂亮。
lǐ wù liú shén zuò wéi yíng miàn yě wài zhí rì 組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．辨字組詞。
妝 休 般 補(bǔ) 壯 體 船 撲 組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．給加點(diǎn)字選擇正確讀音，在下面打“√”。
（1）放學(xué)后，小剛用掃（sǎo sào）帚把地仔細(xì)掃（sǎo sào）了一遍。
（2）我用扇（shàn shān）子給媽媽扇（shàn shān）風(fēng)。
（3）小草好似（sì shì）剛睡醒的孩子，葉片上的露水像珍珠似（sì shì）的。組卷：1引用：1難度：0.4 -
4．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）哈哈大笑（AABC式）
（2）柔軟（意思相近的兩個(gè)字）
（3）興高采烈（形容高興）
（4）憤怒（形容生氣）組卷：2引用：1難度：0.8
二、我愛(ài)閱讀讀短文，回答問(wèn)題。
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12．閱讀。
小貓種魚(yú)樹(shù)
??一天早上，小熊拿著水桶，扛著魚(yú)竿去小河里釣魚(yú)。天快黑了，小熊釣到了滿滿一桶魚(yú)，高高興興地回家了。
??小熊想：“這么多魚(yú)，幾天都吃不完，我要怎樣把它們保存起來(lái)呢？啊，有了！”小熊靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。它趕緊跑回了家，把魚(yú)掛在了家門(mén)口的樹(shù)上曬起來(lái)。第二天，小貓來(lái)找小熊玩。小貓剛到小熊家就看到了一棵魚(yú)樹(shù)，他想：“如果我也有棵魚(yú)樹(shù)那該多好呀！”于是，小貓趕忙折了一根樹(shù)枝跑回家，種到家門(mén)口。小貓?zhí)焯旖o小樹(shù)澆水，澆完水就坐在那里等啊等。
??一天，小熊又去釣魚(yú)，路過(guò)小貓家門(mén)口，看到小貓呆呆地看著小樹(shù)，非常納悶，就問(wèn)小貓：“你在這兒干什么？”小貓說(shuō)：“我在種魚(yú)樹(shù)。只要我好好照顧這棵小樹(shù)，等秋天到了，樹(shù)上就會(huì)結(jié)出好多好多小魚(yú)。那時(shí)候只要我輕輕一搖，樹(shù)上的魚(yú)就會(huì)全掉到地上，我就能吃到魚(yú)了！”
??小熊聽(tīng)了搖搖頭，說(shuō)：“小貓啊，?！?br />（1）在括號(hào)里填入合適的量詞。
一辦法
一樹(shù)
一樹(shù)枝
（2）小熊的魚(yú)是來(lái)的。他想了個(gè)什么辦法保存這些魚(yú)呢？用“??”在文中畫(huà)出來(lái)。
（3）小貓看見(jiàn)“魚(yú)樹(shù)”是怎么做的？用“________”在文中畫(huà)出來(lái)。
（4）小貓（能 不能）吃到樹(shù)上的魚(yú)。（在正確答案下面打“√”）
（5）看到小貓?jiān)诜N魚(yú)樹(shù)，小熊會(huì)跟小貓說(shuō)什么？想一想，寫(xiě)在文中的橫線上。組卷：6引用：1難度：0.8
三、寫(xiě)話天地
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13．??仔細(xì)看圖，展開(kāi)想象，想想發(fā)生了什么事，小雞說(shuō)了什么讓想吃它的狐貍逃走了。【溫馨提示】不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替
組卷：1引用：1難度：0.7