2022年河北省石家莊二中高考生物一模試卷

一、單項選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．藍藻、綠藻、硝化細菌、豌豆等均是自養(yǎng)生物。下列有關(guān)這四類自養(yǎng)生物的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．上述四類自養(yǎng)生物都可利用能量將CO2等無機物合成有機物，利用的能量也各不相同

  B．藍藻和綠藻中不含葉綠體，但都含有光合色素和與光合作用有關(guān)的酶

  C．上述四類自養(yǎng)生物在細胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)上都具有統(tǒng)一性

  D．上述四類自養(yǎng)生物都含有DNA和RNA，都可以發(fā)生基因突變
  組卷：33引用：6難度：0.7

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• 2．酶具有專一性，但并非絕對的嚴格，如胃蛋白酶一般水解苯丙氨酸、酪氨酸和色氨酸間的肽鍵，胰蛋白酶一般水解賴氨酸或精氨酸羧基參與形成的肽鍵，而肽酶則從蛋白質(zhì)的氨基端或羧基端逐一水解肽鍵，下列相關(guān)推測錯誤的是（　?。?/h2>

  A．同一種蛋白質(zhì)分別用胃蛋白酶和胰蛋白酶水解，產(chǎn)物可能不同

  B．氨基酸種類、數(shù)目相同，但排列順序不同的蛋白質(zhì)經(jīng)肽酶水解后產(chǎn)物相同

  C．蛋白質(zhì)經(jīng)胃蛋白酶處理后經(jīng)雙縮脲試劑檢測仍可顯紫色

  D．蛋白質(zhì)依次經(jīng)胃蛋白酶和胰蛋白酶水解后產(chǎn)物中都是二肽或多肽
  組卷：71引用：2難度：0.7

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• 3．光敏色素是一種接收光信號的蛋白質(zhì)。為研究赤霉素和光敏色素在水稻幼苗發(fā)育中的作用，科研人員將野生型、光敏色素A缺失的突變體、光敏色素B缺失的突變體的水稻種子播種在含不同濃度赤霉素合成抑制劑（PAC）的培養(yǎng)基上，光照下培養(yǎng)8天后，測量幼苗地上部分和主根長度，得到如圖所示結(jié)果，下列敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．PAC處理對地上部分生長有抑制作用

  B．PAC濃度小于10-5mo1/L時，對主根生長起促進作用

  C．色素A對地上部分的生長幾乎無影響

  D．在一定PAC濃度范圍內(nèi)，光敏色素B對主根生長起促進作用
  組卷：21引用：9難度：0.7

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• 4．高原鼠兔對高原低氧環(huán)境有很強的適應(yīng)性。高原鼠兔細胞中部分糖代謝途徑如圖所示，骨骼肌和肝細胞中相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù)如表所示。下列說法正確的是（　　）
  

  	LDH相 對表達量	PC相對 表達量	乳酸含量 （mmol/L）
  骨骼肌細胞	0.64	0	0.9
  肝細胞	0.87	0.75	1.45

  A．高原鼠兔骨骼肌消耗的能量來自于丙酮酸生成乳酸的過程

  B．肝細胞LDH相對表達量增加有助于乳酸轉(zhuǎn)化為葡萄糖和糖原

  C．低氧環(huán)境中高原鼠兔成熟紅細胞吸收葡萄糖消耗無氧呼吸產(chǎn)生的ATP

  D．高原鼠兔血清中PC含量異常增高的原因是骨骼肌細胞受損
  組卷：21引用：6難度：0.6

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• 5．下相關(guān)實驗中涉及“分離”的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．噬菌體侵染細菌實驗中，離心的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離

  B．植物細胞質(zhì)壁分離實驗中，滴加蔗糖溶液的目的使原生質(zhì)層與細胞壁分離

  C．觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂實驗中，可觀察到同源染色體彼此分離的過程

  D．穿刺取羊膜腔羊水離心，分離獲取上清液進行染色體異常遺傳病的檢測
  組卷：28引用：6難度：0.6

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• 6．某同學(xué)用紅色豆子（代表基因B）和白色豆子（代表基因b）建立人群中某顯性遺傳病的遺傳模型，向甲、乙兩個容器均放入10顆紅色豆子和40顆白色豆子，隨機從每個容器內(nèi)取出一顆豆子放在一起并記錄，再將豆子放回各自的容器中并搖勻，重復(fù)100次。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．該實驗?zāi)M基因自由組合的過程

  B．重復(fù)100次實驗后，Bb組合約為16%

  C．甲容器模擬的可能是該病占36%的男性群體

  D．乙容器中的豆子數(shù)模擬親代的等位基因數(shù)
  組卷：306引用：17難度：0.7

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• 7．苦葉菜屬于雌雄同花植株，其花色（黃色和白色）受兩對等位基因（E/e、R/r）控制。E基因控制黃色素的合成，使花色表現(xiàn)為黃色，而R基因的存在會抑制E基因的表達，使花色表現(xiàn)為白色。現(xiàn)有多株純合的白色植株和黃色植株雜交得到F₁，F(xiàn)₁自交得到F₂，F(xiàn)₂中白色植株有338株，黃色植株有78株。下列分析正確的是（　　）

  A．苦葉菜親本雜交過程中去除雄蕊需要在花成熟后進行

  B．E/e和R/r兩對等位基因位于一對同源染色體上

  C．F2白花植株中表現(xiàn)型能穩(wěn)定遺傳的占 7 13

  D．F1植株進行測交，子代表現(xiàn)型及比例是白色：黃色=1：3
  組卷：32引用：2難度：0.5

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• 8．某種珍貴的鳥類（2n=68，性別決定為ZW型）幼體雌雄不易區(qū)分，其羽色由Z染色體上的白色基因（A）和黑色基因（a）控制，雌鳥中黑色個體產(chǎn)蛋能力較強。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．雌鳥的卵原細胞在進行減數(shù)分裂過程中會形成33個四分體

  B．正常情況下，白色雌鳥細胞中最多含有4個A基因

  C．為得到產(chǎn)蛋能力較強的雌鳥子代，應(yīng)確保親本雌鳥為黑色

  D．在黑色雄鳥與白色雌鳥雜交產(chǎn)生的子代幼體中，雌雄較易區(qū)分
  組卷：45引用：6難度：0.6

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三、非選擇題（59分）

• 23．飼養(yǎng)動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì)，很難被動物吸收利用，還影響對其他營養(yǎng)物質(zhì)的利用。若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。如圖是科研人員從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過程示意圖。請分析作答。
  
  （1）培養(yǎng)基中除了添加

   

  以外，應(yīng)含有碳源、氮源、水、無機鹽等基本營養(yǎng)物質(zhì)。
  （2）為防止雜菌污染，要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿等進行

   

  。接種后須將培養(yǎng)皿呈

   

  狀態(tài)放置。
  （3）接種前進行的一系列操作，目的是

   

  。統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)，就能大致推測出樣品中的活菌數(shù)。通常每種稀釋液需涂布3個平板，取其平均值，若將最后一個試管中的菌液每次吸取0.1mL涂布培養(yǎng)后獲得平均值是a,則1g土壤中含有此菌的菌株數(shù)是

   

  。統(tǒng)計獲得的菌落數(shù)比實際的活菌數(shù)

   

  ，原因是

   

  。
  （4）若要對上述菌株進行純化，通常使用的劃線工具是

   

  ；接種時，在第一區(qū)域劃線后須將該工具

   

  后再劃線，在第二次劃線時須從第一次劃線的末端開始，這樣做的目的是從上一區(qū)域獲得菌種。
  （5）產(chǎn)植酸酶的菌株會水解植酸鈣，菌落的周圍將形成透明的區(qū)域，根據(jù)透明區(qū)域的有無，可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶。實驗結(jié)果顯示A-E五種菌株中，

   

  是產(chǎn)植酸酶最理想的菌株。經(jīng)定量分析后，若得到高產(chǎn)菌株，要對其進行長期保存，可采用

   

  法在-20℃的冷凍箱中保存。
  組卷：9引用：3難度：0.7

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• 24．如圖1表示某生物DNA結(jié)構(gòu)的一部分及限制酶的識別序列和酶切位點，請回答以下問題。
  
  

  限制酶	EcoRⅠ	BamHⅠ	HindlⅢ	SacⅠ
  識別序列和切割位點	G↓AATTC	G↓GATCC	A↓AGCTT	GAGCT↓C

  （1）若目的基因為抗蟲基因，需要在連接Ti質(zhì)粒前進行PCR擴增，需要在樣本中再加入

   

  ，一般要經(jīng)歷多次循環(huán)，每次循環(huán)可以分為

   

  三步。擴增后切割目的基因，應(yīng)使用表中的限制酶是

   

  ，這樣做的原因是

   

  。
  （2）若目的基因為胰島素基因，科研人員構(gòu)建了如圖2所示的重組載體，tet^r為四環(huán)素抗性基因，amp^r為氨芐青霉素抗性基因。構(gòu)建重組載體需要的酶有

   

  。在重組質(zhì)粒上插入大腸桿菌復(fù)制原點的目的是

   

  。圖2中的啟動子上有

   

  的識別和結(jié)合位點，從而驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄。將重組載體導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi)后，將其涂布于含

   

  的選擇培養(yǎng)基上。
  組卷：36引用：5難度：0.5

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