2020-2021學(xué)年湖北省鄂州市四年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用（45分）

• 1．看拼音寫詞語(yǔ)，請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀！
  

  biān  fú	wèi  jiè	méng  l?ng	gē   bo
  diào  qi?n	zì   sī	jiàn  kāng	zhì   xù
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．在加橫線字的正確讀音上畫“√”。
  

  應(yīng)和（hé   hè）	占卜（b?     bo）	率領(lǐng)（shuài  lǜ）
  暈倒（yùn  yūn）	沖動(dòng)（chòng  chōng）	邊塞（sāi  sài）
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
  

  變化多	無(wú)能為	忠于職
  驚慌失	一絲不	無(wú)憂無(wú)
  組卷：0引用：1難度：0.7

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一、積累運(yùn)用（45分）

• 9．閱讀課外短文，回答問(wèn)題。
  陳  毅      陳毅五歲半就在一家書塾讀書。他學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，同學(xué)們都稱他“小神童”。//
        一天，毛老師來(lái)到陳毅家，看到他正在灶前一邊燒火一邊看書。因?yàn)樗磿肓嗣?，火燒得太旺了，從鍋里透出了糊味兒?bdo class="mathjye-underline">媽媽剛從井邊洗菜回來(lái)，發(fā)現(xiàn)米飯燒糊了，氣得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前沖去。“不要打孩子！”毛老師連忙勸阻，“飯燒糊了，可以將就吃，這孩子專心用功，我就喜歡?！闭f(shuō)著，毛老師又親切地對(duì)陳毅說(shuō)：“以后做事，要多多留心！”陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。毛老師從陳毅手里那過(guò)書一看，原來(lái)是一篇還未教的課文，他已經(jīng)用筆在上面畫了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)。毛老師驚奇地問(wèn)：“這些符號(hào)是什么意思？”陳毅回答說(shuō)：“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老師講明白了，再打圈圈；打墨點(diǎn)的是生字。原來(lái)陳毅每次聽(tīng)課前，總要把新的課文先預(yù)習(xí)一下，把生字和不懂的詞勾畫出來(lái)。聽(tīng)課時(shí)，格外留心，再抓住不懂的地方，便直接向老師提出問(wèn)題。毛老師十分高興地稱贊道：“真是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績(jī)好的‘秘訣’。人們稱贊你是‘小神童’，說(shuō)你天資聰明，其實(shí)更重要的是你勤奮，你真正懂得了‘學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)’的道理！”//
  （1）短文已用“//”分為兩段，寫出每段的段意。
  第一段：

   

  
  第二段：

   

  
  （2）同學(xué)們都稱贊陳毅為“小神童”的原因有兩點(diǎn)：
  ①

   

  
  ②

   

  
  （3）“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)”中的“學(xué)問(wèn)”指

   

  ，“多學(xué)多問(wèn)”的好處是

   

  。
  （4）“秘訣”的意思是

   

  ，用“        ”在文中劃出具體描寫陳毅學(xué)習(xí)成績(jī)好的秘訣的語(yǔ)句。
  （5）文中加“_____”的句子把媽媽生氣時(shí)的動(dòng)作寫得惟妙惟肖，你能將媽媽高興時(shí)候的動(dòng)作寫出來(lái)吧！至少要有4個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞哦！

   
  組卷：0引用：1難度：0.1

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• 10．習(xí)作表達(dá)
  ??題目：那一刻，我____
  ??要求：先將題目補(bǔ)充完整，再寫出那一刻發(fā)生了什么事以及你當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受，要求事情經(jīng)過(guò)詳細(xì)具體，感受真實(shí)，語(yǔ)句通順，400字左右。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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